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游戲開發(fā)軟件無編程模式,兒子四年級想學(xué)編程

錢艷冰2年前16瀏覽0評論
游戲開發(fā)軟件無編程模式,在游戲開發(fā)中,你可能會遇到兒子四年級想學(xué)編程類似的問題,可以參考如下:

游戲開發(fā)軟件無編程模式,兒子四年級想學(xué)編程?

四年級的學(xué)生想學(xué)編程,當(dāng)然應(yīng)該支持,興趣是最好的老師。既然孩子愿意學(xué)習(xí)編程,那么作為家長應(yīng)該大力支持。與其給孩子報(bào)各種家長以為的興趣班,特長班,不如尊重孩子的選擇,培養(yǎng)他的編程愛好。

一、21世紀(jì)信息科技人才-編程是基本必備技能已進(jìn)入中小學(xué)課堂

國家也重視小學(xué)生的編程課程培養(yǎng),一些發(fā)達(dá)的地區(qū),從小學(xué)到高中都開設(shè)有編程課,一些研究中心專業(yè)推出了針對小學(xué)生的編程使用語言。最近幾年,隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、智能機(jī)器人等詞語不斷出現(xiàn)在人們的眼中,以編程為基礎(chǔ)的人工智能已經(jīng)成為新一輪產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動(dòng)力,國家也不斷出臺政策來支持人工智能的發(fā)展。

2017年,國務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確指出在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。

我國的幾個(gè)省份陸續(xù)在中高考中加入了編程考點(diǎn),在繼浙江、山東、北京、江蘇等省份之后,重慶市也下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》,通知要求如下:各中小學(xué)開足、開齊編程教育課程,小學(xué)3-6年級、初中階段均不得少于36課時(shí),高中也要按要求開設(shè)。

我國在芯片等行業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國韓國等國家,連造芯片的光刻機(jī)也需要從荷蘭進(jìn)口,還要看美國的臉色。自從中興,華為被美國制裁后,國家就開設(shè)大力布屬以芯片為首的相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的體系,但芯片行業(yè)的高速迭代發(fā)展,留給我國企業(yè)的時(shí)間并不多,因此國家出面投資企業(yè)發(fā)展芯片,如中科微等芯片公司。

小結(jié):我國軟件行業(yè)其實(shí)與美國差距不大,甚至在某些方面一度超過美國。特別是近年來火爆的人工智能,隨著5G技術(shù)的落地,更多的應(yīng)用接踵而來,未來自動(dòng)駕駛,AR\VR等需要大量的軟件相關(guān)人才。因此,我國才會高度重視對編程等科技人才的培養(yǎng),從中小學(xué)生抓起,使我國的軟件技術(shù)保持持續(xù)發(fā)展甚至領(lǐng)先的局勢,而不像芯片行業(yè)一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了發(fā)達(dá)國家。

二、少兒編程市場教育體系逐漸成熟

一些教育機(jī)構(gòu)也推出了一系列的少兒在線編程課程,助力于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,對于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)也很有幫助。不像之前,很多中小學(xué)生的家長為了培養(yǎng)孩子,報(bào)了各種奧賽班。從長遠(yuǎn)意義來講。培養(yǎng)孩子的編程興趣,是一件值得投資的事情,意義甚至不亞于奧數(shù)班。

Scratch是由美國麻省理工學(xué)院2007年5月推出,Scratch作為一款開源的軟件,傳到國內(nèi)的這十幾年來,主要開始流行是2016年才開始,在這之后,國內(nèi)出現(xiàn)了非常多的教育機(jī)構(gòu)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)。

Scratch是美國麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的,專為小朋友學(xué)編程量身打造的工具。Scratch沒有復(fù)雜的編程語言,孩子只需要通過拖曳預(yù)先設(shè)定好的積木式程序模件,堆棧出指令,設(shè)置或控制角色及背景的行動(dòng)和變化,就能完成程序設(shè)計(jì)。

目前,國內(nèi)也有很多少兒編程機(jī)構(gòu),如編程貓,傲夢編程,編玩邊學(xué),VIPCODE,童程童美,西瓜創(chuàng)客,核桃編程,極客晨星,妙小程等。但國內(nèi)對于少兒編程學(xué)習(xí)的掌握程度沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),所以教學(xué)質(zhì)量參差不齊,擁有成熟教學(xué)體系的機(jī)構(gòu)可謂是萬里挑一。

個(gè)人比較看好最近很火爆的西瓜創(chuàng)客,西瓜教學(xué)對標(biāo)美國 CSTA 標(biāo)準(zhǔn) ,豐富完善的課程體系。完整科學(xué)的課程體系,孩子的能力發(fā)展看得見。不粗暴地以編程語言做區(qū)分,而以孩子的認(rèn)知發(fā)展為基礎(chǔ)。梯度設(shè)計(jì)讓孩子編程、學(xué)習(xí)、應(yīng)用三大能力逐步提升,每個(gè)階段孩子的成長都有明確目標(biāo)。

三、國外教育強(qiáng)國-少兒編程教育重視程度遠(yuǎn)超我們想象

我們也可以看看國外對少兒編程教育的重視程度,從全球來看,編程教育早已是主流。少兒編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)三項(xiàng)基本能力外所需掌握的第四項(xiàng)必備技能,全球已有超24個(gè)國家將編程教育納入中小學(xué)課程大綱及教學(xué)場景。如:美國、韓國、日本、歐洲多國,很多將編程已經(jīng)納入K12教育階段。

然而很多家長還是覺得讓孩子學(xué)編程是個(gè)騙局,全然不知中國的編程教育和國外已經(jīng)有非常大的差距,我們現(xiàn)在已經(jīng)落后了!!!

歐盟中,15個(gè)國家課程中增加編程教育,其中12個(gè)國家在高中設(shè)立編程課程,9個(gè)國家在小學(xué)設(shè)立編程課程。保加利亞、丹麥、愛沙尼亞、希臘、愛爾蘭、意大利、立陶宛、葡萄牙等11個(gè)歐洲國家都將信息、通信和技術(shù)課程的重心轉(zhuǎn)移到了編程和計(jì)算機(jī)科學(xué)上。

而對于我們中國來說,編程教育算是落后一步了,少兒編程教育的滲透率還是非常低。未來是人工智能時(shí)代,現(xiàn)在學(xué)好編程,將來發(fā)展的會更好。家長你覺得呢?

四、中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)不止在于課本-要用長遠(yuǎn)眼光來投資未來

其實(shí)中小學(xué)生的發(fā)展不要局限于課本知識和升學(xué)壓力上,也要重視對當(dāng)今社會未來需求人才的技能做投資培養(yǎng),而且現(xiàn)在國家的教育考核制度也在逐漸完善,不在局限于考試成績,要更重視孩子的素質(zhì)教育。

因此不論是為孩子升學(xué)做準(zhǔn)備,還是為培養(yǎng)孩子未來的競爭能力。少兒編程都愈發(fā)成為孩子未來培養(yǎng)的最佳方向。家長們也都在火熱的討論著如何才能不讓自家孩子落后于同齡人,讓孩子贏在起跑線。

正如新華社在文章中寫到:“科技,是大國之芯。00后的孩子是在信息時(shí)代成長起來的,編程這件事對他們來說,越來越像是一門”底層學(xué)科“,一種人人都要會一點(diǎn)的“基礎(chǔ)能力”。

少兒編程教育,從少數(shù)“嘗鮮者”家長的選擇到成為“基礎(chǔ)能力”,這樣迅猛的發(fā)展速度,意味著在不久的將來,編程必將成為每個(gè)孩子必須掌握的生存技能。

從近兩年出臺的政策來看,政府對編程教育的支持力度越來越大,使得編程教育對整個(gè)教育行業(yè)都帶來了巨大的沖擊。我國少兒編程正經(jīng)歷從“非剛需”向“剛需”的轉(zhuǎn)變。中國作為科技大國之一,我們的孩子更需要奮起直追。

總結(jié):比爾蓋茨曾說過:學(xué)習(xí)編程可以鍛煉你的思維,幫助你更好地思考,創(chuàng)建一種我認(rèn)為在各領(lǐng)域都非常有用的思維方式。擁有編程思維的孩子,邏輯思維更縝密,做事更仔細(xì),從前期規(guī)劃到中期執(zhí)行,再到最后達(dá)成結(jié)果都是有條不紊。所以你應(yīng)該支持你孩子的興趣,這是目前最寶貴的財(cái)富。

為什么電腦是管理員模式無法編程?

這個(gè)我也遇到過,之前試過很多方法都不能解決。最后也終于讓我自己摸索出了一個(gè)辦法。如下:

1.打開“控制面板”,在控制面板界面有兩條地址欄分別為,路徑顯示和”搜索控制面板“在“搜索控制面板”框內(nèi)輸入"賬戶"---回車。在出現(xiàn)的內(nèi)容上找“用戶賬戶”的“創(chuàng)建管理員賬戶”點(diǎn)擊進(jìn)入。

2.輸入賬戶名字------選擇“管理員”-----按“創(chuàng)建賬戶”

3.這時(shí)候你的電腦里面就有了管理員權(quán)限的賬戶了,然后注銷電腦,選擇你剛剛創(chuàng)建的管理員賬戶登陸。

(必須要注銷要不然不可以刪去之前的那個(gè)賬戶)

4.打開“控制面板”,在“搜索控制面板”框內(nèi)輸入"賬戶"---回車。在出現(xiàn)的內(nèi)容上找“用戶賬戶”的“添加或刪除賬戶用戶”點(diǎn)擊進(jìn)入。

左擊你需要?jiǎng)h除的賬戶-------刪除賬戶------保留文件-----刪除賬戶。到此已經(jīng)成功99%,最后你只要重啟系統(tǒng)(應(yīng)為系統(tǒng)需要為剛剛創(chuàng)建的賬戶重新配置)等上幾分鐘就可以了。

5.這樣雖然找不回原來的管理員賬戶,但是起碼不會再有什么彈出提示你沒有權(quán)限了。

新賬戶登陸以后桌面會像新安裝的一樣。但是你原來安裝的程序軟件都全部在你電腦你,只需要重新弄個(gè)快捷到桌面就好了。

其次輸入法需要重新安裝。

游戲開發(fā)是做什么的?

你好,感謝邀請,我來回答這個(gè)問題。

游戲開發(fā)者指制作電子游戲軟件的企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人,其中企業(yè)性質(zhì)的游戲開發(fā)者一般稱為“游戲開發(fā)商”。開發(fā)者可以專門為特定的電子游戲機(jī)制作,例如索尼的PlayStation 3、微軟的Xbox 360、任天堂的Wii,也可以為多種平臺開發(fā),包括個(gè)人電腦。

也有開發(fā)者專門為特定的游戲類型制作,例如角色扮演游戲或第一人稱射擊游戲。有些開發(fā)者專注于將游戲在各個(gè)平臺間移植。有些開發(fā)者專注于將游戲翻譯成其他語種。還有一種不常見的軟件開發(fā)工作:給游戲補(bǔ)充內(nèi)容。多數(shù)以獲取利潤為目的。

也有開發(fā)者專門為特定的游戲類型制作,例如角色扮演游戲或第一人稱射擊游戲。有些開發(fā)者專注于將游戲在各個(gè)平臺間移植。有些開發(fā)者專注于將游戲翻譯成其他語種。還有一種不常見的軟件開發(fā)工作:給游戲補(bǔ)充內(nèi)容。多數(shù)以獲取利潤為目的。

感謝邀請,以上就是游戲開發(fā)者的基本信信息。

以上就是關(guān)于游戲開發(fā)軟件無編程模式和兒子四年級想學(xué)編程的相關(guān)問題解答,希望對你有所幫助。