8歲兒童游戲編程課堂，零基礎的孩子應該怎樣學習少兒編程？
未來孩子能否找到滿意的工作，編程思將會成為既英文之后的又一大必須掌握的技能。
Facebook的ceo曾經說過:我們在教育領域的最大發展機遇之一就是教更多的孩子學會編程。其實，編程為何現在變得比較火，你看看現在的人工智能就知道了。機器人將在未來取代人類。前不久美國發布的超市機器人，就取代人工進行商場導購工作，雖然工作時間可能并不長，大約一周左右時間，但是確實給人們提供了方便與新鮮感。而人工智能和編程有密切關系。
那編程為何這么重要呢？那有些人可能會認為，編程是不是很難？難道學編程未來是要去做程序員嗎？其實這是一個誤解。學編程是要學習編程的思維，而這種思維能力的培養，能夠讓你對某一個問題，進行全方位細致的剖析，如關于今天學習這個話題，有編程思維能力的人，會這么想，今天學習的內容是什么？學習方式有哪些？學習的順序是什么？學習中可能會遇到哪些難點，怎么開始等等。也就是說綜合以上信息，找到合適的解決方案，重新組合后，再來執行。而這種方案是一種比較好的優化后的方案，效率會比較高。
那么編程是需要從開始開始的，至于年齡，當然是越早越好。有些家庭五歲左右就已經開始學習了。那有人可能又要問了，學編程是否要用開發語言或是否很難？對于幾歲的孩子來說，對于語言肯定是學不懂的，而且很多知識都沒有接觸過，要他去搞代碼開發，現在為時過早，也不太現實。剛才說了，我們需要培養的是孩子的編程思維。那思維培養，對于未來你從事任何工作，都是受益的。
那么通過什么途徑來學習呢？
當然是通過玩中來學習。全球知名的MIT(麻省理工學院)，開發了一款適合初學兒童的編程教育軟件，叫scratch。直接訪問scratch官網就可以訪問到主頁。它是一款圖形化的編程語言。適合于8-12歲的兒童，主要是幫助孩子更好的學習程序中的邏輯思維，關系推理，建立數學模型等目的。而孩子們通過圖形化的界面拖拽，嵌套圖形，來實現編程。最強悍的可以實現對硬件的控制，包括執行順序等等。非常好玩。可以設計的場景包括游戲啊、英文教學啊、做數學題等都可以。這款我孩子現在正在學習，很好玩。主要就是讓孩子在玩中學會編程，這是這款語言設計的目的。孩子很容易的就理解了程序中的什么判斷啊，循環啊等等比較難的術語。
具體如何操作，網站上面寫得非常清楚，適合于沒有任何編程基礎的孩子，當然大人和孩子一起設計更加的其樂無窮哦。親子娛樂嘛。
讓孩子趕緊去試試把。這個網站是免費使用的，界面很漂亮。不試試，怎么知道他沒有興趣呢？有什么問題，請長按復制并關注下方公眾號：
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我們可以進行相互的討論。讓孩子盡早學習，感受編程帶來的樂趣把。
有哪些游戲適合十多歲的小學生玩呢？
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家長該如何教育沉迷于電子游戲的中學生？
孩子沉迷于網絡電子游戲(電腦上或手機上)，已成為當前孩子教育上的一個普遍難題。
家長和老師也深知沉迷網絡游戲對孩子的身心健康有極大的危害，但如何讓孩子戒掉"網癮"，卻一直是家長和老師深感無奈和頭痛的問題。
"三味”曾在今年的大年初一就收到了一位家長朋友的訴苦。其實，類似情況，在我們的日常教學工作中，經常會遇到。
那是2017年的春季學期。我所教的一個初一班級，轉來了一位男生。他本來是在市里某私立學校上初一，學習成績也不差。只因網癮太重，在校多次不服老師管教，公然沖出課堂，逃出校門去網吧。學校以安全為由，予以辭退處理。家長只好將孩子接回家，托關系轉回學籍，并辦理了休學手續。這次，他轉到我校我班，也是托關系進行休學期間的“跟讀"。
在剛進來的前兩個星期，該男生在各方面表現還不錯。可之后，其“本性"開始顯露。
一天，班主任的正上語文課，他突出站起來，說:“老師，我要回家。"班主任問他為什么，他說:“我不想上課，我要回家上網。"班主任沒同意，他便沖出了教室，翻出校門，回家了。班主任只好聯系其家長。
在與家長的溝通中，班主任出于對孩子的責任心，決定想想辦法，幫孩子戒掉網癮。
此后的“戒網癮”行動，“三味”全程參與了。前后大約堅持了近一個月，總體上講，收到了很好的效果，孩子基本戒除了網癮。
現分享幾個關鍵性環節，但愿能給家長朋友們一些啟示:
一、家長應認真反思自己的行為。想讓孩子改掉壞習慣，家長首先要改掉一些生活習慣。某家庭教育專家曾說過:孩子的任何缺點，都能從家長的身上找到影子。
為了幫助這位孩子戒除網癮，我們的第一步工作是:全面深入了解孩子的家庭教育環境，為戒除孩子的網癮打開突破口。
據了解，孩子的父母因工作繁忙，孩子自小就經常與爺爺奶奶生活在一起。奶奶對孩子很溺愛，爺爺較嚴厲。平時，奶奶愛外出玩牌，爺爺愛在家上網。而孩子則通常把自己關在另一個房間上網玩游戲。有時，中餐時，奶奶給幾塊錢自己去街上買盒飯，有時孩子玩游戲，根本就沒吃。
孩子整個小學階段基本就在這種環境中長大的。我們可以肯定地說，家庭環境對孩子的影響是很大的。
因此，我們給予家長的第一個建議或要求是:
1、父母盡量抽出更多些時間陪陪孩子，關心一下孩子的學習、生活和思想動態。不可將孩子交給爺爺奶奶就完事了。
2、節假日、放學等孩子在家的時間里，爺爺奶奶無特殊情況時，必須在家，不能只顧自己玩樂，而忽視孩子的存在。應多過問、督促孩子的學習。
二、簡單粗暴的強制手段，并不能讓孩子戒除網癮，反而會導致親子關系危機和孩子過激逆反行為。據我們與孩子的奶奶交流，其爺爺的一些行為令我們震驚:因為孩子閉門玩電腦，不出來吃飯，以及玩電腦到深夜，曾幾次踢破房門，掀翻桌子。曾有一次還將電腦扔出窗外，并與孫子打斗起來，以致孩子幾天沒上學，無奈之下，孩子爸爸不得不又重買一臺新電腦。
顯然，爺爺如此粗暴干涉孩子玩游戲的做法，并沒有取得想要的結果，相反，不僅傷害了親子關系，也沒能減輕孩子上網的癮頭。
我們給予家長的建議是:盡快與孩子改善關系，并對過去的行為進行盤點和反思，對不當行為該認錯的就向孩子認錯。
三、走進孩子的內心，獲取孩子的信任。我們在與孩子4位家長交流過程中，發現他們講得最多且最感無奈的就是:
"孩子討厭同我們交流，無論我們說什么，孩子好丑聽不進去!"
針對這個情況，我決定親自找孩子談一談。
我把他叫到辦公室。我早已開好了電腦。我問他平時里喜歡玩什么游戲。開始時他對我也有戒備心理，并不開口回答我問話。我叫他在我旁邊的椅子上坐下來，湊他更近些，看著他說:其實我也喜歡玩游戲，但網游我從沒玩過，也不知有些什么游戲。我平時最愛在網上下象棋，以前，我也玩過通宵。但后來我感覺自己的視力下降很多，身體也吃不消了。現在我就偶爾玩一玩，也沒那么大興趣了……
我看他開始專心聽我講話了，于是我再次要求:你幫我電腦也下個你最愛玩的網游，我看看我會不會，你教教我行不行?要不我看你玩一會兒也行。
在我再三要求下，他感覺我是誠心的。于是，他下了個叫“夢幻西游"的游戲。我不懂玩，他也沒玩。我問他:這個游戲對你最大的誘惑力是什么?他開口了:我每天有個目標，要過幾級，然后我可以有很多特權，獲得裝備，然后買裝備還可以賺錢。我現在還不精，我相信再過半年，我也可以賺錢了。
原來玩游戲還能賺錢?我問他賺了多少，他說:我目前虧了將近一萬!
我很驚奇，問他哪來這么多錢，他說是奶奶偷偷給他的零花錢……
就這樣，我跟他談了近2個鐘頭，其中也談到玩游戲對身體的危害問題，他說他的視力下降了很多，現在眼鏡帶800多度的。我還問他，除了游戲還有什么愛好，他說他曾經愛打籃球。
總之，我問他什么，他都愿意跟我講，我感覺已成功一半!
最后，我與他訂了個約定:
1、當想上網時，再不能逃出校門，可以到我辦公室來玩。
2、每天晚飯后晚自習前，陪我打半小時籃球。
他答應了。
我用“投其所好”的方法，打開了他緊閉的心扉，并獲得了他的信任和尊重。這十分重要!
四、盡力發掘、培養孩子的高雅興趣，以淡化和轉移孩子對網游的注意力，并持之以恒。要想真正讓孩子從內心上淡化或忘卻"網癮"，就必須幫孩子找到他新的興趣點。
前面我已講到，籃球是他一個重要興趣，而且我也愛好，因此，這點我必須牢牢抓住它。每到時間，我就主動去找他，經常和老師一起打，他的球技提高很大，他很高興!
另外，有時為了不讓他過于疲勞，我就叫他陪我一起去爬校外的一座山。我知道，象他這種孩子，必定有很多關于他與家人、朋友之間的故事或趣事。一般來講，孩子一旦對某人產生信賴，他就會無話不談，特別是喜歡講一些他的童年趣事，或者他記憶深刻的經歷。
曾經幾次，我看他學習分心時，我就會找他了解情況。如果他說他想上網，我就會征求他的意見，去不去我辦公室上網。不過，他一次也沒去。他說他還是忍忍吧。這個時候，不論是上課時間，還是課余時間，只要他愿意，我就陪他去爬上……
這樣堅持了個多月，我發覺他至少也在努力改變自己，并且變化也很大。我經常會表揚、鼓勵他。并且也經常打電話給他家人，對他的進步予以及時鼓勵。
結束語:說實話，要想改變孩子的某些不良習慣，也不是一件容易的事。它不僅需要細心、耐心、愛心，更需要從孩子的內心著手，給孩子理解和平等。在孩子出現變化勢頭時，繼續發力，直至良好行為習慣形成。
以上是“三味"的一次親身經歷，希望對家長有所幫助。
以上就是關于8歲兒童游戲編程課堂和零基礎的孩子應該怎樣學習少兒編程的相關問題解答，希望對你有所幫助。