少兒編程游戲制作圖片，如何向孩子解釋少兒編程？
哈工科教少兒機器人編程教育專注5—18歲青少兒編程教育，為各個年齡段的少兒提供進階式機器人編程培訓(xùn)。AI編程，贏未來。
1、少兒編程并不是說培養(yǎng)孩子成為程序員，而是通過編程培養(yǎng)孩子的邏輯思維的能力。邏輯思維應(yīng)用到編程上，稱為編程思維，是計算機科學(xué)解決問題的思維方式，它需要我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題。邏輯思維運用到生活中，可以幫助少兒們擺脫“顧首不顧尾”的小毛病。
2、7-12歲的少兒正處于創(chuàng)造力最旺盛的階段，他們的小腦袋里，每天充滿了無數(shù)新奇的想法，而編程正好可以成為他們表達奇思妙想的工具。通過自己編程創(chuàng)造出一個又一個有新意的程序，不僅可以使他們身心愉悅，也可以讓他們更加自信地去表達自己的想法。
3、很多人以為學(xué)編程的是男孩的專利，其實不是這樣的，男孩和女孩學(xué)習(xí)編程各有優(yōu)勢。一般來說，男生的邏輯思維能力比較強，學(xué)習(xí)起來更加輕松自如；女孩的心思比較縝密，比男孩要細心一點，長期下來更加容易堅持。不管是男孩還是女孩學(xué)習(xí)編程，收獲的編程思維都會幫助他們更加靈活和有條理地看問題、解決問題，在科技的賽道上，男女是平等的。
4、從接觸編程，到了解編程，再到掌握編程。孩子們可以發(fā)現(xiàn)，生活中的一些比較新的信息技術(shù)產(chǎn)品，他們會更容易了解他的運作機制，也更容易解決學(xué)習(xí)生活中遇到的問題。這就是編程帶給孩子的奇妙世界。
以上就是關(guān)于少兒編程的一些想法，歡迎大家在線留言討論，歡迎了解哈工科教9階人工智能編程教學(xué)體系。
編程啟蒙scratch學(xué)習(xí)的重要性？
Scratch編程做為一門新式的面向青少年兒童的計算機語言，具備編程語言的一切構(gòu)造特點，判斷語句是人們經(jīng)常采用的一種構(gòu)造語句，學(xué)好scratch中的標(biāo)準(zhǔn)條件判斷語句對孩子的判斷能力有顯著的提升 。
scratch的創(chuàng)作中要使用選擇判斷程序，例如“如果”和“那么”，這對日后的編程學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)課乃至物理學(xué)、有機化學(xué)都是有很大的作用!
scratch的小游戲編程中，在有老師引導(dǎo)的情況下，五六歲的小孩子能夠?qū)χ吕敿毜臄[成一個能運轉(zhuǎn)的程序。這一全過程并不一定小孩了解英語或漢字。創(chuàng)建程序的全過程，使用圖形模塊，音頻模塊，拖拽搭建的過程中妙趣橫生。
編程啟蒙教育為何要從scratch開始逐漸升級。
回應(yīng)這個問題以前，讓我們先來熟悉下5-8歲這一年齡層孩子的特性。
在“實際計算環(huán)節(jié)”，少年兒童已快速得到了認知能力、操作技能，并能應(yīng)用這種主要的技能思索事情。實際計算邏輯思維主要表現(xiàn)為對守恒定律的了解、關(guān)聯(lián)邏輯推理的了解、運算順序性的了解。可是，實際計算環(huán)節(jié)，孩子邏輯思維是有限制的，由于它們只能把計算圖示運用到實際的或能夠想像得到的事情、情景或是事情上。因此高級計算機語言中的抽象性、邏輯性、語言表達是難以為這一時期的孩子所接納。scratch就很好的解決了這個問題。在scratch中，根據(jù)數(shù)據(jù)可視化的“圖形搭建”方式，少年兒童非常容易把具像的效果和系統(tǒng)相匹配起來。
因此對于5-8歲的少年兒童，scratch的數(shù)據(jù)可視化語言表達能夠有效的協(xié)助學(xué)生掌握基本的邏輯性、關(guān)聯(lián)邏輯推理、數(shù)學(xué)性的定義，與此同時防止在了解到“方式計算環(huán)節(jié)”以后才可以解釋的抽象性的演繹推理。
Scratch的出現(xiàn)為信息科技課堂教學(xué)引入了新的原素，完成了從“技術(shù)性為關(guān)鍵”向“以能力為本”的變化。
與此同時，Scratch在寫作的同時，也是設(shè)計構(gòu)思商品的全過程，因此能塑造了小孩子的創(chuàng)新意識。
Scratch易懂且功能齊全，豐富多彩的目標(biāo)、可愛卡通的造型設(shè)計、豐富多彩的顏色、多種多樣的命令、精彩紛呈的互動，啟迪了同學(xué)的想像。有利于小朋友們充分發(fā)揮自身的想像力。小朋友們可以用Scratch中現(xiàn)有的素材圖片，充分發(fā)揮自身的想像力設(shè)計游戲、動漫。
cratch的目的是“編寫和分享你自己的互動小故事、手機游戲、歌曲和造型藝術(shù)”，由淺入深地塑造青少年兒童的創(chuàng)新思維能力、思維邏輯和學(xué)習(xí)的能力。
有多少家長會讓孩子學(xué)編程？
在信息時代快速發(fā)展的今天，家長們?yōu)榱俗尯⒆佑袀€更好的未來，可謂是煞費苦心。一些家長會問，孩子到底學(xué)什么好？8歲的男孩學(xué)什么？9歲的女孩學(xué)什么好等等諸如此類的問題，帶著這些疑問，小美來為各位家長分析一下。
我們來先看幾個案例。
聚焦國外：比爾?蓋茨13歲開始學(xué)編程，后來他成了世界首富；
馬克?扎克伯格10歲開始學(xué)編程，后來他成了最年輕的億萬富；
美國總統(tǒng)奧巴馬在Code.org上鼓勵小朋友，“別總在手機上玩”，要去編程。他也以身作則，親自編寫了一段代碼，成為美國歷史上首位計算機程序的總統(tǒng)。
圖為奧巴馬編寫計算機代碼
反觀國內(nèi)：騰迅創(chuàng)始人馬化騰、新浪創(chuàng)始人王志東、網(wǎng)易創(chuàng)始人丁磊，他們都是從編程做起；
百度創(chuàng)始人李彥宏曾放棄枯燥工作機會，深造計算機專業(yè)，創(chuàng)建的百度成為目前最大的中文搜索引擎；
杭州二中學(xué)生郭文景15歲只身在美國教奧賽課，她高一時就獲得了全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(浙江省賽區(qū))一等獎，在麻省理工的比賽也獲得了北美編程邀請賽第二名，同時她也是當(dāng)今女子計算機奧林匹克排名第一段選手。
圖為杭州二中學(xué)生郭文景被錄取
在20世紀(jì)的時候，中國對青少年學(xué)習(xí)計算機知識的普及意識不高。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，人們意識到未來對計算機的需求會越來越多。為了孩子，家長也提早為孩子規(guī)劃未來。智能化產(chǎn)品層出不窮，新應(yīng)用、新游戲也受到孩子們的強烈追捧。這也讓家長擔(dān)憂，是否會耽誤孩子的未來。小編告訴大家，與其控制孩子玩游戲，不如趁現(xiàn)在培養(yǎng)孩子編程興趣。
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程呢自計算機出現(xiàn)在人們生活中，帶動了各行各業(yè)的發(fā)展，從互聯(lián)網(wǎng)時代到互聯(lián)網(wǎng)+;從人工操作到智能化發(fā)展;從傳統(tǒng)應(yīng)試教育到綜合素質(zhì)教育。這些都離不開計算機的普及。
盡早學(xué)習(xí)編程，可以讓孩子贏在起跑線，讓孩子邏輯思維得到鍛煉，開發(fā)智力。在以后生活及工作中更注重團隊協(xié)作及解決問題的能力，讓孩子懂得分享。
好奇心與想象力，亦是孩子觀察世界、創(chuàng)造的重要動力。玩游戲是孩子的天性，因為孩子成長階段，接受新事物和學(xué)習(xí)能力比較強。這個時候，可試著引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)編程。孩子學(xué)會了編程，再碰到一款新的游戲時候，就會去想，為什么要這么設(shè)計這個游戲呢?為什么要給人物做這樣的設(shè)定?如果我來設(shè)計編程這款游戲，我該如何做，能被更多的用戶接受?這個時候就鍛煉了孩子獨立思考及解決問題的能力。
如今，各個學(xué)習(xí)階段的奧賽也尤為火爆。參加奧賽不僅能提升孩子的思維，而且在升學(xué)考試中也具有很大的優(yōu)勢。
學(xué)少兒編程，讓孩子將想象變成創(chuàng)造力，綜合提升孩子科學(xué)素養(yǎng)的同時，家長也可放心，不再糾結(jié)于小孩子學(xué)什么好，或者女孩該學(xué)什么好等問題。
圖為童程童美少兒編程夏令營合影
孩子要從幾歲開始學(xué)習(xí)編程呢？科學(xué)研究表明，人的大腦在3歲可以發(fā)育到60%，5-10歲正是孩子大腦發(fā)育的黃金階段，此時，孩子的環(huán)境感知將會轉(zhuǎn)變?yōu)檫壿嬤B接。8-18歲左右亦是孩子抽象邏輯思維形成期。在這個階段讓孩子學(xué)習(xí)編程，一方面新知識吸收較快，另一方面也掌握了新技術(shù)，為青少年未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯夯實基礎(chǔ)。
圖為童程童美少兒編程夏令營課堂
少兒編程入門先學(xué)什么?
目前有很多主流的學(xué)習(xí)工具，有在線可視化編輯模塊學(xué)習(xí)編程的，也有用編程語言來學(xué)習(xí)少兒編程的。童程童美針對不同年齡段制定不同少兒編程課程，用適合的方式，激發(fā)孩子興趣，提升孩子綜合素質(zhì)：針對1-3年級的孩子我們用積木搭建式的編程語言scratch，讓孩子學(xué)會編程的基本思路，結(jié)合游戲，讓孩子享受趣味編程;針對4年級以上的小學(xué)生、初中生我們選擇時下最熱門的編程語言，Java、JavaScript、HTML5、 基于Android和IOS的移動APP編程、3D編程等六大方向作為我們課程學(xué)習(xí)的重點。讓孩子在學(xué)習(xí)過程中建立嚴(yán)謹?shù)乃伎技皠?chuàng)造能力。童程童美少兒編程已全國開課，不同班型，靈活選擇。
家長們對孩子的教育階段，其實也是對孩子的引導(dǎo)階段。正確引導(dǎo)孩子是家長們首要考慮的問題。讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，并不是要孩子長大后一定要做程序員。重要的是，通過少兒編程的學(xué)習(xí)，啟蒙孩子全方面發(fā)展，讓孩子的邏輯思維得到鍛煉，綜合提升科學(xué)素質(zhì)，讓孩子從容應(yīng)對21世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
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