不會編程怎么玩物聯(lián)網(wǎng)游戲，我兒子學(xué)物聯(lián)網(wǎng)搞代碼的？
作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時也是一名計算機專業(yè)的研究生導(dǎo)師，我來回答一下這個問題。
首先，在當(dāng)前5G標(biāo)準(zhǔn)的推動下，物聯(lián)網(wǎng)未來的發(fā)展空間將得到進一步釋放，相關(guān)工作崗位也會增加，所以未來物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的就業(yè)情況還是非常值得期待的。從近幾年相關(guān)方向研究生的就業(yè)情況來看，物聯(lián)網(wǎng)方向（嵌入式、智能裝備等）的整體就業(yè)還是不錯的，薪資待遇也在穩(wěn)步提升。
對于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生來說，如果想提升自己的就業(yè)競爭力，需要在以下幾個方面進行提升：
第一：注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)對于知識結(jié)構(gòu)的要求是比較全面的，整個物聯(lián)網(wǎng)體系結(jié)構(gòu)涉及到設(shè)備（各種傳感器、智能終端）、網(wǎng)絡(luò)、平臺、安全、應(yīng)用等諸多環(huán)節(jié)，一個扎實的基礎(chǔ)對于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生擴展就業(yè)面是非常有幫助的。基礎(chǔ)知識一方面包括基礎(chǔ)學(xué)科（數(shù)學(xué)、物理），另一方面也包括操作系統(tǒng)、編程語言、嵌入式開發(fā)等基礎(chǔ)性內(nèi)容。
第二：緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢。物聯(lián)網(wǎng)在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)、人工智能時代被賦予了更多的含義，尤其在5G技術(shù)的推動下更是如此。目前物聯(lián)網(wǎng)與移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能的結(jié)合越來越緊密，所以掌握一定的大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)是非常有必要的，也會在一定程度上提升自身的就業(yè)競爭力。
第三：提升動手實踐能力。對于用人單位來說，動手實踐能力是非常重要的，也是衡量一個物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生工作能力的重要基礎(chǔ)。提升動手實踐能力需要注重三個渠道，其一是完成課程的相關(guān)實驗；其二是主動完成一些實驗；其三是參與到老師的課題組當(dāng)中。另外，參加一些比賽也能夠在一定程度上提升動手實踐能力。
最后，如果條件允許的話，讀研對于物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)來說也是個不錯的選擇。
我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計算機專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會有所收獲。
如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區(qū)留言！
物聯(lián)網(wǎng)如何推動萬物互聯(lián)？
我是王海軍老師，專注于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)，樂于解答大家相關(guān)問題。
感謝邀請，下面我想從物聯(lián)網(wǎng)教育層面來詳細解答！
1、物聯(lián)網(wǎng)課程培養(yǎng)方向本專業(yè)是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美各方面全面發(fā)展，熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)與創(chuàng)新精神的應(yīng)用型移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)技術(shù)專業(yè)人才。
本專業(yè)方向的畢業(yè)生掌握必要的計算機基礎(chǔ)理論和軟硬件開發(fā)過程，具備具體的移動應(yīng)用軟件設(shè)計能力，掌握必須的Android開發(fā)系統(tǒng)理論、Android系統(tǒng)架構(gòu)以及編程的技術(shù)、方法和工具，能從事Android系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)計、開發(fā)與測試的技能型、實用型高級人才。
本專業(yè)為物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)培育進行具體編程和基于Android的應(yīng)用程序開發(fā)人員，畢業(yè)生應(yīng)能適應(yīng)團隊開發(fā)環(huán)境，熟練使用相關(guān)主流開發(fā)平臺，按照詳細設(shè)計要求完成相關(guān)功能模塊設(shè)計、編碼、調(diào)試和單元測試工作。
2、物聯(lián)網(wǎng)課程體系建設(shè)
學(xué)校完善物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及課程體系建設(shè)，根據(jù)院校的具體情況，相應(yīng)提供其他已開課學(xué)校的成熟課程體系資料，作為參考、借鑒。學(xué)校講授物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)課程和開辦物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)的資源優(yōu)勢，可提供完整的物聯(lián)網(wǎng) LINUX培訓(xùn)講稿、WINCE 培訓(xùn)講稿及課程、實驗體系，以及大量的畢設(shè)課題和實訓(xùn)項目資料，方便教師和學(xué)生的教與學(xué)。
3、物聯(lián)網(wǎng)就業(yè)培訓(xùn)實行“課證深度融合、技能遞進提升”人才培養(yǎng)模式，必須實行開放辦學(xué)，把學(xué)生放到生產(chǎn)、服務(wù)第一線中去，促進教與學(xué)雙向互動，學(xué)生在真實環(huán)境下進行崗位實踐，從而幫助學(xué)生形成在某一職業(yè)領(lǐng)域的能力與素養(yǎng)，并使其逐漸形成個人的職業(yè)生涯發(fā)展觀。因此，重點開展以下方面的深層次合作：
一是通過“工學(xué)交替”和“頂崗實習(xí)”型的教學(xué)模式，開展人才培養(yǎng)合作；
二是進入產(chǎn)業(yè)公司，在真實產(chǎn)業(yè)環(huán)境下作為項目交付一員參與正在交付的商業(yè)項目，承受真實工作壓力，與項目一起成長；
4、物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)配套資源課程體系：學(xué)校擁有多年物聯(lián)網(wǎng)高端培訓(xùn)經(jīng)歷，通過長期物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)崗位調(diào)研分析，結(jié)合項目需求和崗位要求，為不同技術(shù)背景的學(xué)員量身定制完善的培訓(xùn)課程體系。
項目實戰(zhàn)：擁有豐富的公司自身項目案例，加大實戰(zhàn)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練強度，幫助學(xué)員積累技術(shù)經(jīng)驗并提高解決實際問題的能力。
實驗裝備：學(xué)校擁有高端、實用的全系列物聯(lián)網(wǎng)實驗平臺及配套實訓(xùn)資源，并為培訓(xùn)學(xué)員配備成熟的教學(xué)實驗平臺。
5、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)室建設(shè)實訓(xùn)室建設(shè)的總體發(fā)展思路是以“任務(wù)引領(lǐng)、項目驅(qū)動、創(chuàng)新設(shè)計、服務(wù)科教”為宗旨，著眼物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的需求和人才培養(yǎng)的需求，緊密圍繞物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)和最新技術(shù)，從基礎(chǔ)理論與方法、實訓(xùn)平臺驗證與開發(fā)、典型示范應(yīng)用等三個層次著手，根據(jù)“鞏固教學(xué)、學(xué)做同行、學(xué)科競賽、科研創(chuàng)新、畢業(yè)設(shè)計”的建設(shè)目標(biāo)，按照物聯(lián)網(wǎng)的三層體系結(jié)構(gòu)，將實訓(xùn)中心規(guī)劃為：
物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)實驗平臺
【平臺特點】
采用強大的智能網(wǎng)關(guān)：硬件最新、最強、最完善，軟件不斷升級，接口功能歷史空前強大。
模塊化設(shè)計，應(yīng)用形式多樣：智能網(wǎng)關(guān)、傳感器節(jié)點通過插針或插件方式與底板連接。節(jié)點采用供電與固定一體的巧妙安裝方式，使用靈活，既可固定在實驗箱底板上使用，也可單獨取出，作為移動節(jié)點用于各種實訓(xùn)項目。
傳感器類型豐富：支持溫濕度、光敏、三軸加速度、霍爾、LED蜂鳴器、可燃氣體、人體感應(yīng)及車輛模擬單元等多種傳感器，更換傳感器調(diào)理板即可改變節(jié)點傳感器類型。
ZigBee/WiFi/BT三種短距離無線通信方式隨意選：默認(rèn)選擇ZigBee無線傳感網(wǎng)通信協(xié)議，采用Z-Stack2007協(xié)議棧，支持TinyOS開源協(xié)議棧，也可選用WiFi、BlueTooth無線傳感網(wǎng)通信方式。
多種接入互聯(lián)網(wǎng)的方式：以太網(wǎng)、4G、WiFi，任意選擇傳輸方式。
基于4G的移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)：可以開展4G通信原理、4G模塊原理設(shè)計、4G移動互聯(lián)網(wǎng)接入、4G物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等。
基于WiFi/BT的網(wǎng)絡(luò)通信開發(fā)：可以開展WiFi/BT通信原理、WiFi/BT模塊驅(qū)動開發(fā)、WiFi/BT互聯(lián)網(wǎng)接入、WiFi/BT移動通信與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)等。
多層次網(wǎng)關(guān)應(yīng)用程序：提供多傳感層采集數(shù)據(jù)的分析、處理、顯示、融合、決策的管理程序；提供智能溫室、智能家居、智能交通、智能物流等各種實訓(xùn)項目的應(yīng)用層實施方案；
【硬件結(jié)構(gòu)】
平臺主要包括ZigBee無線傳感器節(jié)點、Cortex-A9智能網(wǎng)關(guān)、以及網(wǎng)關(guān)擴展模塊等硬件資源，如圖所示。
智能網(wǎng)關(guān)具有豐富的資源。
LINUX 3.4.39和Android 4.4.2版本同時發(fā)布，用戶更快、更準(zhǔn)體驗。
四核A9，主頻可調(diào)，最大1.6GHz；支持流暢的2D/3D圖形加速；支持H.264、MP4、JPEG硬件編解碼，F(xiàn)ULL-HD視頻編解碼；
內(nèi)存：1GB DDR3，EMMC：8GB；
標(biāo)配1024*600 IPS顯示屏，具有HDMI和LVDS接口；5點觸摸電容屏支持；1路CMOS CAMERA接口，支持500萬像素OV5642；
1路模擬攝像頭AVIN接口，支持PAL和NTSC制式；
1個1.5W喇叭，1個MIC和1路耳機接口；
2路USB2.0 USB-A座，1個MicroUSB OTG2.0接口；
6路UART：RS232 *2、TTL電平*4；
音量增減鍵各1個，1個復(fù)位按鍵，1個休眠喚醒按鍵；
支持10M/100M/1000M以太網(wǎng)，1個RJ45網(wǎng)絡(luò)接口；
具有充電指示燈，MODEM工作狀態(tài)燈，電源燈，系統(tǒng)指示燈；
1個標(biāo)準(zhǔn)TF卡座；1路CAN2.0現(xiàn)場總線；1路RS485現(xiàn)場總線；
集成WiFi/BT二合一通信模塊；1個Mini PCIe 4G通訊模塊接口；
板載典型的I2C、SPI、A/D、PWM等基本接口，排線引出；
支持安裝4G通信通信、GPS定位模塊、ZigBee通訊模塊。
【軟件資源】
無線傳感器網(wǎng)絡(luò)采集傳輸軟件：使用ZigBee無線通信技術(shù)，將傳感器與控制設(shè)備組成一個無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)信息的無線傳輸。
智能網(wǎng)關(guān)傳感器節(jié)點管理軟件：網(wǎng)關(guān)默認(rèn)運行Android系統(tǒng)，可點擊啟動無線傳感器節(jié)點管理軟件，實時顯示接收到的ZigBee、Bluetooth、WiFi、IPv6等傳感器節(jié)點信息，向相應(yīng)的控制設(shè)備發(fā)送控制命令。Android系統(tǒng)網(wǎng)關(guān)應(yīng)用程序采用Eclipse或Android Studio，結(jié)合JAVA語言開發(fā)；Linux系統(tǒng)網(wǎng)關(guān)應(yīng)用程序采用Qtcreator，QT4.7.3函數(shù)庫與QT C++開發(fā)。
部分軟件界面如圖所示：
教學(xué)典型實驗：
物聯(lián)網(wǎng)課程開設(shè)遇到問題
物聯(lián)網(wǎng)是一門多學(xué)科專業(yè)知識高度融合的學(xué)科，所涉及的知識點多，綜合程度高，對授課教師的要求比較全面。目前，雖然很多高等院校已經(jīng)開設(shè)了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)，但仍然存在授課難度大，無法全面鋪開的問題。
歡迎大家關(guān)注我，在下方評論區(qū)說出自己的見解，我們共同學(xué)習(xí)交流。
物聯(lián)網(wǎng)人才需要具備哪些技能？
隨著物聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，公司需要新的技術(shù)和系統(tǒng)來處理和感知物聯(lián)網(wǎng)的大量數(shù)據(jù)，近年隨著大數(shù)據(jù)平臺應(yīng)用的普及，對專業(yè)人才的需求也日益增加，數(shù)據(jù)平臺開發(fā)工程師等崗位炙手可熱。專家表示，當(dāng)前物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才缺口較大，尤其需要技能型、應(yīng)用型人才。據(jù)預(yù)測，2020年我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模將突破1.5萬億元。產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，但人才短缺的狀況沒好轉(zhuǎn)。未來幾年，智能領(lǐng)域的人才需求量在20萬以上。全國開設(shè)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的院校有1000多所，每年畢業(yè)生規(guī)模不足10萬人，供不應(yīng)求態(tài)勢很明顯。
同時，大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)也面臨著相同問題：相關(guān)人才高度稀缺。2016年，近六成企業(yè)成立大數(shù)據(jù)分析相關(guān)部門，超過1/3的企業(yè)已應(yīng)用大數(shù)據(jù)，中國大數(shù)據(jù)市場規(guī)模168億元，預(yù)計2017-2020年仍將保持30%以上的增長。全球頂尖管理咨詢公司麥肯錫(McKinsey)分析報告顯示，2018年，國內(nèi)大數(shù)據(jù)科學(xué)家的缺口在14萬到19萬之間，大數(shù)據(jù)分析師和經(jīng)理的崗位缺口將達到150萬。
當(dāng)然有很多物聯(lián)網(wǎng)平臺需要用到j(luò)ava人才、大數(shù)據(jù)需要用到Python等計算機語言。
我們來看一個后臺工程師的招聘要求：
1.計算機或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷
2.Java/Python后臺開發(fā)經(jīng)驗
3.良好的編碼規(guī)范，熟悉使用Git/Github4.了解TCP、UDP、HTTP、HTTPS等協(xié)議，能夠進行套接字編程。
4.能夠使用合適的Java/Python框架開發(fā)RESTful風(fēng)格的WebAPI
5.熟悉大流量、高并發(fā)、高負(fù)載、高可用性的分布式系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)
6.熟悉大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)知識，如Redis、Hadoop、Zookeepr、HBase、Spark、Storm、Kafka等優(yōu)先
7.熟悉容器技術(shù)，如Docker、Kubernetes等
8.熟悉Mysql、MariaDB、PostgreSQL中至少一種，能夠編寫基本的SQL語句和簡單的存儲過程，熟悉數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)機制
9.熟悉Nginx和ApacheHttpd中至少一種，能夠進行配置和優(yōu)化
10.有至少一種云計算廠商的產(chǎn)品使用經(jīng)營
11.了解Linux環(huán)境及常用命令
12.熟悉第三方支付、微信開發(fā).
從操作系統(tǒng)-到計算機語言-網(wǎng)絡(luò)-協(xié)議-工具-云產(chǎn)品-支付等領(lǐng)域都要有所涉及。這是軟件層面的。
咱們再看一個硬件相關(guān)的：
1.計算機、電子信息或通訊相關(guān)專業(yè)
2.具備數(shù)字，模擬電子及電路分析專業(yè)基礎(chǔ)知識及技能；
3.熟悉GSM、GPS等無線通信模塊的設(shè)計，及射頻相關(guān)技術(shù)；
4.根據(jù)產(chǎn)品規(guī)格要求，能獨立完成元器件選型，原理圖設(shè)計及優(yōu)化，PCB layout 獨立設(shè)計或跟進指導(dǎo)；
5.對通信設(shè)備嵌入式電子設(shè)備等相關(guān)設(shè)備的一種有較深入研究，熟悉ARM、DSP等硬件處理器的設(shè)計、開發(fā)；
6.具備可靠性、降額設(shè)計、電磁兼容、環(huán)境試驗方面的基礎(chǔ)知識；
7.具有豐富的嵌入式系統(tǒng)底層驅(qū)動和應(yīng)用程序開發(fā)經(jīng)驗，熟悉ARM等處理器的常見接口驅(qū)動，比如FLASH、RAM、I2C、SPI、UART、CAN、USB等，熟練掌握這些外設(shè)的工種原理和驅(qū)動配置；
從器件選型 -原理圖設(shè)計-PCB設(shè)計-嵌入式軟件-通訊-信號處理等方面的知識和技能
物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識的需求，將推動企業(yè)雇用更加專業(yè)的技術(shù)人員，一些大型企業(yè)或許將出現(xiàn)一個相對較新的高級角色——首席數(shù)據(jù)官。
隨著數(shù)據(jù)分析變得越來越復(fù)雜、越來越強大，企業(yè)也越來越意識到需要能在更宏觀的角度來進行數(shù)據(jù)分析和管理。
以上就是關(guān)于不會編程怎么玩物聯(lián)網(wǎng)游戲和我兒子學(xué)物聯(lián)網(wǎng)搞代碼的的相關(guān)問題解答，希望對你有所幫助。