這是個好問題。太值得討論，什么叫思考呢？是什么引起思考呢？思考的條件是什么？孩子的思考是什么樣子的呢？是用什么思考問題的呢？能思考些什么呢？這里就有如何培養(yǎng)孩子的思考能力的問題。我們提到孩子的思考問題，要解決兩個問題，一是會思考。孩子真的會思考嗎？孩子的思考能思考出什么呢？如，玩兒足球孩子會思考什么呢？孩子能知道玩的是知識嗎？能思考球是數(shù)學嗎？足是數(shù)學嗎？球的運動與足的發(fā)力的物理知識嗎？總之，沒有思考知識，也不知道玩的是知識。這是思考的質(zhì)的問題，這個問題是不是思考的內(nèi)容呢？這個問題誰來幫孩子，是不是大人的事呢？孩子會思考需要大人提出思考的問題，有了問題才思考的。這是第一要解決的問題，第二，培養(yǎng)思考習慣，這個問題也是大人引導(dǎo)指導(dǎo)行成習慣，孩子知道思考什么，有了思考習慣，這時才能有獨立思考的能力。生活中，看看我們是怎么做的呢？有系統(tǒng)的訓練過程嗎？如果沒有虧大了。人認識一個事物，不是一下子知道的，必須經(jīng)過返復(fù)體會才認識一個事物。培養(yǎng)孩子獨立思考要有一個系統(tǒng)引導(dǎo)指導(dǎo)的。簡單的認識思考效率低，思考有個思路:提出問題，分析問題，總結(jié)規(guī)律解決問題。如果，培養(yǎng)訓練出這個思維思路孩子就有獨立思考能力的。