注意力訓(xùn)練小游戲編程，如何提高4歲孩子的專(zhuān)注力？
我認(rèn)為，每個(gè)孩子天生都有良好的專(zhuān)注力，如果沒(méi)有獲得成人的保護(hù)與激勵(lì)，才會(huì)導(dǎo)致孩子專(zhuān)注力缺失。
@懶媽育二寶 一直秉承的教育信條是：每個(gè)孩子身上的問(wèn)題都是成人教育出現(xiàn)了問(wèn)題。
孩子不專(zhuān)注是因?yàn)槌扇说母蓴_你的關(guān)心其實(shí)是干擾我家老大小時(shí)候每次吃飯時(shí)，細(xì)心的奶奶總擔(dān)心小孫子吃不飽，所以每次只要是奶奶照顧他吃飯的時(shí)候，桌前都是一堆的吃的，點(diǎn)心、面包、餅干……。真的是有種餓叫奶奶覺(jué)得你餓。于是，老大幼兒園期間吃飯時(shí)總有個(gè)不好的習(xí)慣，東張西望，不專(zhuān)心。
為了改正這個(gè)習(xí)慣我用了好多辦法：定鬧鐘、積分兌獎(jiǎng)、比賽……，飯前不吃零食，飯時(shí)投其所好（必須要有紅燒肉），一直堅(jiān)持了一年半才完全改正過(guò)來(lái)。（有的好習(xí)慣錯(cuò)過(guò)了敏感期再去糾正，需要花雙倍的時(shí)間效果還不一定最佳。）
每當(dāng)兩個(gè)孩子在專(zhuān)注玩游戲的時(shí)候，我從來(lái)只是旁觀者，但是孩子他爸和外公總會(huì)控制不住，一會(huì)兒責(zé)怪孩子把地上弄亂了，一會(huì)兒不停地提問(wèn)，你們?cè)谧鍪裁矗窟@樣玩怎么怎么不好！一會(huì)兒會(huì)拉著二子，問(wèn)他要不要喝水，要不要小便……這樣的情況在很多家庭也該都是比較普遍的，其實(shí)，這就是在破壞孩子的專(zhuān)注性。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)管好自己的嘴和手地上亂了游戲結(jié)束時(shí)可以收；喝水小便應(yīng)該是孩子自己來(lái)要；孩子在玩什么，成人專(zhuān)注觀看傾聽(tīng)就能聽(tīng)出來(lái)了，不停地打斷他們會(huì)影響游戲的進(jìn)度，破壞他們的專(zhuān)注力。長(zhǎng)此以往，孩子每次玩游戲的時(shí)候，都會(huì)關(guān)注成人的感受，會(huì)分心或依賴，勢(shì)必就玩的不專(zhuān)注不盡興。我今天還在朋友圈里提醒了一位家長(zhǎng)，她在孩子上美術(shù)課時(shí)，不時(shí)“偷窺”，總是會(huì)被小家伙發(fā)現(xiàn)。我善意提醒家長(zhǎng)，這就是在干擾孩子的專(zhuān)注力。長(zhǎng)此以往，即使家長(zhǎng)不在，他也會(huì)分心，總會(huì)想著媽媽有沒(méi)有在看我？沒(méi)在看我會(huì)去哪兒呢？……
不專(zhuān)注是因?yàn)樗桓信d趣
做不喜歡做的事情怎么能專(zhuān)注？一個(gè)朋友給我發(fā)來(lái)美術(shù)老師給家長(zhǎng)的教育反饋，說(shuō)3歲的男生，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候一開(kāi)始很好，很認(rèn)真，但過(guò)一會(huì)兒就開(kāi)始東張西望了。要求家長(zhǎng)要好好教育孩子。作為同行，我覺(jué)得我做的有點(diǎn)不“厚道”了。我告訴朋友，孩子這樣是正常的，沒(méi)必要對(duì)孩子進(jìn)行教育或者批評(píng)。但是，老師那里不能這么說(shuō)，會(huì)讓老師覺(jué)得家長(zhǎng)不配合工作。
可是，事實(shí)上孩子的行為確實(shí)太正常了，一個(gè)3歲的男孩子，一是注意力維持3-5分鐘是正常的；二是一般男生對(duì)美術(shù)不是很感興趣也是正常的。所以，怎么就需要教育了呢？反觀我們自己，如果你不喜歡畫(huà)畫(huà)，非要你坐下來(lái)畫(huà)一個(gè)小時(shí)，我們自己捫心自問(wèn)，我能堅(jiān)持多久。反正對(duì)于我不喜歡做的事情，我的專(zhuān)注力肯定不會(huì)有，如果強(qiáng)求，我還會(huì)出現(xiàn)身體的不適。比如逛街，如果不是必須要買(mǎi)東西，我逛商場(chǎng)不能超過(guò)半小時(shí)，否則會(huì)頭暈胸悶，渾身不適。所以，我堅(jiān)決不會(huì)強(qiáng)求孩子做他特別不感興趣的事情，會(huì)十分支持他做自己喜歡并專(zhuān)注的事情。
做喜歡的事情專(zhuān)注得讓你抓狂我家大寶從小對(duì)美術(shù)就是不感興趣，讓他坐下來(lái)畫(huà)畫(huà)，猶如坐針氈，基本都是草草了事，那時(shí)候家人也說(shuō)這孩子太沒(méi)定力了，一點(diǎn)也不專(zhuān)心……但是，只要他一到草叢里，小河邊，幾乎每次都是拖著拽著才會(huì)離開(kāi)。釣魚(yú)一坐2小時(shí)也不會(huì)煩，現(xiàn)在看書(shū)、下棋玩多久都不會(huì)想著動(dòng)動(dòng)屁股，怎么能說(shuō)孩子不專(zhuān)注呢？
不專(zhuān)注是因?yàn)槌鏊哪芰Ψ秶?/p>
我家二寶最近模仿哥哥，每天從幼兒園回到家就要學(xué)習(xí)（主要是數(shù)學(xué)啟蒙）。讓為娘我好不欣慰，而且每次學(xué)習(xí)的時(shí)間還特別長(zhǎng)，都是需要強(qiáng)迫休息才會(huì)停止。家里人也都特別欣慰，紛紛夸這孩子好學(xué)，專(zhuān)注力強(qiáng)。可是，這兩天開(kāi)始有點(diǎn)懈怠了，做一點(diǎn)就開(kāi)始游離了。是孩子失去了耐心嗎？NO，是因?yàn)樽龅念}目開(kāi)始變難了，超出了他的能力范圍，做起來(lái)有點(diǎn)費(fèi)力，自然會(huì)影響他的專(zhuān)注力。之前都是1-5的數(shù)，量少，書(shū)寫(xiě)、填色等都容易，并且很快做完，孩子自信心十足。現(xiàn)在開(kāi)始做到10的數(shù)量，每一頁(yè)都是9、10，涂色一次就要涂10個(gè)，手累，心也累了，一道題做好久才結(jié)束，自然就不專(zhuān)心了。
總之，專(zhuān)注力是孩子學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵，對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的。它是一個(gè)人能高度集中于某一件事情的能力，是一項(xiàng)非常重要的心理素質(zhì)。專(zhuān)注力需要訓(xùn)練嗎？我認(rèn)為不需要，只要成人努力去追隨孩子，懂得理解孩子，好好保護(hù)孩子的專(zhuān)注力，相信孩子是可以自己慢慢提升的。
我是愛(ài)教育 愛(ài)孩子 愛(ài)分享的@懶媽育二寶 ，歡迎關(guān)注我，每天與你分享孩子成長(zhǎng)和教育的經(jīng)驗(yàn)！
我的兒子為什么那么好動(dòng)？
現(xiàn)在，發(fā)呆、好動(dòng)的孩子越來(lái)越多了，每次遇到孩子家長(zhǎng)，他們都滿臉愁容。分析一下原因，有以下幾種：
一、玩的時(shí)候，經(jīng)常被打斷。
很多孩子在很小的時(shí)候，其實(shí)注意力很集中，特別是玩的時(shí)候。但是，家長(zhǎng)總認(rèn)為孩子玩就是在浪費(fèi)時(shí)間，總會(huì)時(shí)不時(shí)地打斷孩子。
其實(shí)，小時(shí)候是培養(yǎng)注意力最佳的時(shí)機(jī)，當(dāng)孩子在認(rèn)真做一件事的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)給他充分的時(shí)間、空間。如果真的急著離開(kāi)或者要做下一件事，應(yīng)當(dāng)提前和孩子約定好具體時(shí)間。
二、外界誘惑太大，選擇太多
現(xiàn)在的孩子有各種學(xué)習(xí)班、興趣班，文具買(mǎi)了一大堆，衣服一大堆，就連畫(huà)筆都是72色的。很多家長(zhǎng)美其名曰“富養(yǎng)”。
殊不知，這是影響孩子注意力、讓孩子磨蹭的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
每天早上，選衣服，看來(lái)看去，不知道穿什么好，有的時(shí)候要提前考慮。
畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，選擇哪種顏色又成了一個(gè)問(wèn)題。
做作業(yè)時(shí)，那些五顏六色的橡皮、鉛筆成了他們的玩具。
做完作業(yè)，很有可能還有一大堆的興趣班、課外作業(yè)等著他。
其實(shí)，衣服每個(gè)季節(jié)有個(gè)兩三件就好，蠟筆5色也就夠用了，興趣班、學(xué)習(xí)班量力而行。
有的時(shí)候，教育孩子要學(xué)會(huì)做減法，越簡(jiǎn)單，孩子的注意力就會(huì)越集中。
三、做題時(shí)，外界的影響
很多家長(zhǎng)在陪孩子做題時(shí)，時(shí)不時(shí)地到房間里來(lái)，給個(gè)水果、倒杯水，順便監(jiān)督監(jiān)督孩子作業(yè)完成的進(jìn)度。
孩子究竟應(yīng)該吃東西、喝水，還是做作業(yè)呢？
這其實(shí)很容易打斷孩子的思維，久而久之，他就學(xué)會(huì)了“假認(rèn)真”。
其實(shí)，如果孩子注意力還算集中，就完全相信他，給他一定的時(shí)間做題，時(shí)間到了，有固定時(shí)間休息、吃水果。
如果孩子注意力不集中，就一直坐在孩子身后，他發(fā)呆了，就敲敲桌子提醒他。做題的時(shí)間可以從短到長(zhǎng)，慢慢增加。
注意：
1、注意力時(shí)間，從來(lái)不是按小時(shí)來(lái)增加的，而是按秒的。所以，千萬(wàn)別心急。
2、家長(zhǎng)坐在身后，只是提醒他不要發(fā)呆，在他做題時(shí)不要提醒他哪道題錯(cuò)了。如果要檢查，一定要等孩子做完。（你善意的提醒，是不是又打斷了他的做題思路？讓他變浮躁了？）
四、孩子知識(shí)點(diǎn)不清
學(xué)校里，孩子的主科基本都在上午，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的副科時(shí)間，孩子對(duì)于知識(shí)點(diǎn)，可能已經(jīng)忘得七七八八了。
如果馬上讓他做題，很可能錯(cuò)誤率變高，看到題目不會(huì)做。
所以，孩子回家后的第一件事，不應(yīng)該是做題，而是先復(fù)習(xí)一下今天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，再做題，這樣才能事半功倍。
原因千千萬(wàn)，但想要改變這一現(xiàn)狀，不是一朝一夕的，一定要慢慢地找到適合孩子的方法。平時(shí)也可以多找老師詢問(wèn)在校情況，家校配合非常重要。
另外，如果比較嚴(yán)重，可以找心理醫(yī)生咨詢。
家長(zhǎng)們有沒(méi)有好的方法？
大家還記得小貓釣魚(yú)的故事嗎？
小貓咪和貓媽媽來(lái)到小河邊釣魚(yú)，小河邊真美呀，有蝴蝶有蜜蜂，還有青青的草地和美麗的花朵。
蝴蝶和蜜蜂飛來(lái)飛去，小貓咪一會(huì)兒追蝴蝶一會(huì)兒追蜜蜂，一條魚(yú)都沒(méi)釣到。
貓媽媽看到哪里水面有魚(yú)兒游動(dòng)，就朝那里下桿，并專(zhuān)心致志地盯著水面，最終釣到了很多條大魚(yú)。
小貓咪很沮喪：“為什么媽媽能釣到魚(yú)，我卻一條也釣不上來(lái)呢？”
很明顯，小貓之所以沒(méi)有釣到一條魚(yú)，就是因?yàn)樽⒁饬Σ患械木壒剩敲淳唧w是哪個(gè)環(huán)節(jié)出的問(wèn)題呢？
一定要注意！注意力的集中有三個(gè)重要的過(guò)程，即「警覺(jué)」、「追蹤」和「處理」。
小貓咪看到魚(yú)和看到蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去，是因?yàn)橐鹆司X(jué)；貓咪媽媽朝著有魚(yú)兒游動(dòng)的地方下桿，這個(gè)是追蹤；專(zhuān)心致志地盯著水面，這個(gè)是處理。
由于小貓咪的警覺(jué)功能過(guò)于敏感，而抑制功能又不強(qiáng)，就會(huì)導(dǎo)致它注意力容易被分散，原定的目標(biāo)被其它刺激所吸引，忘記了處理自己的釣魚(yú)大計(jì)。
這就和孩子在課堂上一樣，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍╋L(fēng)吹草動(dòng)，或其他不重要的刺激信息，導(dǎo)致注意力分散。
因此，想讓孩子上課聽(tīng)講更加專(zhuān)注更有效率，就要通過(guò)注意力訓(xùn)練或小游戲，加強(qiáng)大腦的「抑制」功能。
前庭覺(jué)訓(xùn)練，增強(qiáng)信息過(guò)濾功能
前庭覺(jué)訓(xùn)練，比如羊角球、滑板、腳踏車(chē)等，通過(guò)加速度、平衡、旋轉(zhuǎn)等運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)孩子的前庭功能發(fā)展。
前庭是信息過(guò)濾最重要的器官，多做前庭訓(xùn)練可以使孩子更好地抑制注意力分散。
2.設(shè)置紙條提醒，幫助注意警覺(jué)
和孩子做好約定，讓孩子在自己的文具盒和課桌上貼提醒貼紙，看到了自己努力把注意力調(diào)整到老師的身上去。
除此之外，對(duì)于孩子的文具盒課桌等學(xué)習(xí)環(huán)境，保持樸素整潔的風(fēng)格，不要太花里胡哨，容易分散孩子的注意力。
3.上課積極發(fā)言，提升大腦覺(jué)醒
鼓勵(lì)孩子上課積極舉手發(fā)言，在老師和孩子的上課過(guò)程中形成良好互動(dòng)。
當(dāng)孩子舉手回答問(wèn)題時(shí)，就調(diào)動(dòng)了孩子前庭的覺(jué)醒功能，使孩子在課堂上不得不集中注意力。
4.設(shè)計(jì)抑制游戲，避免注意分散
平時(shí)可以專(zhuān)門(mén)和孩子玩一下鍛煉大腦抑制功能的注意力小游戲，比如「我說(shuō)你做」。
雙手有三個(gè)動(dòng)作，放在頭頂叫「上」，伸直在兩側(cè)叫「中」，垂下放在大腿兩邊叫「下」。
當(dāng)媽媽喊「上」的時(shí)候，孩子就做「中」和「下」，提升孩子的抗干擾能力。
又或者逢3不報(bào)數(shù)、見(jiàn)黑說(shuō)白等小游戲。
5.減少電子產(chǎn)品，削弱被動(dòng)注意
當(dāng)孩子玩電子產(chǎn)品過(guò)多，被動(dòng)注意的狀態(tài)持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
由于主動(dòng)注意需要耗費(fèi)自己的精力，被動(dòng)注意的精力耗費(fèi)十分輕松。孩子就會(huì)產(chǎn)生偷懶的心理而不愿意多看書(shū)聽(tīng)課，反而沉迷于電子產(chǎn)品了。
6.多多和孩子一起交流，提高他的興趣
比如和孩子出門(mén)踏青，在看到他感興趣的新鮮事物時(shí)，告訴他們一些道理。并且引導(dǎo)到課堂可以滿足他們的好奇心這件事上。
比如說(shuō)，當(dāng)孩子看到一些語(yǔ)言，很好奇是什么意思，就跟他們解釋?zhuān)龑?dǎo)回書(shū)本上去。
以上就是關(guān)于注意力訓(xùn)練小游戲編程和如何提高4歲孩子的專(zhuān)注力的相關(guān)問(wèn)題解答，希望對(duì)你有所幫助。