少兒游戲編程動畫圖片，少兒編程是什么？
什么是少兒編程？
少兒編程，通常指的是少兒編程教育。少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。
少兒編程教育并不是要培養未來的程序員，而是讓孩子能掌握新科技并應用新科技表達自己，由科技時代的消費者轉變為創造者；同時，少兒編程是培養小朋友思維能力的理想載體。
為什么要重視少兒編程教育?重慶市教科院初教所小學信息技術教研室負責人李可表示，編程教育對于中小學生來說，是未來除了母語和外語之外的第三門語言，通過學習編程，能夠培養學生的邏輯思維能力，從人機對話的角度解決新的人工智能的問題。
李可還說，目標是在重慶的中小學把編程教育作為一個普及性的教育，讓大多數學生在領悟、少數學生在鉆研，為重慶的大數據智能化戰略培養基礎性的人才。
少兒編程的歷史發展？其實，在1984年的時候，鄧小平和王震在上海觀看小學生操作簡易電子計算機，提出“計算機的普及要從娃娃做起”！
而正式將“少兒編程教育”納入課程是由以色列提出。在2000年，以色列就將編程納入高等學校的必修科目，同時要求孩子從小學一年級就要學習編程。
隨后，在2012年，奧巴馬為呼吁全國的學生學習編程，開展編程一小時活動宣傳。
2016年，美國政府為強化中小學計算機教育投資40億美元，以保障全美各州，從幼兒園到高中都能擁有完整優質的電腦科學教育。
2017年11月，美國前總統奧巴馬來到北京召開的未來教育大會再次為少兒編程背書，強調“要讓孩子贏在起跑線上”。
緊接著，英國也開始重視少兒編程，并且將2014年訂為編程之年, 英國政府規定將電腦編程學習納入當地中小學必修課程，學齡5歲以上的兒童必須學習電腦編程。
另外，開展系列活動向英國全民推廣，資助62萬英鎊用于幫助小學教師跟上編程課程培訓的進度。
在2016年澳洲也正式將coding引入了全國必修課程中。學生在10歲即可開始學習編程，培養編程思維，12歲可以接觸電腦編程，進行編程實操。
而我們中國也極其重視少兒編程，在2017年的時候，國務院頒布的《人工智能戰略規劃》就明確要在中小學普及少兒編程。
實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發和推廣。
有哪些虐得你肝疼的動漫？
說到虐到哭的動漫，總有那么幾部動漫深深地觸動了我們的心弦，玻璃心真的不允許我看第二遍，每次都哭成狗。而且很容易聯想到你周圍的人和事，更容易產生共感，對人生看法都影響頗大。
第一部：未聞花名
未聞花名，但知花香，再遇花時，淚已成行。
這部動漫也被無數人譽為催淚神作。童年的伙伴因為仁太媽媽的死亡而疏遠，而死去的面碼再次出現的時候，解開了當年大家的心結。每個人都要正確的看待死亡，親情，愛情和友情。正是因為面碼的善良和劇情太過真實，才會忍不住被感動。《未聞花名》的結局面碼哭著說：被找到了。應該算是淚點最多的時候了。歲月青蔥，我們約定蹁躚走過，那些小小的歡笑和淚水，你還記得嗎？
第二部：螢火之森
其實美麗的故事都是沒有結局的，只因為它沒有結局所以才會美麗。
《螢火之森》這部動漫使人感動，是一部治愈系動漫。小瑩在暑假期間邂逅了神秘的少年阿銀，每年都會暑假去找他玩，直到后來才知道阿銀是妖怪，但是內心的感情卻抑制不住。整部動漫通過女孩螢對阿銀的回憶，引出了她和他在夏天中的種種，用細膩的畫筆，描繪了一個朦朧的、凄美的愛情故事。看完整部動漫以后，心中會泛起一陣淡淡的壓抑——為螢和阿銀最后的那個擁抱，為他們相戀卻不能在一起的愛情。對螢來說，阿銀就像雪人，注定會消融，會離開，會一點痕跡都不留下。他們的愛不是轟轟烈烈的愛，淡如溫水，卻縈繞于心。
第三部：Clannad
我希望不論什么時候，你都不要后悔我們的相遇。
Clannad這部動漫，無論是人設、情節、細節都引人入勝，讓人感于其中，發于內心，從開始的搞笑到后面的催淚可以說是沒有一絲違和。 講述了一個男主與女主相遇在一個開滿櫻花的林蔭小道，極富美感的開場，浪漫的邂逅，病弱的小渚和對籃球運動有心理陰影的朋友慢慢走進彼此的生活，克服自身的心理障礙，最后走到一起的故事。
《clannad》中最重要的兩種感情是友情和親情，大多數人的一生中都是以這兩種感情為主，正因為如此被漫迷們稱為人生的神作。在他們身上發生的事相信在現實生活也有人發生過這樣子的事，但是往往感動我們的就是這些普通的東西。
從Scratch到Python？
scratch是圖形化編程，支持多國語言。少兒建議從6歲開始。其中最好的陪伴是父母，不管父母有沒有編程基礎，主要是從scratch的指令含義，培養孩子的邏輯，及綜合孩子的才藝，比如畫畫，音樂等，一起完成一個作品，可以是一個游戲，可以是一個動畫，可以是一些其它孩子的想法，主要是在孩子能夠融匯貫通的基礎上，最大的發揮孩子的創造性，在創造的過程中培養嚴謹的邏輯性，作為家長最后會發現一個讓你難以置信的孩子.走我帶的孩子中，我深深的被小朋友的創造力和想象力折服了。
scratch指令像我們玩的積木，根據指令含義（功能）完成項目（一個創作）。
Python是真正的編程語言，雖然它已經盡可能的貼近了我們的自然語言，但還是一門編程語言，所以最開始的一點就是必須要知道一定程度的英語，知道python語言的含義及用途，這樣才好進行程序編寫。若少兒編程要逐步從scratch過渡到python，最好的方法是先從python的圖形編程開始，與scratch一一匹配著開始講，同時跟小朋友們講對應語言的英語含義，發音（像英語老師，不過走實際經驗來看，小朋友們的記憶力是無敵的沒超過三次，都記住了），然后再拓展python的范圍進行學習，比如一般的算法，項目等等～
后面我也會陸陸續續分享教學內容，交流的話請點擊關注我，或是加我微信：CQ_SDY1
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