編程貓小游戲積木如何結(jié)束，少兒編程的前景怎樣？
感謝邀請(qǐng)
少兒學(xué)編程 重要的不是編程本身 而是在學(xué)習(xí)一種計(jì)算思維
類似以前的奧數(shù) 跟多的在于培養(yǎng)思考和思維方向
我本人以前是程序員
現(xiàn)在也在做少兒編程 每次都會(huì)發(fā)作業(yè) 每個(gè)人的解題方式不同 我會(huì)非常開心 作為編程老師 我的答案也不能包含全部
一段我也不知道是誰(shuí)說(shuō)的話送給你
編程思維(Computational Thinking)一個(gè)看似遙遠(yuǎn)與抽象的概念，但當(dāng)中卻蘊(yùn)含著豐富的人生大智慧。小到洗衣做飯，大到公司決策。 編程思維能夠?qū)⒁粋€(gè)問題清晰具體地描述出來(lái)，并將問題的解決方案表示為一個(gè)信息處理的流程。谷歌公司將編程思維概括成這四大類型：分解問題，模式認(rèn)知，抽象思維，算法設(shè)計(jì)。
接下來(lái)是我自己想說(shuō)的一段話同樣送給你
首先這些小游戲是孩子自己做的 其次看似簡(jiǎn)單的平面游戲包含了許多學(xué)科知識(shí)（例如 數(shù)學(xué)-直角坐標(biāo)系 離散數(shù)學(xué)-與或非 物理-碰撞 計(jì)算機(jī)-人機(jī)交互對(duì)話）接著重要的是這些獨(dú)立組織的小程序在制作時(shí)都會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題 每個(gè)孩子解決問題的方式方法也是不同的 孩子獨(dú)立解決問題的能力可以得到鍛煉 最后 新聞總在提智慧教育學(xué)科融合 我認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)該是我能接觸到的最智慧的教育也是最棒的學(xué)科融合[呲牙]
小學(xué)五年級(jí)如何自學(xué)編程？
第一：小學(xué)五年級(jí)自學(xué)編程，并不難，真的不難，尤其是Scratch這種圖形化編程，它的入門難度真不高，自學(xué)是完全可以的！
第二：自學(xué)編程，就意味著你不是沖著信奧賽這些目的去的，你的目的是鍛煉孩子的邏輯思維能力和計(jì)算思維能力，這就對(duì)了！反之如果是沖著信奧賽的目標(biāo)的話，建議除了自學(xué)之外，還是要參加專門的信奧賽培訓(xùn)班，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)解題技巧。
從我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)看，不要過分執(zhí)著于信奧賽，先嘗試自學(xué)一兩年吧，如果始終能保持濃厚的興趣，再考慮參加專門培訓(xùn)班（不是普通的編程培訓(xùn)班，是信奧賽培訓(xùn)班）深入學(xué)習(xí)。自學(xué)編程的最終效果，并不會(huì)比花錢參加普通編程培訓(xùn)班差。
順便推薦以下兩個(gè)學(xué)習(xí)編程的好工具，希望對(duì)你們自學(xué)編程有幫助：
第一個(gè)是AirKids少兒編程電腦（淘寶上有，搜索“AirKids”就能找到），名字是“少兒編程電腦”，其實(shí)適用于任何有興趣了解和學(xué)習(xí)編程的人士。它內(nèi)置了Scratch、python、C/C++等編程環(huán)境，即使是沒有基礎(chǔ)的人/小朋友也能到手即學(xué)。
第二個(gè)是廣東省編義務(wù)教育信息技術(shù)教材（Scratch版，一定要買2016版，舊版的2008版不是Scratch編程！請(qǐng)到新華書店買正版的），教材這塊兒其實(shí)還有很多選擇，主要是AirKids少兒編程電腦，很有必要給孩子準(zhǔn)備一臺(tái)，讓孩子像練習(xí)圍棋一樣練習(xí)編程——請(qǐng)牢記：邏輯思維都是練出來(lái)的，不是老師教出來(lái)的。
編程貓如何制作傳說(shuō)之下？
用編程貓制作游戲，需要用到編程貓的角色元素，場(chǎng)景元素，代碼積木塊，背景音樂等等，拼接代碼積木將場(chǎng)景角色結(jié)合到一起，完成一個(gè)游戲的制作。但是，開發(fā)一款游，光是一個(gè)人是完不成的，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。小朋友不妨可以聽聽課程，根據(jù)老師的指導(dǎo)制作好玩的游戲。我們是項(xiàng)目式的教學(xué)，每堂課都會(huì)帶著孩子去完成一個(gè)項(xiàng)目或者小游戲，孩子在學(xué)習(xí)的過程中不僅收獲了編程的知識(shí)，同時(shí)也能做出一個(gè)作品，寓教于樂，讓小朋友更加有成就感。
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