數(shù)學計算器編程游戲教學，20以內(nèi)的數(shù)學加減法計算有什么好方法？
謝謝悟空邀請！
這個問題，我回答過一次。
現(xiàn)在再簡要回答一下，比較好的作法是：
第一步：先練習10以內(nèi)的加減法。建議使用實物來體會一段時間，特別是學前沒有過數(shù)學啟蒙的孩子，往往容易忽略這一點。
其實，數(shù)學一開始的理解是非常難的，我們往往會覺得，數(shù)數(shù)是一件非常簡單的事情。但是，實際上，數(shù)數(shù)是非常抽象的。
這里面涉及到大腦的分析對比，為什么兩只小狗長得不一樣，卻可以說成2只狗？這里面強調(diào)的是狗的屬性，其他的大小，種類，美丑等等都被取消了。
孩子通過大量的接觸，自動識別出這種規(guī)范，但是前提是，大量的接觸。
所以，我們做加減法時，也不能圖快，直接讓孩子對著式子一通練習！
比如，我們可以用一棵蘋果樹來給孩子們講加減法，讓孩子動手試試：1、一棵蘋果樹，上面結(jié)了很多蘋果，請你數(shù)一數(shù)有多少個？（數(shù)數(shù)）
2、樹上原來有10個蘋果，一陣風吹過，有3個蘋果掉在地上，請問樹上還有幾個蘋果？（減法）
3、勤勞的農(nóng)民伯伯去看他的蘋果樹，發(fā)現(xiàn)樹上有6個蘋果，地上躺著3個蘋果，請問，一共有多少個蘋果？（加法）
通過用這樣類似的例子，給孩子體會數(shù)量的變化過程，有了這個實相的體會，才能夠真正的對數(shù)字，對數(shù)學有感覺。
第二步：學習湊十法，湊十法是解決幾加幾等于十幾的有力武器，它的理論依據(jù)其實是十進制。使用的方法其實是數(shù)的分解與組合：哪些數(shù)可以組成10，2-9的分解是什么？
比如上面這個例子：
左邊，首先明白8+2=10，所以把9分成2+7，原來的式子就變成8+2=10，10+7=17
右邊，是要明白9+1=10，所以把8分成1+7，原來的式子就變成9+1=10，10+7=17
第三步：破十法解決減法破十法，主要針對十幾減幾，個位不夠減的情況。
比如上圖，15-9，15可以表示為15個小棍，我們把減法比喻為拿走，也就是說，我們要拿走9根小棍，5根散著的小棍，是不夠的。所以，我們就從那10根里面先拿走9根，剩1根，再把這1根和5根加起來，等于6.
純數(shù)字算式，您可以讓孩子這樣寫，其實就是把十幾分解為：10+幾，比如16=10+6
然后拿10先去減。
特別提醒：只是針對個位不夠減的時候，才用這個方法！第四步：點式子，記下來在我們把上面的方法都用過一遍之后，我們就要慢慢進入記憶階段，記憶是為了讓我們的計算更加的熟練，更加快速。
所以，我們掌握方法之后，就要有意識的記下來這些式子。
比如7+8=15，我們要會把它變?yōu)槠渌齻€式子：8+7=15，15-7=8，15-8=7
每天做10分鐘這種變形，孩子對數(shù)字之間的敏感性就會好很多！
如果孩子忘記了，就記得用湊十法和破十法慢慢分解來加深記憶即可！
我是翼翔老師，專注兒童教育，本文為本人經(jīng)驗分享，希望能夠?qū)δ杏茫?/p>
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關(guān)于游戲外掛你是怎么看？
其實不僅是吃雞游戲，所有FPS游戲或者是TPS游戲都會多多少少受到游戲外掛的困擾。造成這種現(xiàn)象的原因有三點：
第一，由聯(lián)網(wǎng)游戲的機制所導致。
任何一款多人在線游戲的邏輯都離不開上傳——接收——反饋。即玩家在游戲中的操作數(shù)據(jù)會先上傳到服務(wù)器上，服務(wù)器接受數(shù)據(jù)做出反饋指令，然后再把指令數(shù)據(jù)發(fā)送到個人電腦上。
但是需要注意的是，數(shù)據(jù)德來回傳輸需要花費一定的時間，反映在個人的電腦上就是會出一定的延遲。
很多FPS/TPS游戲都是即時演算的，數(shù)據(jù)量非常大，來回傳輸帶來的延時必然會更高。這樣的話，玩家的游戲體驗就會極差。
為此，F(xiàn)PS游戲會將一部分數(shù)據(jù)放在電腦本地計算，計算之后再發(fā)送到服務(wù)器上以減少服務(wù)器的計算量，讓游戲的延時降到最低。
但是要知道本地的數(shù)據(jù)是容易被篡改的，服務(wù)器管不了，所以外掛無法被徹底禁止。
第二，由利益導致的產(chǎn)業(yè)鏈。說個數(shù)據(jù)吧，在17年底，當媒體公布《絕地求生》銷量突破2000萬的時候，藍洞也公布了另一項數(shù)字——查封70萬個外掛賬號。
最低端的外掛，如透視、自瞄，都會需要120到150每天，更不用說高端點的定制掛或者新掛了，大家可以想象一下有多大的市場吧。
今年6月18號，完美世界配合警方抓獲了一個CS：GO外掛制售團伙3人，售出外掛8000份，涉案金額高達百余萬。只要外掛有利益,那么就永遠不缺做掛的人。
第三，使用外掛的玩家永遠存在。
外掛為什么能獲益？那是因為有市場，永遠都會有想要作弊的玩家。這些玩家要么是公平競技下技不如人，還想體驗虐敗對手的快感，或者想快速上分。
于是，外掛就成為唯一的途徑，很多玩家即便被封號也在所不惜。還有一種情況是職業(yè)選手，為了獲得賽事勝利謀取利益和名聲而使用的手段。具體選手就不提了，大家應(yīng)該都懂。
總的來說，從游戲本身，到市場，再到需求，F(xiàn)PS/TPS游戲就不可能禁止的了外掛。正常玩家唯一的做法就是從自身做起抵制外掛，舉報外掛，配合官方查封外掛，而不是打不過就加入，屠龍者最終自己變成了惡龍。
最后，希望大家都有一個公平的競技環(huán)境吧。
深度學習是什么意思？
百聞不如一見，作為一名從事深度學習理論與應(yīng)用研究并行的調(diào)參俠，在18年以前我也一臉懵逼在網(wǎng)上苦苦搜索答案。在這里我將用最通俗的語言描述一下深度學習，一定能看懂的。
人工智能涉及的范圍很廣，其實現(xiàn)方法中最為火熱的莫過于深度學習。
傳統(tǒng)的編程是這樣的：給定輸入和映射關(guān)系（通過程序完成），得到輸出。
比如你要求一個數(shù)的平方，那么就寫好求平方的程序（關(guān)系），然后輸入一個數(shù)（輸入），再得到一個平方之后的數(shù)（輸出）。
深度學習是這樣的，給定輸入輸出，得到映射關(guān)系。
比如給定1、2、3和2、4、6，求出他們是什么關(guān)系，這個模型關(guān)系稱為模型。（這個一看就知道是兩倍的關(guān)系了）然后用這個關(guān)系去預測新的輸入，比如再輸入一個4，會得到什么呢？（顯然是8唄）
深度學習也是這樣的，就是通過這個得到的映射關(guān)系（模型），來完成預測，比如人臉識別這些（通過得到的關(guān)系預測是哪個人臉）
舉個栗子，來看看深度學習中的生成對抗網(wǎng)絡(luò)，這種方法最早用于生成圖像，就是給定一些圖像，然后生成人們需要的圖像。比如給些人臉圖片，然后也生成一些人臉圖片。
（如果看不懂這張圖請忽略）
這就是深度學習，來回不斷判斷（訓練），得到一個模型，然后之后的輸入就會根據(jù)這個模型得到輸出。
這是一種方法，當然還有其他的方法，這些用于完成這種 ：輸入 輸出 （比如人臉表情識別，放上生氣開心等表情作為輸入，然后將生氣標為1，開心標為2……）丟進去得到一個映射關(guān)系（模型），那么之后要完成人臉表情識別的時候，將新的人臉放上去得到結(jié)果是2，那么就說明這張人臉圖像是開心啦(?˙▽˙?)
如果想真正了解，不妨閱讀一下以下幾本書。
以上就是關(guān)于數(shù)學計算器編程游戲教學和20以內(nèi)的數(shù)學加減法計算有什么好方法的相關(guān)問題解答，希望對你有所幫助。