4歲小孩玩編程游戲合適嗎，請問孩子到底該不該接觸游戲？
大家好，我是小湯圓麻麻，從事媒體行業，歡迎關注我。如果大家有問題想跟我溝通，可以給我留言哦！看到必回！
首先題主的問題，應該沒有描述清楚。
是問該不該接觸網絡游戲？還是問該不該接觸“游戲”？
這兩個問題還是有很大區別的。
我來談談我的想法：
詮釋：游戲，泛指互動性的娛樂行為其實不用我特意說明，大家都明白，游戲是一種互動娛樂行為，是人類追求精神世界滿足的一種行為方式。
引用專業術語——
游戲是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學習生存的第一步。它是一種基于物質需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式。
基于這個問題，我們來分析下：
游戲是必須的游戲是成長中不可缺少的一種學習方式游戲可以開發智力、鍛煉思維和反應能力無論孩子年紀大小，及時是成年人都會有各種各樣的“游戲方式”，所以不能以偏概全，孩子當然有屬于自己的“游戲方式”，孩子通過接觸游戲，在游戲中學習，也是一種開發大腦并鍛煉各種思維反應能力的方式之一。
“游戲”是兒童生活中的一部分，它與兒童的身心成長不可分割,。兒童通過游戲活動和教育走上一個更為成熟的人生臺階，可以在這些小游戲中獲得樂趣、幫助。兒童通過游戲，可以學習到各種新的知識。
幼兒期：3歲前兒童處于感知運動階段。在生命的最初三年，兒童從每天只能躺著到會抬頭、翻身、坐、爬、站、走，兒童動作的發展是游戲發生發展的條件之一。此階段 兒童主要以感覺運動性游戲為主，如大運動類游戲、用手的游戲、感覺游戲等
兒童期：著重于兒童身體機能的發展。包括手足運動，如跳舞、捉迷藏、跳繩、滾鐵圈、拔河、打籃球等，口耳運動，如唱兒歌、數羊、數星星等。
其實這些都不過是佐證我的觀點，孩子是可以接觸游戲，并且是不可缺少的！
游戲可以讓孩子得到成長，同時獲得愉悅的心情，快樂的成長，也可以讓孩子更加的開朗、活潑、有動力！同時智力也會得到一定的開發。所以說：益智游戲是兒童成長中的好幫手，能夠幫兒童獲得快樂的童年。
所以題主問“請問孩子到底該不該接觸游戲？”
小湯圓麻麻的答案當然是：可以接觸，并且不可缺少的。每個人都有游戲的過程，游戲是成長中不可缺少的一種學習方式，可以得到學習、鍛煉與成長。既然是孩子，肯定也是需要有游戲需求，就像有人問，小孩能不能吃糖？當然是可以的，每個孩子的童年都應該是甜甜蜜蜜的，適當吃糖沒問題！適當的游戲，也是能夠促進孩子成長！
詮釋：游戲，這里指網絡游戲游戲還是很多分類、種類，這里特意指出網絡游戲概念，是基于題主的問題，做的自我擴散思考?？赡茴}主想問，孩子能不能接觸網絡游戲（益智手機游戲）。其實我覺得題主不用太慌張，現在的時代跟我們的時代不一樣，四歲的小朋友都有可能短時間掌握手機游戲使用方法，他們對電子產品更加敏感，他們學習能力、接受能力比我們更強。
我認為益智類手機游戲，還是可以讓孩子接觸的。
那么幾歲孩子可以接觸益智類手游？這是肯定要注意孩子年齡的，3歲以下寶寶，盡量不接觸，因為寶貝這個階段的視網膜和眼角膜正在發育階段，最好是不要讓孩子看一些手機，要不然養成依賴性就離不開了。
5歲寶寶，可以接觸什么類型手機游戲？如果不知道怎么選擇益智小游戲的話，我建議“懶爸懶媽”可以直接選擇正規的早教機哦！正規的早教機里面所有的東西都是經過系統開發，也不用擔心其他什么的，一般的話，它里面的益智游戲是按照寶寶的年齡開發的，比較適合寶寶，并且有一定的科學研究。
舉例：《寶寶巴士》其實很有早教機里面都有這個游戲，可以教孩子學習各種技能與認知，也有通過“點觸屏幕”方式，學習個人衛生護理等。
益智小游戲，時間上如何把握？很多小游戲，會設置兒童模式，就是固定時間休息，或者到時間鎖機，強迫孩子休息，所以家長在選擇的時候，一定要考慮品牌，小湯圓麻麻不能說具體多長時間合適，當然是不宜過長，時間還是要每位家長自己控制。
玩益智游戲的好處其實有很多，比如可以鍛煉左右腦的協調能力，觀察力，敏捷力，同時可以積極的挑動大腦的思考，對事物的理解等等。
兒童益智小游戲是專門為兒童準備的，主要是為了鍛煉兒童的智力發展水平的小游戲，帶有一定的思考和策略性。在網上也有很多益智類的小游戲，家長總是杜絕孩子去玩或怎么樣，其實有些小游戲，孩子是可以玩的。
小湯圓麻麻的手機里也有小游戲，游戲里面也有設置，強迫孩子必須休息。也等于是限制了玩游戲時間。比如《我的漢克狗》小游戲，里面就強制休息時間，必須要讓漢克狗睡覺，才可以玩下一關，否則沒有足夠的休息時間，小漢克狗就無法完成任務，這樣的設置，在跟寶寶講解的時候，也更加容易溝通，并具有一定的教育意義！
總結：
凡事不能過度！玩益智手機游戲也有壞處，長時間玩游戲會視力下降，對頸椎也有傷害。小湯圓麻麻鼓勵玩“游戲”，合理的安排好玩游戲的時間，才是正理！
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多少人認為手機游戲對青少年的危害大？
謝邀。
隨著社會經濟的飛速發展，科技的日益發達。人民生活水平的大幅提高，手機越來越普及。
手機的確給我們的生活帶來了極大的方便，使人人都成了千里眼、順風耳。使我們變得更加容易溝通和交流。有利就有弊，手機游戲的出現。對青少年的毒害越來越嚴重。
十多年前網吧的電腦游戲，俘虜了一批青少年。今天的手機游戲更具粘性，隨時隨地都可以玩，網絡很發達。三五個人在一起玩一把吃雞，成了生活的常態。甚至許多中年人也玩的不亦樂乎。
絕大多數的孩子都會玩手機游戲，他們學的很快。但是由于缺乏自控能力，很容易沉迷。
處于叛逆期的孩子很難和家長溝通問題，家長如果管的太嚴，孩子很容易走向極端。
我朋友的小孩就是這樣，疫情期間，迷上了手機游戲，連網課也不上了。家長問什么都不說話，就說一句話，要玩游戲，如果不讓玩，就要離家出走。
手機游戲害人深可見一斑。
沉迷于手機游戲。是我們的青少年荒廢了學業，失去了朝氣，丟掉了理想，變成了一個渾渾噩噩的人。更有甚者，為了游戲充值買裝備，花了很多的錢。有的為了弄到錢從而走上了犯罪的道路，大好的年華，就這樣報廢了。，怎么不讓人心痛？
我兒子上高二了？
你好，我是干貨課代表，關于你提問的你的孩子喜歡打游戲這個問題我分享一些我個人的看法，希望對你有用！
一、孩子為什么會沉迷游戲？
很簡單，游戲世界比現實世界更加完美。
現今的家長和老師們為孩子包辦了一切，就像動畫片《小王子》中的媽媽一樣，為他們訂好了滿滿的日程表。對孩子來說，現實世界里的生活是被迫的，無從選擇；而在游戲世界里，孩子明白了什么是“自由”。他對自己在游戲中的角色或世界擁有絕對的控制力；他可以在游戲中嘗試各種危險的操作，并從中得到經驗和教訓；他可以自行決定何時結束……
少部分自我意識強的孩子會拒絕他人賦予的目標和任務，他們被歸類為“壞”孩子；自我意識弱的“乖”孩子被迫接受了他人賦予的目標和任務，好好學習，考上名校，練好鋼琴或舞蹈……可是，為什么我要為這些目標而努力？這些目標達成之后呢？
很多人大學畢業后不知道干什么，于是去考研，考完了還是不知道干什么，于是去讀博，讀完還是不知道該干什么……很多人到死為止，都在為別人的目標而活著，從來沒有為自己活過。
在現實世界里尋找人生目標是如此地困難；而在游戲世界里，目標是如此地清晰明了！更重要的是，這目標是我自己認可的。因為如果不是這樣，我就不會繼續玩這個游戲了。
游戲設計者不僅給出了明確的目標，還會引導我一步步去達成。良好的反饋系統會時刻提醒我現在已完成的進度，以及目前所做的事正確與否。在現實世界里，努力往往不是達成目標的決定性因素；而在游戲世界中，我確信目標是可以通過努力達成的，并能知道大概何時能夠達成。
在孩子眼里，現實世界往往是很矛盾的：
爸爸點著一根煙，語重心長地對我說：你長大后絕對不能吸煙；
媽媽教我要尊敬老人，扶陌生的老奶奶過馬路，卻在家里對奶奶大聲咒罵；
老師剛給我們上完《誠實的孩子》一課，就讓我們在調查問卷上撒謊；
……
現實世界中的規則貌似都形同虛設，人們都在遵循看不見的潛規則；而在游戲世界中，所有規則都是透明公開的，并被嚴格執行。只有在游戲的理想化世界里，才能找到真正的“公平、公正、公開”。
二、該不該讓孩子玩游戲？
我曾在《游戲與人生》這篇文章里，談過玩游戲能給我們帶來什么好處：
游戲能除了能讓我們體會到各種感官刺激，還能給予玩家在現實生活中很少有機會得到的體驗機會。在現實中我不能開車，但在游戲中我不但可以開車，還可以開飛機……
同樣是體驗，游戲和現實不同的是給你重頭再來的機會。不幸死亡、經營不當破產、開車發生事故……GAME OVER后你可以讀檔重來，至少也能從頭開始。而現實中呢？很多情況是不可挽回的。
必須承認，游戲能以幾乎零成本的代價獲取某種經驗和知識。某些在游戲中學到悟到的道理，在現實中往往只有付出慘痛代價后才能明白，甚至根本沒有明白的機會。也正是因為這一點，游戲成為了許多軍事機構訓練士兵的重要手段。
更重要的是，和看書聽課學到的知識比起來，在自身經歷中得到的經驗教訓，我們會記得更牢更久。因此，游戲是一種非常成功的教育手段。
為了達成游戲中的目標，我們必須理解游戲中的規則，記住游戲中的知識，并集中注意力去應對各種各種突發情況，并作出妥善的反應。于是，游戲讓我們在不知不覺中提升了自己的集中力、理解力、記憶力、反應速度……這些能力都是在現實生活中取得成就所必須的，而學校教育并不能賜與我們這些能力。
我們在學校習得了大量的知識，但很少讓我們認識到這些知識的價值，以及實際該如何應用。即便優秀的老師為我們講解了這些，距離在社會實踐中應用也太遠，于是絕大多數的知識在畢業后就原樣還給了老師。
而在游戲中，我們不會浪費時間去掌握與完成游戲目標無關的知識和能力，而且在掌握后便立刻投入使用，并在不斷的實踐中去鞏固這些知識和能力。就這樣，我們無意間在游戲中學會了對知識和技能進行價值判斷，并明白在實踐中學習才是最高效的學習方法。
每當我們玩一款新游戲時，我們都能從之前玩過的類似游戲中汲取經驗。在充分理解了一款游戲的本質后，再去玩同類型的游戲就會特別容易上手。玩得游戲越多，征服一款新游戲所需的時間就越短。
在游戲中探索未知世界的本質和規則，這與我們在生活中去理解現實世界的本質和規則并沒有什么不同。一位優秀的游戲者，在現實生活不會懼怕遇到全新的挑戰，因為經過大量的游戲鍛煉，我們已經沉淀出了迅速理解本質、掌握規則的能力。
我堅定地認為：在孩子培養起閱讀習慣之前，游戲是最好的教育方式。即使是在開始了有目的地系統閱讀之后，游戲也是補充知識和經驗的重要手段，畢竟書籍是無法提供交互式體驗的。
三、孩子該玩什么游戲？
游戲大體可分為兩類：單機游戲、網絡游戲。
單機游戲，就是一個人玩的游戲。其種類繁多：RPG角色扮演、ACT動作、AVG冒險、SLG策略、RTS即時戰略、FGT格斗、STG射擊、FPS第一人稱射擊、PZL益智、RCG競速、SPT體育、TCG育成、CAG卡片、LVG戀愛、MSC音樂，乃至各種各類的休閑小游戲。恩對了，還有H-GAME……你懂的。
所有的單機游戲，都有簡單而清晰的目標，孩子在游戲過程中會經歷游戲設計者準備好的各種體驗，驗證自己的各種奇思妙想，感知到自己每個操作背后的意義，并按照游戲的指引一步步接近并最終達成目標。
擔心孩子玩游戲浪費時間？別鬧了，孩子玩游戲時的時間利用效率是最高的。沒有哪個孩子不想早點把游戲打通，他會拼盡全力去提高效率，其努力程度遠超做其他任何事情。另外，也沒有哪個孩子愿意重復打一個已經打通過的游戲。
我鼓勵孩子玩所有單機游戲。因為每款游戲都像一本書一樣，通過它能學到許許多多的知識，而這個過程是主動自愿的。況且很多單機游戲根本不需要多少時間，一兩個小時就能打通。而這種通過全身心投入、最終必將取得成功的體驗，在現實世界中是很難獲得的。
網絡游戲，就是人和人玩的游戲?；灸依藛螜C游戲中所有種類，只怕只剩下ACG、LVG和H-GAME沒辦法對戰了。隨著網絡的日益普及，單機游戲大勢已去，目前流行的游戲幾乎全部都是網絡游戲。
與人斗，其樂無窮。——毛澤東
我將網絡游戲分為兩大類：
一、競技型網游：無論投入時間和金錢多少，起點都是公平的；
二、升級型網游：誰投入的時間和金錢越多，誰就越強大。
競技型網游以技術水平為重，玩家的等級與其真實水平無關，投入更多的時間和金錢也不會改變平衡。你玩了5年DOTA，我只玩了1年，你也不會在開局的時候比我多錢多裝備多屬性；你買了10年QQ藍鉆，下象棋時也不會比我多一個兵。凡是存在“高手開馬甲虐菜”現象的網游，都屬于此類。
在競技型網游中，個人技術決定實力，玩家更多體驗的是游戲本身。為了變強，玩家需要不斷學習和努力練習去提升技術。技術是屬于你自己的，可以帶走的東西。即使這個游戲運營公司倒閉了，換個同類型的游戲，水平和思想猶在。游戲中掌握的經驗理論，往往都可以應用到現實生活中去。
競技型網游以一局為周期，游戲時間是有限可控的，短則幾秒，長則幾個小時。游戲結束之后，一切都歸零，下局游戲又從頭開始。只要能完成一局游戲，就能收獲完整的游戲體驗。
競技型網游都注重維護平衡性，因為不平衡會導致玩家大量地流失。在這樣的環境里，有天賦者可以通過自己的思考和努力，比他人更快地成長，從而體現出人的價值所在。
我鼓勵孩子去玩各種競技型網游。因為在游戲過程中孩子會認識到人與人之間的差距是如何產生的，并明白只有不斷反思自身、并努力練習才是成長進步的唯一方法。
四、什么游戲不能讓孩子玩？
真正需要引起家長們的警惕，并一定要讓孩子遠離的，是第二種網游——升級型網游。
升級型網游以裝備和等級為重，等級和裝備代表了實力的強弱，投入的時間和金錢決定了一切。等級高的人必定比等級低的人強，裝備好的人必定比爛裝備的人強。等級需要時間去練，裝備需要時間去打，然而只要你肯出錢，一切都不是問題。
在升級型網游中，等級和裝備決定一切，玩家更多體驗的是和人的比較。玩家為了變強，只能拼命練級打裝備，甚至RMB買號買裝備。而等級和裝備是帶不走的，同款游戲哪怕換個服你就什么都不是了。萬一游戲運營公司倒閉了，那就真的一無所有了。
升級型網游不存在游戲周期，游戲時間是不可控的。出于對等級和裝備無限制的追求，你即使一整天都在游戲，也永遠無法得到滿足。被迫無奈，政府只能強制要求此類網游中提供防沉迷系統。
升級型網游所努力營造的，就是不平衡性。因為只有這樣，玩家才愿意付費。等級和裝備強到一定程度，完全不需要操作，“站著A”就可以。在這樣的環境里，經濟實力決定一切，天賦和個人能力沒有任何用武之地，人的價值被無情踐踏。
為什么我寧可曠課去打游戲？因為我多練一天可能就比別人等級高一點。
為什么我肯拿買書包的錢去買裝備？因為我可以對之炫耀裝備的人比看我書包的人多得多……
一旦開始玩升級型網游，為了獲取成就感、滿足虛榮心，玩家不得不投入大量時間和金錢來換取等級和裝備。已工作的成年人一旦權衡不當尚且有影響，時間和金錢極其寶貴的青少年們，投入大量時間和金錢就會直接造成嚴重的影響。
時間就是生命，無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！斞?/p>
說激進一點的話，這種升級型網游，就是在謀財害命。新聞中那些導致青少年沉迷甚至走上犯罪道路的網游，絕大多數屬于此類。
五、當孩子玩游戲時，家長應該做些什么？
如果你也會玩，那就陪孩子一起玩。當孩子達成階段性目標時給予肯定和贊揚；當孩子失敗時幫助他分析原因，鼓勵他再次嘗試；當孩子面對挑戰恐懼時幫助他建立信心；當孩子迷茫時給予適當的提示。
當游戲結束后，和孩子一起回顧游戲中得到的收獲，并引申到現實中來。每次游戲都可以是一次親子活動，也可以是一堂生活課。每次游戲都是一段虛擬人生，一路上有哭有笑，有苦難也有收獲，最重要的是，有你。
除非孩子主動要求，不要教他怎么玩，這樣會剝奪他的樂趣。很多家長看到孩子在玩自己小時候玩過的游戲，便在一旁不斷指指點點，最后甚至搶過來——“你怎么這么笨，我玩給你看！” 追劇的人都知道故意劇透是很可惡的事，那么就不要用在自己的孩子身上了罷？
如果你不會玩，那就讓孩子教你怎么玩。不要覺得這樣很難堪，且不說這是鍛煉孩子表達能力的好機會啊，這可是零成本就能讓孩子成就感爆棚的方法啊。不過當孩子對你說“你怎么這么笨，我玩給你看！”的時候，你得想辦法教他什么是耐心和包容，并讓他體驗到老師們的處境……
多找些不同類型的經典游戲給孩子，讓他自己選擇喜歡的游戲。經典游戲之所以能成為經典，都是有其原因的。愿意給孩子找好游戲玩的家長，遠比愿意給孩子買昂貴玩具的家長受歡迎。
控制孩子的游戲時間，畢竟學習才是孩子的主線任務。和孩子一起規劃出每天的游戲時間，并約定如果主線任務沒有完成，就沒有游戲時間。
讓孩子的現實生活游戲化。幫孩子建立明確的階段性目標，制定清晰且公平的規則，給予即時的反饋機制，為日常生活賦予意義，讓枯燥的事情變得有意思起來。
以上就是關于4歲小孩玩編程游戲合適嗎和請問孩子到底該不該接觸游戲的相關問題解答，希望對你有所幫助。