無人機(jī)游戲編程軟件，孩子學(xué)編程貓?jiān)趺礃樱?/h3>
先說編程貓，我之前給我孩子也報(bào)的編程貓，因?yàn)榇_實(shí)他家的課程是挺不錯(cuò)的，課程也有趣，動(dòng)畫比較多，像看動(dòng)畫片一樣，但是整個(gè)學(xué)下來學(xué)費(fèi)真的太貴了，課程學(xué)下來要幾萬，對(duì)于初學(xué)編程來說不太劃算，孩子學(xué)了之后對(duì)編程的興趣也比較大，但是考慮到經(jīng)濟(jì)原因，想繼續(xù)學(xué)，不得不另選別家。
但是從小學(xué)編程真的很有必要，因?yàn)榫幊体憻挼倪壿嬎季S塑成關(guān)鍵期是在兒時(shí)，而不是成年，孩子在小時(shí)候他的創(chuàng)造力在有效引導(dǎo)下很容易被釋放出來，到了成年，很容易受固有思維的影響，再去打破原有思維創(chuàng)新真的很難，如果從小時(shí)候就有意去激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和鍛煉邏輯思維能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和工作都能打下良好的基礎(chǔ)。
在報(bào)編程班之前，我也了解了一下，給孩子報(bào)編程班到底值不值得，其實(shí)是值得的。
少兒編程已成為全球趨勢(shì)
1、2014年，美國(guó)白宮《STEAM人才培養(yǎng)國(guó)家整合策略》編列預(yù)算4.5億美元建設(shè)中小學(xué)STEAM項(xiàng)目
2、英國(guó)教育改革中明確規(guī)定5-16歲兒童將開始學(xué)習(xí)編程，英國(guó)政府將編程知識(shí)引入學(xué)校課本，并成為必修課，目的是讓學(xué)生掌握必要的計(jì)算機(jī)思維和創(chuàng)造性。
3、2012年起，編程成為日本中小學(xué)生的學(xué)習(xí)課程，近年來，日本小學(xué)生在各類軟件大賽中斬露頭角
4、2017年起，新加坡在中小學(xué)考試中加入編程科目
那國(guó)內(nèi)呢？
我查閱資料了解到，近9年來國(guó)家正在努力地推進(jìn)中小學(xué)編程教育。
2013年，浙江省提出將信息技術(shù)（包含編程）正式納入高考。
2017年7月，國(guó)務(wù)院宣布：「即日起，從小學(xué)教育，中學(xué)科目，到大學(xué)院校，通通逐步新增人工智能課程，建設(shè)全國(guó)人才梯隊(duì)」，以此倡導(dǎo)在基礎(chǔ)教育階段開展少兒編程教育。
2017年10月，《十九大報(bào)告》中指出，要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，培養(yǎng)造就一大批具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才，青年科技人才。
2018年，教育部高中新課標(biāo)方案發(fā)布，人工智能進(jìn)入高中信息技術(shù)課程，編程技術(shù)納入高考范圍。
重慶晨報(bào)發(fā)布：編程課進(jìn)入中小學(xué)，3年級(jí)開始學(xué)。所以我覺得編程教育確實(shí)是比較重要和熱門的行業(yè)
編程已經(jīng)成為了孩子在升學(xué)就業(yè)領(lǐng)域的又一大競(jìng)爭(zhēng)力，孩子在學(xué)習(xí)編程的過程中，還可以接觸到英語，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，語文，音樂，真正做到跨學(xué)科的融合，邏輯思維也能得到很好地鍛煉，在系統(tǒng)地學(xué)完之后，可以做出一個(gè)app，人臉識(shí)別，短信發(fā)送器，甚至可以自己通過編程遙控?zé)o人機(jī)。
而且，因?yàn)榫幊套C書的稀缺和珍貴，在小升初的時(shí)候還能作為選取優(yōu)秀中學(xué)的加分項(xiàng)，確實(shí)能夠給孩子增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
如果你家孩子也學(xué)編程的話，我還是推薦跟著老師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，有老師指導(dǎo)，孩子知識(shí)吸收得快。但是編程班價(jià)格高低不齊，如果孩子剛接觸，家長(zhǎng)最好不好隨意砸錢，錢又不是大風(fēng)刮來的，還是用得物盡所值最好。
我也是一番比較，選了一件還不錯(cuò)的，在同等師資力量、課程體系下，他的性價(jià)比高，試錯(cuò)成本比較低，有興趣的話，可以了解一下，一節(jié)課十幾塊，也不貴，普通家庭也能承受得起，還送了119的實(shí)物學(xué)習(xí)套裝。粉了
有興趣的可以了解一下
PMP考完之后還可以考什么證書？
PMP考試結(jié)束后，有很多同學(xué)在PMP認(rèn)證的2-3個(gè)月緊張備考學(xué)習(xí)中，對(duì)學(xué)習(xí)上癮了，對(duì)考證上癮了；多年不參加考試了，通過PMP學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)原來認(rèn)證的備考中也是這么充實(shí)快樂的。
PMP學(xué)習(xí)完了，后面該學(xué)習(xí)啥，該考個(gè)什么認(rèn)證做為下一個(gè)小目標(biāo)；莫急，今天就讓橙子的教務(wù)老師為你梳理下，為你擴(kuò)展PM的職業(yè)生涯：
01
ACP
PMI-ACP敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證培訓(xùn)
PMI經(jīng)過多年調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多項(xiàng)目需求不斷地變更，成員小于10人的團(tuán)隊(duì)，套用以往“先做計(jì)劃再做事”的思維，項(xiàng)目根本推不動(dòng)。因此，PMI提倡采用敏捷（Agile）的方法管理項(xiàng)目，并從2011年開始正式推出PMI Agile Certified Practitioner（PMI-ACP）認(rèn)證，是項(xiàng)目經(jīng)理能夠具備快速應(yīng)變的能力。
02
PMI-PBA
PMI-PBA商業(yè)分析師認(rèn)證培訓(xùn)
PMI-PBA是針對(duì)商業(yè)分析（業(yè)務(wù)需求分析）人員應(yīng)運(yùn)而生的專業(yè)認(rèn)證。橙子經(jīng)過4年的商業(yè)分析認(rèn)證培訓(xùn)，與來自金融、汽車、IT、生產(chǎn)制造、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的學(xué)員交流總結(jié)出項(xiàng)目失敗的最大原因（超過50%）是需求不明確或錯(cuò)誤的需求；商業(yè)分析方法論及需求工具的缺失是橙子認(rèn)為導(dǎo)致業(yè)務(wù)需求問題的根源，因而PMI推出了PMI-PBA認(rèn)證來驗(yàn)證業(yè)務(wù)分析人員的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。本課程旨在幫助學(xué)員通過PMI-PBA認(rèn)證考試。
PMI-PBA認(rèn)證的好處：
1、對(duì)于企業(yè)
目前全球有近70多萬人取得PMP項(xiàng)目管理師認(rèn)證，但即使項(xiàng)目順利完成，也未必能對(duì)組織帶來實(shí)質(zhì)的效益，不難找到項(xiàng)目成功上線但成果卻不如預(yù)期的案例，原因就在于在項(xiàng)目開始前及進(jìn)行過程中，沒有做好商業(yè)分析(Business Analysis)，導(dǎo)致項(xiàng)目的目標(biāo)不一定能符合企業(yè)的需求(Requirement)與組織策略(Strategy)，即使將項(xiàng)目完成，對(duì)組織的貢獻(xiàn)仍然相當(dāng)有限，因此若只具備“將項(xiàng)目做好(項(xiàng)目管理)”的技能仍然是不夠，還需具備“做什么項(xiàng)目(商業(yè)分析)”的能力，才能達(dá)成事半功倍的效果。
2、對(duì)于個(gè)人
（1）獲得BA解決實(shí)際問題的能力
（2）思維方式的改進(jìn)
（3）職業(yè)晉升加薪
03
PgMP
PgMP項(xiàng)目集認(rèn)證培訓(xùn)
PgMP 是全球項(xiàng)目管理權(quán)威機(jī)構(gòu)– PMI推出的高端項(xiàng)目管理認(rèn)證，針對(duì)企業(yè)高級(jí)管理層和項(xiàng)目高層。PgMP證書持有者被全球廣泛認(rèn)可，作為公司高管、項(xiàng)目集總監(jiān)、項(xiàng)目集經(jīng)理或者高級(jí)項(xiàng)目總監(jiān)，主要的工作之一是項(xiàng)目集管理。項(xiàng)目集涉及多項(xiàng)目的協(xié)調(diào)、大型團(tuán)隊(duì)管理、復(fù)雜的干系人模型、產(chǎn)品開發(fā)和交付、運(yùn)營(yíng)管理以及跨組織的資源調(diào)度。
PgMP毫無疑問在當(dāng)今的組織里地位、重要性都突出，如何把戰(zhàn)略級(jí)大項(xiàng)目做好是每個(gè)高管或未來希望晉升的高級(jí)項(xiàng)目管理人員的首要問題。它站在企業(yè)戰(zhàn)略和治理、各職能部門和項(xiàng)目管理之間，牽動(dòng)組織的“心臟”，戰(zhàn)略級(jí)大項(xiàng)目的成敗直接決定企業(yè)或職能能否取得成功！橙子國(guó)際培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資出眾，培訓(xùn)講師同時(shí)取得美國(guó)PMI的PgMP/PfMP和英國(guó)政府的MSP Advanced Practitioner (英國(guó)項(xiàng)目集管理專家級(jí)認(rèn)證)。
適合人群：企業(yè)和職能中/高級(jí)管理層、 戰(zhàn)略層顧問、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目集經(jīng)理、項(xiàng)目集總監(jiān)、PMO管理人員、對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目和項(xiàng)目集管理有興趣的人士。
04
PfMP
PfMP項(xiàng)目組合管理專家認(rèn)證培訓(xùn)
PfMP 是全球項(xiàng)目管理權(quán)威機(jī)構(gòu) – PMI推出的頂級(jí)項(xiàng)目管理認(rèn)證，針對(duì)企業(yè)高級(jí)管理層和項(xiàng)目決策層。PfMP是項(xiàng)目組合管理的最權(quán)威認(rèn)證，其證書持有者會(huì)加入全球精英俱樂部。橙子國(guó)際培訓(xùn)緊跟PMI的腳步,在市場(chǎng)上最早推出PfMP認(rèn)證培訓(xùn),組合管理通常被視為項(xiàng)目管理職業(yè)生涯的頂點(diǎn)。
項(xiàng)目和項(xiàng)目集管理更多的精力集中在“how”上，而項(xiàng)目組合管理主要關(guān)注于“why”和“what”這類問題。項(xiàng)目組合管理連接戰(zhàn)略策劃和業(yè)務(wù)的執(zhí)行。
適合人群：企業(yè)高級(jí)管理層、VP或高級(jí)VP、戰(zhàn)略層顧問、項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目集總監(jiān)、項(xiàng)目組合經(jīng)理和總監(jiān)、PMO管理人員、對(duì)項(xiàng)目組合管理有興趣的人士。
截止2017年11月，PMI全球認(rèn)證人士統(tǒng)計(jì)數(shù)字如下：
PMP持證人數(shù)809,666；
PgMP持證人數(shù)2,120；
PfMP持證人數(shù)489；
PMI-PBA持證人數(shù)1,870；
PMI-ACP持證人數(shù)18,329
讀職高學(xué)無人機(jī)專業(yè)好還是計(jì)算機(jī)專業(yè)好？
無人機(jī)專業(yè)好，無人機(jī)專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)面是很廣的，主要包括：航空航空攝影、地貌測(cè)繪、森林防火、地震調(diào)查、應(yīng)急救災(zāi)農(nóng)田信息監(jiān)測(cè)、科研實(shí)驗(yàn)、海事偵察、環(huán)境監(jiān)測(cè)、資源勘探、反恐偵查等等領(lǐng)域，不僅和新媒體深度結(jié)合，也在逐步融入傳統(tǒng)行業(yè)。
相應(yīng)地同學(xué)們畢業(yè)后可以去影視傳媒公司、廣告公司負(fù)責(zé)無人機(jī)拍攝工作，這對(duì)審美有較高的要求；也可以去做數(shù)字城市開發(fā)工作，負(fù)責(zé)電子地圖、實(shí)景三維等工作；最穩(wěn)定的莫過于國(guó)土局、測(cè)繪局、設(shè)計(jì)院等政府部門。
以上就是關(guān)于無人機(jī)游戲編程軟件和孩子學(xué)編程貓?jiān)趺礃拥南嚓P(guān)問題解答，希望對(duì)你有所幫助。