編程貓如何制作迷宮游戲，你的男票是用什么手段騙到你的？
這個(gè)問題，我要來怒答一波。
回顧我跟我男朋友的相識(shí)相戀過程，還真有點(diǎn)套路的意味，但，套路是學(xué)的，撩是真心的。
一開始，我跟他是網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，互看了照片，我覺得他還是有點(diǎn)丑的，我稍微有點(diǎn)顏控，但是兩人聊得真不錯(cuò)，于是就主動(dòng)邀請(qǐng)他過來我的城市參加一個(gè)音樂節(jié)，見一面，我想如果太丑，又不像網(wǎng)上聊得這么好，就算了。
見到本人后，果然是丑，我便有點(diǎn)排斥，內(nèi)心一直在后悔，干嘛明知道長(zhǎng)得丑還招人過來啊啊啊？于是我在相處的時(shí)候就比較應(yīng)付。他就不一樣了，一見到我就開始夸，“本人比照片上還漂亮呢。”呵呵呵呵呵。
見面第一天在一起吃午飯，聊得還可以，他吃飯真的很斯文，細(xì)嚼慢咽的，不得不說，這一點(diǎn)讓我有了那么一點(diǎn)點(diǎn)好感。
吃完后一起走，那是夏天，他就站我旁邊給我撐傘，因?yàn)閭€(gè)子稍微比我高一點(diǎn)，他開始趁機(jī)放大招——摸頭殺，咳咳，其實(shí)是摸頭發(fā)，他的手輕輕的從我飄逸順滑的秀發(fā)掃過，完了還說：“你的頭發(fā)摸起來很舒服。”我一時(shí)覺得有點(diǎn)尷尬，又覺得有些撩，然后紅著臉走掉了。
到了晚飯時(shí)候，他請(qǐng)我吃牛排，我這個(gè)土鱉真的是第一次吃牛排，他就又找著機(jī)會(huì)獻(xiàn)殷勤了，幫我切牛排，教我切牛排，一邊吃一邊不停的看我，本來就喝了點(diǎn)紅酒，我有點(diǎn)臉紅，被他看得臉更紅了。他幫我切好牛排后又開始放大招了，他舉著他給我切好的牛排，作勢(shì)想要喂我，還跟我拽了句英文“May I?”，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心真是……
吃完晚飯去公園散步，因?yàn)楹攘思t酒的原因，有點(diǎn)微醺，他開始動(dòng)手動(dòng)腳了，開始來牽我的手，好吧，我沒有拒絕，然后就是摟腰了，一個(gè)晚上，從陌生人進(jìn)展到牽手摟腰，哎，都是套路啊！
后面在一起呆了兩天，晚上送我回家，他開始想抱抱想親親，還想上我家喝茶。哼，如此拙劣的套路，當(dāng)然是不能讓他得逞……
后來一回生二回熟，在他三番五次的要求之下，我就這么著了他的道了，邀請(qǐng)他進(jìn)了我的家，后面，就不可描述了，咳咳。
總結(jié)陳辭：世界上所有的撩妹套路都如出一轍。
為什么學(xué)會(huì)編程語言后？
實(shí)際上很多程序員都經(jīng)歷過這個(gè)階段，雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)一門語言的時(shí)候通常都伴隨著實(shí)驗(yàn)，但是畢竟學(xué)習(xí)階段的小實(shí)驗(yàn)大部分都是驗(yàn)證概念的，有很大的局限性。即使很多人在學(xué)習(xí)的后期會(huì)做一些綜合性的實(shí)驗(yàn)，但是實(shí)驗(yàn)畢竟和實(shí)際項(xiàng)目需求有很大的不同，這就導(dǎo)致很多人即使完成了語言的學(xué)習(xí)也無法進(jìn)行實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)。
每年我的項(xiàng)目組都有新人加入，每次也都有新人堅(jiān)持不到一周就打退堂鼓了。下面是我跟一名要打退堂鼓的新入職實(shí)習(xí)程序員的一段溝通對(duì)話，發(fā)生在剛剛過去的2017年。通過這段對(duì)話，大家應(yīng)該能看出我的努力，應(yīng)該能理解我說出的最后那句話的心情。其實(shí)每一名進(jìn)入我項(xiàng)目組的程序員我都會(huì)盡自己最大的努力來帶領(lǐng)他，畢竟經(jīng)過層層面試進(jìn)到項(xiàng)目組的實(shí)習(xí)程序員都不容易，經(jīng)過那么久的學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)（很枯燥），我也想盡力把他們都帶領(lǐng)到正式程序員的崗位上。
但是每次都有讓我十分遺憾的事情發(fā)生，每一名放棄的實(shí)習(xí)程序員有不錯(cuò)的基礎(chǔ)和學(xué)歷，但是還是沒有堅(jiān)持下來。根據(jù)這么多年的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了導(dǎo)致實(shí)習(xí)程序員放棄的原因大致有以下幾個(gè)方面：
理論知識(shí)儲(chǔ)備充足但實(shí)驗(yàn)做的太少。這種情況會(huì)導(dǎo)致眼高手低，當(dāng)看到實(shí)際項(xiàng)目時(shí)無從下手，最終導(dǎo)致放棄。
有扎實(shí)的基礎(chǔ)且實(shí)踐案例較多但是承受壓力能力較差。實(shí)際項(xiàng)目都會(huì)有時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，這對(duì)初入行的程序員是個(gè)較大的考驗(yàn)，很多實(shí)習(xí)程序員會(huì)選擇放棄。
溝通能力較差。這類實(shí)習(xí)程序員占比也較高，很多時(shí)候聽不懂項(xiàng)目經(jīng)理安排的任務(wù)還羞于溝通，導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間不出成果，最終導(dǎo)致放棄。
長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)步（學(xué)習(xí)能力較差）。這類實(shí)習(xí)程序員也有一定的占比，原因是多方面的。有可能是自身的懶惰導(dǎo)致進(jìn)步較慢，也有的是因?yàn)樽陨韺W(xué)習(xí)能力較差導(dǎo)致進(jìn)步較慢，最終選擇放棄。
過于自信。這種情況的實(shí)習(xí)程序員雖然較少，但是也會(huì)出現(xiàn)。對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理的安排不屑一顧，以自己的想法來完成項(xiàng)目開發(fā)，導(dǎo)致各種兼容性問題，最終被項(xiàng)目組開除。
以上就是大部分實(shí)習(xí)程序員選擇放棄（或被辭退）的主要原因，作為科技公司來說，最不愿意看到的情況之一就是實(shí)習(xí)程序員放棄，因?yàn)閺拿嬖囈粋€(gè)程序員到安排實(shí)習(xí)崗位，企業(yè)都付出了很多時(shí)間成本。所以，很多企業(yè)在面試的時(shí)候都會(huì)反復(fù)跟面試者進(jìn)行多輪溝通，以防止這類事件發(fā)生，但是這類事件就像程序的Bug一樣很難杜絕。
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能買的拼圖最高200片已拼完？
耶魯大學(xué)曾發(fā)布過一張兒童潛能自查表，家長(zhǎng)們可以根據(jù)自家孩子平時(shí)的行為，對(duì)照這20條表現(xiàn)，找出他的潛能所在。
一、在1、8、17條表現(xiàn)出色的孩子，他們的語言表達(dá)能力較強(qiáng)，家長(zhǎng)可以多和孩子一起讀書，多跟他交流，也可以給他報(bào)名口才班或演講班，讓他的天賦得到更大限度的發(fā)揮。
二、在2、10、19條表現(xiàn)出色的孩子，他們往往有很強(qiáng)的洞察力，在人際交往中，能夠很快地感知到對(duì)方的情緒，從而做出自己的判斷。這樣的孩子，可以說是天生的管理者。
三、在3、7、15條表現(xiàn)出色的孩子，邏輯思維很強(qiáng)。他們?cè)趯W(xué)校中，比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)、科學(xué)這類邏輯性強(qiáng)的學(xué)科。
對(duì)拼圖感興趣的孩子，同樣也具有這種潛質(zhì)。家長(zhǎng)們平時(shí)可以跟他多玩一些桌游、棋牌類游戲，比如說，“塞車時(shí)間”、“數(shù)獨(dú)”、圍棋、象棋等等，來給他的潛能創(chuàng)造出更大的發(fā)展空間。
四、在4、11、13條表現(xiàn)出色的孩子，他們的記憶力和想象力都很棒，家長(zhǎng)們可以在繪畫、機(jī)械等方面做進(jìn)一步的引導(dǎo)。
五、在5、9、14條表現(xiàn)出色的孩子，他們的肢體語言很協(xié)調(diào)，往往對(duì)運(yùn)動(dòng)和舞蹈比較感興趣。家長(zhǎng)們?nèi)绻谶@方面加以培養(yǎng)，說不定孩子會(huì)成為未來的運(yùn)動(dòng)員和舞蹈家哦。
六、在6、12、18條表現(xiàn)出色的孩子，顯而易見，他們當(dāng)然就是有音樂天賦啦！家長(zhǎng)們可以根據(jù)孩子的喜好，來選擇一件樂器作為他的課外興趣，抓住培養(yǎng)孩子樂感的關(guān)鍵期。
七、在10、16、20條表現(xiàn)出色的孩子，他們對(duì)自我有比較清晰的認(rèn)識(shí)，他們的思想獨(dú)立、邏輯清晰，劇作家或?qū)а萃ǔ?huì)擁有這一潛質(zhì)。
伏爾泰曾說過，“天賦的力量大于教育的力量”，發(fā)現(xiàn)孩子的天賦所在，并耐心、堅(jiān)定地引導(dǎo)他們，慢慢地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在擅長(zhǎng)的領(lǐng)域會(huì)越做越好，也越來越充滿自信了。
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