用核桃編程制作一個游戲，少兒編程在線課程選擇哪里好？
哈工科教少兒機器人編程教育專注5—18歲青少兒編程教育，為各個年齡段的少兒提供進階式機器人編程培訓。AI編程，贏未來。
1、需要看孩子是否有編程基礎，孩子需要會使用相關軟件，了解一定的編程語言，這樣選擇在線教育才能夠聽得懂，學得會。
2、如果孩子對編程還缺乏一定的了解，建議先通過線下的編程學習，掌握基礎的知識和原理，這樣后期通過在線的學習才能夠跟得上節奏，如果一開始就是一知半解的，在遇到問題或者需要自己去解決問題的時候，孩子無從發力，也就很難獨立解決問題。這樣會給孩子帶來一定的挫敗感，不利于孩子的后續學習。
3、最好是通過線下線上相結合的方式學習，這樣可以更直觀地掃除在學習中遇到的問題。通過線上的學習可以快速的趕上進度，通過線下的課程可以更深入的理解知識、運用編程知識，進行項目式的學習實踐。
4、現在很多家長面臨的問題時在線教育的輔導和學習的量化，家長很多都是沒有學習過編程，或者缺乏正確輔導編程的經驗，因此，也就不知道孩子的學習進度，不知道該怎么正確引導孩子，因此建議在選擇輔導機構一定要選擇有正規辦學資質的輔導機構，并簽署相關協議，保護自身的權利。
以上就是關于這個問題的一點想法，如果您有不同的觀點，歡迎在線討論。
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編程能給孩子帶來什么樣的好處呢？
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編程能力是現代“智造”的第一能力，從小就讓孩子愛上它，可以讓孩子得到“質”的提升。
想象一下，在別家小孩還在玩游戲的時候，你家小孩已經成了游戲研發了，那是個什么場景？
好了，廢話不多說，我認為編程帶給孩子的好處有這些：
鍛煉邏輯思維：編程的核心就是算法，而且算法的每一步都幾乎不能出錯，哪怕只是錯了一個字母，也能帶來整體計算的全面失誤。長期學習編程，鍛煉邏輯思維，可以在今后更容易的上手理工類學科。同時，可以對注意力進行強化，在偵緝和對比探索方面，強于其它沒有學習過編程的人。
看待問題的態度：一個人看待世界的眼光都會被自身知識儲備所影響，如果一個孩子從小就掌握了編程，那么他看待世界的目光回事多方面的。在編程的世界中，達到相同目的的程序源碼是千奇百怪的。每個人都會在尋找一套適合自己的編程方式之前，都會接觸到各種各樣的編程方式。尤其是學習逆向編程，它會使你掌握一種“直擊要害”的逆向思維，在今后生活中解決問題，會更容易的抓住事物的重點，站在別人的位置考慮問題。
創造力和自信：理論上，編程可以創造你所想象的一切。尤其是我們現在所講的“未來生活”的概念，它就需要所有具有創造力的人共同實現。要知道，小孩子的想象力是所有大人所不能比擬的，而編程，可以把想象力化為創造力。用編程制造想象，其碰撞所產生能量，足矣改變世界。改變世界的自信，可是其他人不敢想象的。
探索精神：編程就像是人類的基因密碼，想要更加了解它，更加合理的使用它，就必須對其進行長時間的探索。當你可以解釋世界上所有人的“為什么”的時候，那你就離了解世界的本質所不遠了。
分享和協作：現在的編程工作，早已不是單打獨斗可以完成，想要尋求志同道合的朋友，就需要學會分享。而且分享的過程也是一種美好，也許你的一個小分享就幫助了一個公司解決工程難題，也許你的一個小分享就給這個世界帶來新意，這一切在編程的世界，都是可能發生的。
編程對于不是孩子的我們也有這些好處，只要能學進去，現在一點兒都不晚~
每3個桃核可以換一個獼猴桃？
首先1元錢買10個桃 然后有十個桃核，取出其中9個換取3個桃 三個桃吃完后，再換一個桃 此時我們已經吃了10+3+1個桃了，手里還有2個桃核。 此時我們去和老板賒一個桃，吃完后我們就有三個桃核了，用三個桃核去還賒在老板那里的桃 所以一共吃了10+3+1+1 15個桃
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