寶寶學(xué)編程游戲怎么玩視頻，孩子學(xué)編程能學(xué)得會嗎？
發(fā)表一下自己的看法吧，本人以前從事過碼農(nóng)生活，也做過教育行業(yè)，而且是青少年的編程教育。
首先我們要知道編程到底是什么？孩子去學(xué)習(xí)學(xué)的是什么課程？
編程是什么？
其實詞典的解釋就是：“編程是人們根據(jù)自己對信息處理的要求，給電子計算機設(shè)計指令。”
編程的過程中，要用到編程語言和計算機溝通，那么 就需要一種語言——“編程語言”。百度的解釋是：編程語言是用來定義計算機程序的形式語言。例如，開燈和關(guān)燈是兩個操作，開燈是1，關(guān)燈就是0。計算機只有通電和斷電兩種基本操作。通電就是1，斷電就是0。1和0作為計算機的唯二兩個基本元素，就構(gòu)成了計算機語言。
孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)目前大多數(shù)都是Scratch和Python這兩種語言，部分孩子因為興趣和能力達到，會設(shè)計到C++等更多的語言。
編程目前應(yīng)用很廣，人工智能AI，大數(shù)據(jù)等等紅得發(fā)紫的行業(yè)都需要編程設(shè)計。所以，從這里看，編程其實是具有非常廣闊的出路的。何況別忘記國家目前的“國家智造2025”等等計劃，均對這方面有很大的推動。
編程帶來的改變
1、編程教會孩子如何思考；
2、人工智能時代，國內(nèi)外都重視編程教育；
3、編程對孩子升學(xué)的影響
表面看來很多大人看到編程都會覺得很復(fù)雜，更不用說孩子了。但是，現(xiàn)在的孩子很多時候玩手機比我們玩的還溜，學(xué)習(xí)能力超過大人。這點有什么擔(dān)心的呢？
學(xué)習(xí)多久，這個沒有準(zhǔn)確的答案。取決方方面面的問題：
1、孩子的興趣。沒有興趣，就算請世界上最好的老師，用最好的資源也沒辦法讓他學(xué)會，填鴨式教學(xué)只會讓孩子越來越反感；
2、培訓(xùn)課程教學(xué)方式。好的教學(xué)方式會極大的提升孩子的興趣，從而讓孩子從被動接受到主動接受，這會大大節(jié)約孩子的學(xué)習(xí)時間；
3、家長的家庭教育。其實和很多培訓(xùn)是一樣的，如果家長不支持，沒有一個好的環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)的動力也會大打折扣的。
孩子能從里面得到什么呢？
1、培養(yǎng)、鍛煉孩子的動手能力
2、培養(yǎng)孩子的邏輯、思維能力
3、提高孩子耐性
4、幫助孩子培養(yǎng)整理信息，吸收融合能力
5、學(xué)習(xí)團隊合作，學(xué)會共同學(xué)習(xí)
6、增進解決問題能力
其實，一個立志成為音樂家并為之努力奮斗的孩子您覺得他會對于數(shù)學(xué)感興趣么？孩子學(xué)習(xí)能力更多還是靠興趣和家長老師的引導(dǎo)。
少兒編程可以讓孩子有怎樣的提升？
剛開始看到這個問題時，在想自己是文科生，和大多數(shù)人一樣“編程”這樣的詞語顯得太理工，太專業(yè)。
但是如果是從一個母親，一個已經(jīng)陪著5歲孩子學(xué)了半年編程的家長角度來回答，相信也是可以有些經(jīng)驗分享的。
Eric在去年夏天接觸的編程啟蒙課，當(dāng)時自己也有想讓孩子學(xué)習(xí)這門課的想法，所以借著試聽的機會給孩子報了名，初衷是先接觸下，看一下孩子的興趣點，沒想到現(xiàn)在的少兒編程課的形式還是很能吸引住小朋友的。
之后就是正式課的學(xué)習(xí)，這里就是為什么我和孩子爸爸決定給他學(xué)習(xí)編程了。首先從個人角度出發(fā)，還是比較有理工男情懷的，其次現(xiàn)在孩子所處的時代，這門學(xué)科應(yīng)該不會只是一門新興課程，肯定是剛需，我們的目的不是為了讓孩子有多強大的編程技能，而是不想被社會和時代所落下。
后來孩子上課的時候，你可以觀察到他的變化，說話做事情時會用首先，然后，其次，第一步，第二步等邏輯性的詞語來表達，而且課程里也會設(shè)計一些生活常識，比如試聽課那節(jié)講的就是行星，孩子上完課后就記住了哪顆行星在什么位置，誰離地球最近，他并沒有把編程當(dāng)上課，而是覺得很有意思，像游戲一樣，這點還是比較符合我的初衷。既能學(xué)習(xí)知識，又能調(diào)動主動性，而且不會壓力太大。
隨著孩子的堅持，現(xiàn)在已經(jīng)到了中級課程階段，說實話，如果讓孩子學(xué)了編程，最好是可以堅持下去，半途而廢，肯定是看不出什么提升效果的。上周孩子初步學(xué)習(xí)了慣性，也會把這些規(guī)律用到編程小游戲里，自己做完一個作品是非常有成就感的一件事，這可以讓孩子變得更自信。
因為這門課程可以涉獵到很多理科知識，為以后的學(xué)習(xí)做些生活中的鋪墊，對于上學(xué)后，孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多，可利用的時間也會越來越少，所以目前來看這份堅持還是有必要的。
之前有個編程同學(xué)說，學(xué)習(xí)編程后，他可以用自己的想法，制作出很多方便別人的軟件，讓自己覺得是有用的人，可以為他人服務(wù)，這會讓他感到快樂。
現(xiàn)在大人們每天都在用手機，電腦，花費在上面的時間也遠超其它，孩子耳濡目染，肯定也是更偏愛電子產(chǎn)品，這些接觸和應(yīng)用也是促使他產(chǎn)生好奇，增加興趣的一個重要因素。
我想不管是技能上，還是學(xué)科上的，和孩子的興趣，快樂相比，這樣的提升可能會更重要些。
教育部表示中小學(xué)開始學(xué)敲代碼學(xué)編程了？
我非常贊同教育部的決定！
未來主要是人工智能的時代，不僅在軍事上，而且在企業(yè)、民生方面，人工智能都有著舉足輕重的作用。如果我們不為未來儲備人才、培養(yǎng)人才，那到時我們又變成落后的國家，落后就要挨打！
在回答中小學(xué)生為什么要學(xué)編程、編程要學(xué)什么這個問題之前，我們先來看看國外一些發(fā)達國家的做法：第一，普及率高。
有24個國家在中小學(xué)開啟編程教育，并把少兒編程寫入了教程，建立相應(yīng)的課程體系。
美國：從幼兒園開始就開設(shè)編程課程，并且備受歡迎英國：列入教學(xué)大綱，6-15歲的孩子必須學(xué)編程日本：從小學(xué)起就要開始學(xué)編程，將編程作為必修內(nèi)容加入教科書中第二，投入大。
美國：僅2016年，就投入40億美元，稱要讓每個孩子在小學(xué)階段就要具備最簡單的編程能力。加拿大：2017年，就投入5000萬加幣（約合3500萬美元）反觀國內(nèi)，起步就比較遲。2017年后，中國才意識到中小學(xué)開設(shè)編程課程的重要意義。也正因為如此，國家教育部才開始推進中小學(xué)編程課程。
那編程這么“專業(yè)”、這么有難度的課程，中小學(xué)生能學(xué)得下去嗎？當(dāng)然是可以的！
首先，孩子們學(xué)習(xí)編程，是非常有意義的。編程對于孩子各方面能力的培養(yǎng)有著極強的推動作用，而且沒有什么學(xué)習(xí)可以像編程這樣釋放創(chuàng)造力。
喬布斯說過，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因為它教你如何思考。計算機啟蒙最大的好處是可以對人的思維方式進行訓(xùn)練，他是一個對思維完整性和邏輯性進行訓(xùn)練的過程，而在這個過程中我們可以培養(yǎng)一種新的看待問題和處理問題的方式。
其次，學(xué)習(xí)編程，可以讓孩子們培養(yǎng)以下幾個能力：
抽象邏輯思維能力解決問題的能力專注力最后，編程學(xué)些什么東西？學(xué)生學(xué)得了嗎？
請家長放心，要相信自己的小孩，他們是完全可以學(xué)得下去的。就像美國專家所說的，讓每個孩子具備最簡單的編程能力。
當(dāng)然，中小學(xué)生最主要的就是學(xué)習(xí)——編程思維！
編程思維并不是編寫程序的技巧，而是一種高效解決問題的思維方式。
綜上所述，在中小學(xué)開設(shè)編程課程，是國家戰(zhàn)略的需要，也是培養(yǎng)未來信息技術(shù)高科技人才的關(guān)鍵。
以上就是關(guān)于寶寶學(xué)編程游戲怎么玩視頻和孩子學(xué)編程能學(xué)得會嗎的相關(guān)問題解答，希望對你有所幫助。