讓電腦猜數(shù)字小游戲編程，總是教不會(huì)該怎么辦？
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你好，這個(gè)問題要分情況，教數(shù)字是教念、認(rèn)、寫還是理解，這個(gè)是不一樣的。
1、教孩子念數(shù)字根據(jù)孩子成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，孩子在3-4歲左右，可以掌握1-10之間的數(shù)字，能夠輕松記憶并背誦，這種方式是單純的依靠重復(fù)和記憶力。
所以，如果想讓孩子熟悉背誦數(shù)字，多教孩子幾次，念得次數(shù)多了，自然就能夠記住，也能熟練背誦了，這也就是我們常說的唱數(shù)階段。
2、教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字，是指孩子能夠單純的認(rèn)識(shí)每一個(gè)數(shù)字是幾，并能在唱數(shù)的基礎(chǔ)上跟真實(shí)的數(shù)字相對(duì)應(yīng)，這是每個(gè)孩子都必須經(jīng)歷的過程，一般3-4歲的孩子是需要掌握這個(gè)技能的。
在教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字的時(shí)候，最好不要是課堂教育的模式，可以在生活中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字，將學(xué)習(xí)融入生活。比如說坐電梯、逛小區(qū)認(rèn)識(shí)單元和樓牌、制作數(shù)字卡片等等，通過這種方式，讓孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字的同時(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
我們家孩子2歲，可以認(rèn)識(shí)0-10，就是利用了數(shù)字板，通過觸摸感知和引導(dǎo)，非常輕松的掌握了唱數(shù)，并認(rèn)識(shí)了數(shù)字，所以，如果實(shí)在沒招了，建議試試數(shù)字板，我們用的很好，英語字母也是這么學(xué)習(xí)的。
3、教孩子寫數(shù)字這個(gè)是上學(xué)的孩子需要掌握的技能，對(duì)于0-6歲學(xué)齡前的孩子，不是必須掌握的內(nèi)容，再加上這個(gè)階段的孩子手的力度較小，并不適合過早的學(xué)習(xí)寫字，只需要能夠簡(jiǎn)單的畫出一些形狀就可以了。
孩子年齡太小，過早的學(xué)習(xí)寫字，容易養(yǎng)成不好的書寫習(xí)慣，反而得不償失。如果是不會(huì)寫，不要著急，讓孩子由著自己性子畫就好了，等大一點(diǎn)了，自然就可以寫好了。
4、教孩子理解數(shù)字4歲左右的孩子，需要掌握的是感知1和許多，能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)，匹配1-5之間的數(shù)量，這個(gè)過程通常可以借助一些早教類工具，或者掰手指、數(shù)豆子、數(shù)糖果等等方式，讓孩子感知數(shù)和量之間的關(guān)系，能夠熟練的掌握1-5之間的數(shù)量，并能夠在生活中進(jìn)行應(yīng)用。
學(xué)習(xí)數(shù)字最重要的是生活中的應(yīng)用，那么，在教孩子的時(shí)候，最好將學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景結(jié)合在一起，通過游戲化、生活化、場(chǎng)景化等方式，讓孩子輕松愛上數(shù)學(xué)。
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)可以考哪些有用的證書？
數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)可以考Adobe認(rèn)證。Adobe認(rèn)證是通過在合法的Adobe 授權(quán)機(jī)構(gòu)參加認(rèn)證考試，在考試合格后獲得Adobe認(rèn)證證書的教育計(jì)劃，該認(rèn)證遵循“國際品質(zhì)、中國制定”的一貫開發(fā)理念和原則，旨在同國內(nèi)專業(yè)院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育聯(lián)合。Adobe認(rèn)證包括Adobe產(chǎn)品技術(shù)認(rèn)證、Adobe動(dòng)漫技能認(rèn)證、Adobe平面視覺設(shè)計(jì)師認(rèn)證、Adobe eLearning技術(shù)認(rèn)證、Adobe RIA開發(fā)技術(shù)認(rèn)證。Adobe認(rèn)證考試和認(rèn)證證書是Adobe中國教育認(rèn)證計(jì)劃的核心內(nèi)容之一。遵循“國際品質(zhì)、中國制定”的一貫開發(fā)理念和原則，在品質(zhì)控制和規(guī)范管理下，Adobe認(rèn)證逐漸獲得社會(huì)的認(rèn)可并深入人心，已經(jīng)成為中國數(shù)字藝術(shù)教育市場(chǎng)主流的行業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。Adobe認(rèn)證考試流程：
1、 考生在Adobe創(chuàng)意大學(xué)授權(quán)培訓(xùn)認(rèn)證中心或Adobe創(chuàng)意大學(xué)合作考試中心報(bào)名，申請(qǐng)參加某一或某些科目的Adobe認(rèn)證考試，考生有義務(wù)向考點(diǎn)提交必要的個(gè)人信息。
2、 全額繳納認(rèn)證考試費(fèi)。
3、 考點(diǎn)與考生約定考試日期（通常要求至少提前3個(gè)工作日申請(qǐng)）。
4、 管理中心最終審核考試申請(qǐng)，并為考生創(chuàng)建準(zhǔn)考證。
5、 考點(diǎn)和考試中心可以在線實(shí)時(shí)查詢考生的準(zhǔn)考證信息。
6、 考點(diǎn)在獲得考生準(zhǔn)考證后，可以提前將準(zhǔn)考證通過電子郵件發(fā)放給考生，或當(dāng)場(chǎng)發(fā)放。但必須提前三天通知并與考生確認(rèn)最終審核的考試日期和考試時(shí)間。
7、 考生在約定的考試日期和時(shí)間，攜帶身份證（和準(zhǔn)考證）提前30分鐘到達(dá)考點(diǎn)指定的考場(chǎng)。
8、 考點(diǎn)的監(jiān)考老師對(duì)考生身份證和準(zhǔn)考證進(jìn)行審核，并指導(dǎo)考生登錄Adobe考試管理系統(tǒng)。
9、 考生根據(jù)準(zhǔn)考證上的賬戶和密碼登錄Adobe考試管理系統(tǒng)。
10、 考生檢查考試管理系統(tǒng)中注冊(cè)的個(gè)人信息是否準(zhǔn)確無誤，若發(fā)現(xiàn)有誤，應(yīng)立即修改（僅首次登錄可以進(jìn)行修改）。
11、 點(diǎn)按“開始考試”按鈕考試正式開始。考試時(shí)間從點(diǎn)按“開始考試”按鈕后計(jì)算。
12、 考生在考試科目所規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)一一在線答題，實(shí)時(shí)提交答案。
13、 考生一旦完成全部測(cè)試題目并提交了試卷，則系統(tǒng)即時(shí)產(chǎn)生考生的測(cè)試報(bào)告，并通報(bào)本次考試是否通過。
14、 考試結(jié)束。
編程自學(xué)難不難？
自學(xué)編程難不難？肯定難。原因是基礎(chǔ)薄弱，缺少完整的軟件知識(shí)體系，但是根據(jù)我多年的招聘結(jié)果來看，至少有接近一半數(shù)量的應(yīng)聘者都是培訓(xùn)班+自學(xué)成才的，真正科班的實(shí)際上也有一部分人是自學(xué)編程的。
那就有一個(gè)問題，如何通過自學(xué)學(xué)會(huì)編程？個(gè)人建議如下：
1、至少有一點(diǎn)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，如果沒有，可能需要找個(gè)培訓(xùn)班先打個(gè)基礎(chǔ)。如果編輯軟件不會(huì)用，普通軟件不會(huì)裝，赤手空拳地學(xué)軟件開發(fā)，雖然勇氣可嘉，但付出的代價(jià)可能會(huì)很大。
2、如果有c語言的基礎(chǔ)或者是一點(diǎn)腳本的編程基礎(chǔ)，原則上就可以去學(xué)習(xí)java、python等語言。如果沒有語言知識(shí)，建議先了解腳本語言，比如html、php、jsp等，實(shí)際上對(duì)于沒有語言基礎(chǔ)的網(wǎng)友來說，主要是缺乏一些基礎(chǔ)概念，比如說，變量、數(shù)據(jù)類型、程序流程等，可能需要自己耐心地花一點(diǎn)時(shí)間了解一下軟件語言的基本結(jié)構(gòu)以及軟件開發(fā)的基本流程。
3、有了一點(diǎn)基礎(chǔ)的，還需要注意一些方法，比如，即使不上培訓(xùn)班，也應(yīng)該有個(gè)可以請(qǐng)教的人，雖然網(wǎng)上也能搜索，但是效果不一樣，有個(gè)老師回答問題，這是有針對(duì)性的。其次，一定要有一本教材，電子版、紙質(zhì)的無所謂，但還是建議紙質(zhì)的，電子的會(huì)讓人容易疲勞，而且容易分散注意力。教材不要太高端、太綜合，要有針對(duì)性。再次，自學(xué)的網(wǎng)友往往很有計(jì)劃性，每天看10頁，多一頁不看，另外一個(gè)習(xí)慣就是每一頁必看，這可能都不是好習(xí)慣，建議先粗看一遍，自己了解的略去，集中時(shí)間去細(xì)看關(guān)鍵章節(jié)。有人說了，我的問題就在于我不知道應(yīng)該細(xì)看哪些章節(jié)，關(guān)于這點(diǎn)，應(yīng)該要請(qǐng)教身邊的老師或網(wǎng)上的朋友。
4、自學(xué)軟件因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，眉毛胡子一把抓屬于正常現(xiàn)象，需要盡快走出這種困境，辦法就是實(shí)戰(zhàn)，只有實(shí)戰(zhàn)，才能獲得場(chǎng)景感，才能更深刻地理解軟件的架構(gòu)，才能驗(yàn)證過去對(duì)知識(shí)的理解是否正確。但是并不是每個(gè)人都能有實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)于沒有實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)的可以自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，比如用C#做個(gè)個(gè)人記事本，參考網(wǎng)上代碼改進(jìn)一下，也可以將網(wǎng)上的小姐姐相冊(cè)爬蟲代碼研究并修改一下，甚至放到github上獲取一點(diǎn)成就感，不要小看這些動(dòng)作，你的每一次表現(xiàn)都會(huì)給你帶來進(jìn)一步探索的動(dòng)力。
總之，自學(xué)軟件不僅不是不可能的，而且鼓勵(lì)自學(xué)。但是每一個(gè)階段目標(biāo)、方法都不一樣，需要把握好。
以上就是關(guān)于讓電腦猜數(shù)字小游戲編程和總是教不會(huì)該怎么辦的相關(guān)問題解答，希望對(duì)你有所幫助。