小游戲編程教學，少兒編程課是學什么的？
自己可以免費自學，我專門做了一期視頻可以看看先，以下是我的文字觀點：
就在前些日子我收到無數少兒編程的免費試聽電話，我也嘗試著讓孩子試聽了幾家課后才發現，這么沒有技術含量的東西竟然也能包裝出來賣錢！于是經過我一番的研究，給孩子找到了一套既免費又好用的自我學習少兒編程的具體方法，為了避免讓，想入坑的家長們花冤枉錢，所以我現在要開始扒一扒少兒編程其前因后果，以及如何不花一分錢還能讓2到18歲的孩子以寓教于樂的方式自主學好最權威的編程課程。
話說這少兒編程市場呀，之所以鋪天蓋地就是因為我國開始重視科技人才要從娃娃抓起，逐步將編程納入中小學的教學大綱，所以便會有很多人嗅到了商機，都想分它一杯羹，國家之所以大力抓編程的早期教育的原因就是大家眾所周知ai智能時代即將到來了，編程語言就是未來的通行證就如同現在學習英語后才能與世界交流是一樣的，其實我們已經晚了好幾年，人家英美日歐等國家早在幾年前就把編程納入了課堂教學了。最先實施的還是美國，從奧巴馬開始就耗資40多億美元從幼兒園到高中普及計算機課程。說到這里大家要問了，如此復雜的編程至少要等到孩子會讀書寫字后才能學會嗎？為何幼兒階段的孩子的也可以學會呢？其實孩子學習的不是真正的編程語言，而是編程的思維方式，就如同學習電腦作圖軟件一樣，作圖軟件只是工具而已，最主要的要先學習美術創作思維后，再去熟悉電腦作圖軟件才能做出的圖來是一樣的道理。在我的經歷里曾經在少年宮，從最基本的base語言開始，后來是c語言，c??，java，plc,tina等，當然我那時的我也是被迫而為，十分不感興趣，屬于學渣那種，什么也沒學會，你要是現在問我幾乎都忘了，在我一路學來對于編程的簡單理解就是用英文單詞和特殊語句為語言，然后寫一段話，完成一件事情，內容諸如：因為所以，不是就是，如果那么等這類條件因果語句關系，羅列編寫而已，當然了還有什么循環語句之類。只不過是把我們人說的話，干的事，把其中富有邏輯的部分轉換成機器可以看得懂的文字命令而已。其語言大多用的是英語及符號表達。所以我們讓孩子學的就是如何表達出來這類邏輯關系與層次。培養孩子做事說話的邏輯條理性，就如同在生活中，是先刷茶杯，找出茶葉后再做開水，還是先做上水后再去干其他的以節省時間提高效率等這類的思維方式。編程最簡單的例子就是如果你輸入一個數字大于2就將進行下一個命令運行，如果輸入數字小于2將停止程序運行，大概都是這樣的條件語句。
編程的教育背景及重要性已經說完了，接下來正式的介紹如何找到免費學習編程的方法，這要先找到兩部分資源。
第一部分， 我們借助什么來讓孩子可以很直觀的學習編程呢？孩子說英文還費勁呢，況且更不會鍵盤打字了，首先我們先看一下真正的計算機程序就是這樣的，還有這樣的，密密麻麻天書一般，這樣的東西，一個孩子當然學不會，即使我們成人看著都頭疼，所以這就是要借助于由麻省理工學院設計開發的一款全免費的少兒編程工具軟件斯快吃s c r a t c h,你們是不是覺得很眼熟是不是感覺類似于某著名少兒編程品牌的商標一樣，沒錯，其實他們用的就是人家設計好的免費軟件，拿來主義，幾乎所有教授少兒編程的都用這個，但讓外行看著感覺就像是自主原創一般，您就想吧，連最核心的學習工具都是用隨手可得的免費的，那他們到底賣的是什么呢？他們到底為何要收那么多費用呢？這個就讓大家去思考吧。
我們接著說，斯快吃 軟件它是把編程里的各種文字的命令語句換成了比較形象好懂的圖形模塊來替代，編程過程也就是拖拽各種圖形模塊的過程，像是在搭積木，所見即所得，其實很好上手，就如同玩電子游戲一樣，所以我就氣不過的了，所謂的少兒編程培訓，其實就是讓家長花錢請人教自己家孩子怎么玩簡單的電子游戲，游戲誰不會玩？還用花錢學嗎？那這么簡單的東西，咱父母直接教就好了，不用花一分冤枉錢！所以我為何說那些培訓機構是在騙錢呢，就是如此。好了第一步資源有了，免費學習編程的軟件工具，我將在視頻的最后告訴大家如何免費下載這款軟件。
接下來是第二部分資源，如何找到免費又權威的課程課件？
如果您確實沒有時間來教孩子學習沒關系，人家美國人有錢，投了很多錢做這個公益少兒編程學習網站就是想讓全世界的孩子都可以免費學習少兒編程以達到世界大同，人類共同進步的目的，但這些就成直接了很多商人的商機了，他們把這些免費又權威的學習課件與方法全盤拿過了，再隨便畫蛇添個足，改頭換個面后，就說是自己的教育團隊精心打造出的適合幼兒教育的編程課程了！然后就還賣上很多錢，您說氣人不氣人，明明世上有免費的學習軟件，免費的線上教程，就可以讓大家自助學習，但偏偏就是很多人不知道，要不商人怎么賺錢呢，最氣人的是每一家都說自己是權威機構，自己的課件最好，最專業，您別忘了，您再專業能有微軟專業嗎？您再再權威，有影響力能比的了谷歌嗎？所有有的機構賣一節課少則十幾塊，多則一百多，虧不虧心呀，現在生活壓力這么大，教育本來是不可避免剛需，還在這里增加家長負擔，薅這個家長對教育信息不了解的羊毛，您是賺了錢了，提高了國家gdp了，卻增加了祖國花朵的教育成本，長期看是不是一件好事呢，只能大家細品了，當然了有需求就有市場，我或許說的有些偏激，人家教育機構也是憑雙手賺錢，取之有道，我說的這些牢騷話也是基于我是一個貧民的角度的義憤填膺罷了，有錢的富爸爸是不在乎這些的，至少給自己省了很多精力與煩惱，有人用錢買時間，人用時間去換錢，所以我這個貧民奶爸要做的就是如何用自己的小聰明和自己那些不值錢的時間，既省了錢又能教育好孩子，還不比那些富爸爸投了重金教育出來的孩子素質差！我現在要介紹的這個網站就是微軟和谷歌負責開發出來的，所以我說免費學習最權威的少兒編程就在這里了，
（接下來我將用電腦屏幕演示這個學習網站和一個手機游戲軟件，這個網站也是美國本土，包括世界各國學校編程課堂，師生常用的網站資源，好我們看畫面）備注：具體的演示可以參看我的賬號貧民奶爸的視頻作品里的演示視頻。
這里展示的是視頻的部分截圖
有什么好玩的單機游戲嗎？
謝不邀，我是桃鐵，也可以叫我鐵錘，顧名思義，饕餮愛吃，鐵淘愛玩，歡迎關注，平時發現有趣的劇情游戲實況，偶爾更更vlog和家里的貓狗
接下來推薦的游戲我分為三類：推理解密類，國產劇情類，射擊動作類
推理解密類
《逆轉裁判》
一個鴨梨！有生命的事物，為了自己而戰斗，這是理所當然的了，但正因為是人，才能為了他人而戰斗，為了他人而戰斗，這股力量究竟能有多強？律師，正是檢驗這股力量的人！
《幽靈詭計》
可惡 主角的身份竟然是！！！！為什么，最后還是沒能和你在一起！！
《狄仁杰之錦薔薇》
我正在實況的游戲！其實中規中矩啦，小品級游戲
《恒水中學連環虐殺案》
經典老游戲了，不知道90后的朋友有沒有聽過
《艾麗莎的回憶畫廊》
撒狗糧小游戲。。。流程很短，輕松輕松，實況也有哦
國產單機類
《天地劫》
“禁法不只你會啊，姑娘！我很佩服你有為心上人而死的勇氣，八年前我也遭此絕境，但我沒有勇氣用禁法，以至釀成我畢生恨事。如果今天有人因為使用禁法而死，應該是八年前沒有死成的我，而不是你！"
《幻想三國志2》
一年、兩年、三年……十年、百年、千年……
即使用永恒的時間來等待……我也想再見你一面
《仙劍一》
既不回頭，何必不忘？既然無緣，何須誓言？今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路……
《仙劍三》
花似伊 柳似伊 葉葉聲聲是別離 雨急人更急 湘江西 楚江西 萬水千山遠路迷 相逢終有期
《仙劍四》瑤宮寂寞鎖千秋,九天御風只影游。 不如笑歸紅塵去,共我飛花攜滿袖
《古劍奇譚2》
我一生皓首窮經,空懷絕頂偃術,卻連自己的族人也無法庇佑…… 今日若能以偃術救得數人,那么作為偃師,我已沒有遺憾
《武林群俠傳》
青山依舊,我卻已白發蒼蒼...真是歲月不饒人啊......但是人可以老,力可以衰,心卻不能死,理想也不能滅
《天之痕》
千里秋水一瞬間，天地獨我樂神仙；莫問紅塵煩惱事，逍遙走遍天外天
《仙三外傳》
飄零身世遍風霜 無語自凄涼 蒼茫大地 軟玉千幛 不是歸鄉殘生舍卻應無恨 錯愛又何妨？ 鏡中人面 枕上斷發 猶戀殘香
槍戰動作類
《質量效應》
多分支的劇情，正義與邪惡的自由選擇（當然我從來沒有往邪惡靠），最重要的是，無數可以泡的妹紙（滑稽），無論是人類還是外星人，都是你的選擇！大型槍戰galgame，質量效應，你值得擁有，然而3好像結局太慘。。我一直沒有完整通關。。。
《泰坦隕落》
人們似乎天生對大的，神秘的，能陪在自己身邊的生物感興趣，如超能陸戰隊里的大白，最后的守護者里的大舅，而在這里，就是陪伴在你身邊的機甲，泰坦，玩到結局之前，很難想象你會被這個激烈的槍戰游戲感動，然而它就這么輕而易舉的做到了，如果你是劇情玩家，強推
《使命召喚》
這個系列不多說了吧。。。然而由于劇情過于。。。我不是很喜歡，但是說到槍戰游戲，必然繞不過，因此推薦上來，可以自己體驗體驗
《消逝的光芒》
最近通關的一個游戲，不過劇情中規中矩，與其說是槍戰游戲，不如說跑酷游戲（笑），不過玩到最后你的槍用不完，可以享受前期憋屈，后期突突突的快感
《求生之路》
求生之路與其說是劇情，不如說是和朋友玩時候的快樂，他沒有傳統劇情游戲的大段對話，但完整的玩下來你也對里面的劇情了然于胸，如果你有小伙伴也恰好愛玩這種游戲，推薦
少兒編程就是一個騙智商稅的課程？
少兒編程真的是在收智商稅嗎？
這是一個在知乎上很火熱的話題。
對于這個問題，我想提問者想知道的是少兒編程的價值和必要性。
換一種表述可能會更清楚：
少兒編程到底有沒有價值？我家的孩子到底有沒有必要去學習少兒編程？如果我要讓孩子去學習少兒編程，應該如何分辨好壞？
這個問題其實不是什么新問題了，知乎上有大把類似的問題。
這類問題讓我想起了“小馬過河”的故事，換句話說：不根據實際情景分析，不管回答“是”還是“不是”，都是耍流氓。
回到這個問題中，作為互聯網教育行業的從業者，我希望根據我所了解的信息，提供一些參考和思考，至于最終的答案，需要你根據自己的情況作出判斷。
我會從以下幾個方面幫助你分析這個問題：
一、學習少兒編程的目的
在討論“要不要學習少兒編程”的問題前，首先要考慮的問題是：你希望孩子學習少兒編程的目的是什么？或者說：你希望孩子從編程學習中得到什么？
據我的觀察，目前常見的學習目的有下面四大類：
其他孩子都在學，我家的孩子也要學；我家的孩子對計算機編程、數學等學科非常感興趣，我希望順應他的興趣發展；我希望孩子通過學習編程培養邏輯和計算等能力，幫助到日常的學習；我希望孩子能夠走上信息學奧賽的道路，給以后升學積攢資本。
1、對于第1類目的：跟風
我不推薦家長盲目讓孩子參與編程學習，甚至不推薦參與任何興趣班的學習。因為這樣的跟風式學習并不能讓孩子真正學習到有用的知識。
昨天學畫畫，今天學鋼琴，明天學編程，什么熱門學什么，這只會讓孩子對各個領域都失去興趣。我也不建議這樣的家長繼續往下閱讀，這個時候你應該做的是和孩子好好溝通，了解他的興趣和特點，為他選擇一個真正適合他的學習方向并持之以恒。
2、對于第2類孩子：只是喜歡游戲
家長應該了解的是：孩子是真的喜歡編程，還是喜歡編程帶來的“虛榮假象”？
許多學生說自己“喜歡編程”，其實只是喜歡玩電腦，或是將編程和電子游戲聯系在一起。
不可否認，制作和游戲相關的內容確實能夠吸引孩子嘗試編程，但制作游戲并不是編程的全部。真正有用的編程必然涉及到復雜的分析和計算，如果學生只是把編程和“我可以玩電腦”聯系在一起，勢必會偏離主線。如果你的孩子并不是這樣，而是真的喜歡編程，那么恭喜你，你可以放心大膽地讓他去學習，他會做出許多超出你想象的成果。
至于如何學習，我會在文章后續的內容講到。
3、第3類目的：試一試的心態
第3類目的是大多數家長最普遍的想法：反正學學也沒壞處，而且在目前這個時代，編程確實是一種必要的能力，也能夠培養孩子的邏輯和計算能力，況且，萬一拿獎了，更是錦上添花。
對于這一類家長，我覺得可以讓孩子嘗試，但事先要和孩子溝通，也要讓孩子明確學習的內容和目標。我們見過許多家長，自己覺得好，就直接給孩子報班，結果孩子在課堂上消極怠工，家長浪費了錢，學生浪費了時間，老師浪費了熱情。
如果孩子對編程不抵觸，就可以讓她嘗試，也可以在學習的過程中給他一些鼓勵和支持。
4、第4類目的：競賽
第4類學生的門檻是最高的，如果學生要踏入奧賽的道路，一方面，學生必須達到一定的素質，另一方面，要做好長期抗戰的準備。這一類學生學習編程，最重要的是找到一個靠譜的老師。在這條路上，自學不是不可以，但機會非常非常小。
二、選擇什么編程語言學習
我已經決定讓孩子學習編程了，應該挑選什么語言呢？
這個問題，往往是家長在準備讓孩子開始學習時，首先提出的問題。家長通常會認為語言有優劣之分，學習某些語言會“更好”，甚至有的家長會希望孩子學習一種“永遠不會被淘汰”的語言。
我們必須首先明白的是，編程語言的更新速度非常快，一些語言可能2-3年就被淘汰了。但幸運的是，大部分語言的區別只在語法、格式和一些特定的功能上，通用的邏輯是變化很少的，例如條件語句、循環執行等。
因此，對于學習編程語言來說，我建議從兩個方便去考慮：是否被廣泛使用和是否適合學習目標。
一門語言被廣泛使用，可以保證你在學習的時候不會缺少資料和資源，也意味著你在學習中遇到的問題會很快得到解決，你的學習成果能夠有更廣泛的應用。基本上你能在生活中聽說的Java，Python和C語言等，都是被廣泛應用的語言，這時你就需要考慮什么語言最適合你了。
在編程語言和學生的適配性上，我們可以從兩個維度來評判：
1、對操作水平的要求：學生操作計算機和軟件的熟悉程度；2、學習內容的難度：難度的下限和上限。
以少兒編程中最常見的三種語言為例，從圖中可以看出：Scratch對于學生操作水平的要求最低，但其難度的上限有限，適合第2類學生，特別是低齡的學生；
Python是難度覆蓋面最廣的語言，第2類和第3類學生的需求都能夠滿足，但對操作有一定的要求。
C++是信奧使用的語言，入門更難，更適合第4類學生。
記住一句話：沒有最好的語言，只有最適合的語言！挑選一個最適合你的，堅持學下去，就會有收獲。當你學習完一門語言后，再去轉向其他語言的學習，你會發現你的學習成本已經大大降低，很快就能掌握一門新的語言。
三、如何開始學習編程
報編程班？看視頻？我家孩子應該如何學習編程？
針對學習編程，目前有4種主流的方式：看書自學，看視頻學習，互動平臺學習，報班（線下或線上）學習，它們各有優劣，家長可以根據自己的需求和條件篩選。
看書自學需要強大的自控能力和學習規劃能力，這恰恰是小孩子的短板，因此，一般我也不推薦小孩子自己買書學習，一方面時間成本高，另一方面效果也很難保證。當然，不排除個別小孩可以自學得很好。不過，大人都很難辦到的事情，就不要難為小朋友了。
視頻學習是一種比較低成本的學習方式，一方面，它通過多種感官的刺激，可以讓學生更加容易接受知識，另一方面，它也能夠讓一些概念形象化地呈現。這些視頻往往是免費的，例如B站等視頻平臺上就有許多學習編程的視頻內容。我們可以很容易地獲取到這些學習視頻，但這也是這種方式最大的問題：魚龍混雜和缺乏系統性。
互動平臺學習是一種更新的學習方式，在這種方式中，學生不光是通過視頻去接受知識，而是通過具體的操作和反饋來獲得知識。在這些平臺的設計中往往用到了游戲化的方式，因此會犧牲掉一些系統性。這樣的平臺因為需要投入的人力和物力比較多，往往不是免費的。
從金錢上來說，報班學習是成本最高的一種方式了。目前的少兒編程培訓班主要分為線下課，線上錄播課，線上一對一和線上大班課四種形式。不管哪種形式，課時費都不低。從效果上來說，線下課比線上課好，線上的直播課（一對一或大班）比錄播課好。但線下課會受地域的限制，學生和家長需要耗費大量時間在交通上，也很難接觸到高于環境水平的老師，所以對于線上和線下的優劣也是見仁見智，這里就不多做討論了。
總的來說，我們要根據自己的需求來挑選合適的學習方式：
從時間和金錢成本上來看：看視頻學習 < 互動平臺學習 < 看書自學 < 報班學習從學習的趣味性上來看：互動平臺學習 > 報班學習 > 看視頻學習 > 看書自學從學習的系統性上來看：報班學習 > 看書自學 > 看視頻學習 > 互動平臺學習
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以上就是關于小游戲編程教學和少兒編程課是學什么的的相關問題解答，希望對你有所幫助。