編程制作簡單游戲兒童版，零基礎的孩子應該怎樣學習少兒編程？
未來孩子能否找到滿意的工作，編程思將會成為既英文之后的又一大必須掌握的技能。
Facebook的ceo曾經(jīng)說過:我們在教育領域的最大發(fā)展機遇之一就是教更多的孩子學會編程。其實，編程為何現(xiàn)在變得比較火，你看看現(xiàn)在的人工智能就知道了。機器人將在未來取代人類。前不久美國發(fā)布的超市機器人，就取代人工進行商場導購工作，雖然工作時間可能并不長，大約一周左右時間，但是確實給人們提供了方便與新鮮感。而人工智能和編程有密切關系。
那編程為何這么重要呢？那有些人可能會認為，編程是不是很難？難道學編程未來是要去做程序員嗎？其實這是一個誤解。學編程是要學習編程的思維，而這種思維能力的培養(yǎng)，能夠讓你對某一個問題，進行全方位細致的剖析，如關于今天學習這個話題，有編程思維能力的人，會這么想，今天學習的內容是什么？學習方式有哪些？學習的順序是什么？學習中可能會遇到哪些難點，怎么開始等等。也就是說綜合以上信息，找到合適的解決方案，重新組合后，再來執(zhí)行。而這種方案是一種比較好的優(yōu)化后的方案，效率會比較高。
那么編程是需要從開始開始的，至于年齡，當然是越早越好。有些家庭五歲左右就已經(jīng)開始學習了。那有人可能又要問了，學編程是否要用開發(fā)語言或是否很難？對于幾歲的孩子來說，對于語言肯定是學不懂的，而且很多知識都沒有接觸過，要他去搞代碼開發(fā)，現(xiàn)在為時過早，也不太現(xiàn)實。剛才說了，我們需要培養(yǎng)的是孩子的編程思維。那思維培養(yǎng)，對于未來你從事任何工作，都是受益的。
那么通過什么途徑來學習呢？
當然是通過玩中來學習。全球知名的MIT(麻省理工學院)，開發(fā)了一款適合初學兒童的編程教育軟件，叫scratch。直接訪問scratch官網(wǎng)就可以訪問到主頁。它是一款圖形化的編程語言。適合于8-12歲的兒童，主要是幫助孩子更好的學習程序中的邏輯思維，關系推理，建立數(shù)學模型等目的。而孩子們通過圖形化的界面拖拽，嵌套圖形，來實現(xiàn)編程。最強悍的可以實現(xiàn)對硬件的控制，包括執(zhí)行順序等等。非常好玩。可以設計的場景包括游戲啊、英文教學啊、做數(shù)學題等都可以。這款我孩子現(xiàn)在正在學習，很好玩。主要就是讓孩子在玩中學會編程，這是這款語言設計的目的。孩子很容易的就理解了程序中的什么判斷啊，循環(huán)啊等等比較難的術語。
具體如何操作，網(wǎng)站上面寫得非常清楚，適合于沒有任何編程基礎的孩子，當然大人和孩子一起設計更加的其樂無窮哦。親子娛樂嘛。
讓孩子趕緊去試試把。這個網(wǎng)站是免費使用的，界面很漂亮。不試試，怎么知道他沒有興趣呢？有什么問題，請長按復制并關注下方公眾號：
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我們可以進行相互的討論。讓孩子盡早學習，感受編程帶來的樂趣把。
頭條小程序里的游戲金幣怎么提取？
點擊領現(xiàn)金，再點擊提現(xiàn)就好啦
少兒編程是學什么的？
大家好我是梨鄉(xiāng)江哥
少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現(xiàn)學習。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調試操作能力。
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少兒編程并不是讓他們成為程序員，而是要學會編程思維(Computational Thinking)。編程思維是計算機科學解決問題的思維方式，能幫助我們理清思維過程，忽略問題細節(jié)，抽象定義問題，通過收集數(shù)據(jù)，從而解決問題。
不管面對多么復雜的問題都能分解成一個個小問題，找到問題的關鍵和問題之間存在的關聯(lián)，從而想辦法將問題逐一解決，在這個過程中思維邏輯就顯得尤為重要，這就是少兒編程教給孩子最重要的能力。
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在今天的數(shù)字時代，知道如何編碼可以比作能夠閱讀。當我們教孩子們閱讀和寫作，加減時，我們正在教他們與周圍世界互動的方式。
考慮到我們的世界變得越來越數(shù)字化，充滿了智能設備，讓我們在回家前 15 分鐘打開燈或在我們離開時鎖定我們的前門，學習編碼將幫助孩子更好地理解和控制他們的世界。
現(xiàn)實是，任何人都可以學習編碼。編碼只不過是告訴你的計算機用計算機理解的語言做什么。我們越早接受這一點，我們就能越早為孩子們配備合適的工具。
作為家長和老師，我們應該努力為孩子提供最好的教育和工具，使他們能夠在創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新主導的社會中茁壯成長。
少兒編程學習已經(jīng)是趨勢，在美國的中小學，越來越多的學校推進程序設計課程，使之迅速成為學校的一門必修課，美國孩子就這樣從小被重視培養(yǎng)成富有創(chuàng)造力的人。
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