編程奧特曼小游戲下載，自考都有哪些騙局？
網絡上也有這種聲音：說自考就是騙局，后悔讀了自考本科，也有人說這樣的非全日制學歷好尷尬，實際上自考本科含金量當然是高的，那么肯定就有人問既然不錯，為什么還有人說是騙局，找工作的時候還是被拒絕？
首先，自考是騙局嗎？
自考并不是騙局！并且自考的存在既合情又合理！！
可是為什么有人說報自考的人都是傻？都是做無用功，浪費時間？通過自考拿到本科畢業證的部分人群在找工作時并不被認可，所以四處宣傳說自學考試沒有用，造成周邊許多人都懷疑自考，不相信自考，覺得自考就是騙局。
實際上真正的緣故并非自考學歷沒有用，只是沒有將該學歷用在刀刃上！
在未來每一個需要它的時候，你翻遍全身，發現自己兩手空空，反過來還在說學歷沒用？自考學歷是騙局？
自考本科找工作被拒的原因？
當自考生在找工作時被拒，也并不是就意味著說文憑沒有用，實際上，工作中被拒是各層面要素造成的，也并非說給有自考學歷就一定能尋找到你理想的好工作，學歷是敲門磚，然而本人的工作能力也是非常重要的。
自考學歷不是萬能的，但沒有它你是萬萬不能的！
自考畢業文憑還是有很多好處：
自考學歷國家承認，含金量僅次于統招，而且自考比較嚴，難度還是有的，所以如果能拿到自考本科學歷，說明你還是很有能力。
1、自考學歷可以參加國家性質的公務員考試；
2、自考學歷可以報名參加研究生考試；
3、自考學歷可以報名積分落戶；
4、自考學歷可以出國留學；
5、自考學歷可以評職稱或找工作。
所以，想參加自考或者已經報名考試的自考生們，千萬不要被網絡主流信息給誤導，自考本科肯定是有用的。
接下來，聽聽拿到自考本科畢業證的前輩們怎么說：
@匿名用戶
個人經歷：女 ，高考沒考好，上了個專科，自考本科13門一次性通過，英語裸考85。去年考了在職研究生。從事軟件開發3年，現在在上市合資公司做項目+產品管理工作，月薪2萬！
學歷確實有一定的作用，更關鍵的是你自己也要有用。提升學歷的方式有很多種關鍵看你自己…
@李蘭
1995年中專畢業，同年底報名參加自考，直到2000年。現已博士畢業。回想起來，自考帶給我的最重要的是什么？是自制力！
在一個沒有學習氛圍的環境中，保持高度自律，堅持學習，堅持目標，這也算是一份真真切切的成就感吧。
我特別能理解那種心情：沒有學歷，沒有人脈，收入低，想要改變現狀。事實上，只要不斷努力，總會有回報的！
@柿子
自考是對學歷自我的完善，與其糾結自考有沒有用，不如努力去做，沒有東西是無用的。而且學歷對每個人的意義不一樣的。
有的人為了找工作，有的人為了升職加薪，有的人為職稱，有的為考研，而有的人只是為了圓一個大學夢，有沒有用取決于你自己啊。
@ Dreamnight
跟全日制對比的話，用處當然不可比。但是跟沒學歷的比的話，那當然是非常有用。首先，這是國家認可的，考公務員，編制，資格證都是沒有問題的。
其次，公司招聘的時候要求里都是寫的大專以上學歷，大多數都沒強調要求全日制。這就意味著，你至少是有了敲門磚，后面能不能錄取，就看你面試能力了。
再次，很多單位，專科本科的工資標準不一樣，你有了本科工資就高幾百，就這現實。
@匿名用戶
全日制學歷是敲門磚，自考學歷是墊腳石。
@想想想想啥
當年被兄弟們拉著一起自考，考過了12門。后來考了專升本，然后又去考研、法考，現在正努力趕論文，明年畢業。
仔細想想自考讓我學會了長時間投入學習以及高度自律，也培養了自己耐得住寂寞。不過還是希望大家不要像我們一樣壓縮在一個月里學習，真的太累了。
@鐵人奧特曼
今年31，23歲時開始自考本科英語。要說改變，自考肯定改變了我的生活。整個自考本科拿下畢業證的經歷讓我變得特別自信。在我看來，自考這么難的事情都考下來了，還有什么事情能難倒我。
我的自學能力得到了很大的提升，并讓我在自學編程，設計，視頻制作的時候獲益良多。最后是收入，作為一個完全靠自己的人，肯定比自考之前就一高中文憑強多了。
@北窗風雪
自考是條好路徑，我現在都是大學老師了。如果沒有自考，我肯定是個失敗的商販，或者是個干一天拿一天工錢的小工。不過，真相是——我曾經從大學退學回來（讀了四年，掛科太多，自知畢不了業），適應不了社會，發現還是讀書是那一絲曙光。
我一年半就考完了專科段和本科段總計23門課程，拿到了畢業證。然后憑借考試的本事，當年秋天當了一名人民教師。
@小橋流水
非常感謝有自考這個途徑。我年齡較大了，80后，還是前期那種。初中畢業家里窮，報了五年制師范專科。最后兩年，才知道有自考這回事。
于是開始自考，兩年半，五次考試考完了南京師范大學本科所有15門課程。當時學校的風氣并不是自考主流，也有人說些閑話，可是并不重要，還是堅持下來了。現在因為本科，提前晉級，各種好處。
@雎鳩
曾經的自考生，用兩年時間，攻讀了漢語言文學專業本科，然后畢業。學習那段時間挺累的，尤其是工作了再學，只能利用晚上的時間來學習。
最開心的莫過于拿到那一張張的成績合格單，滿滿的都是幸福感。因為自考，建立了自信吧。
后來，考公務員，1:400勝出，進區直機關。再后來，又遴選至省直機關，現在省廳工作。如果說自考帶給自己的是什么，就是磨練了意志，不會被挫折擊垮。
看完這些，你還覺得自考本科無用嗎？事實上，說自考無用的只是一小部分人，在絕大多數自考生來看，自考本科的優勢還是很明顯的，因此，想報名自考本科的同學要抓緊時間報名備考了，一氣呵成！畢竟早報名早享受自考帶來的福利！！！
什么樣的動畫片值得孩子看？
在兒子還小的時候，基本都是英文動畫片：
一、Penelope藍色小考拉
適合年齡：2—4歲
這部動畫非常簡單，語句簡單，語速適中，畫面移動速度緩慢，特別適合作為小小孩的最初啟蒙。歌曲也很上口，基本上孩子聽兩三次就能學著哼唱了。
主角是讀幼兒園的小考拉，萌呆萌呆的。每一集主題都非常明確，講述了家庭生活中的各種場景，孩子在看的時候，還能學到很多簡單的生活用語和基本禮儀。
二、Maisy（小鼠波波）
適合年齡：2—4歲
Maisy真是我的極品大愛啊，畫面簡單，色彩感好。最重要是真正的堪稱0基礎英語啟蒙動畫片。給我家兒子看，基本上不用聽音頻，光看畫面連蒙帶猜他們就能看得懂。
而且主角小鼠波波可愛又善良，還有點小迷糊，每天就是和小伙伴松鼠樂樂、鱷魚丁丁、小雞奇奇一同玩耍，打打鬧鬧，會讓孩子覺得：哇，我跟波波一樣喲！
三、Dora theExplorer 愛冒險的朵拉
適合年齡：4—6歲
同樣是一部家喻戶曉的動畫片，我的侄子看過之后整天哼著：朵朵朵朵朵拉，朵朵朵朵朵拉～我們要去哪里？彩虹橋！Where r we going? The Rainbow Bridge!這首歌兒子都會唱。Dora 朵拉是一個7歲左右的西語裔小姑娘，她喜歡和她的朋友一起探索外面的世界。在探險的過程中，必須說出一些單詞才能繼續，比如saymap，孩子跟著大喊 map，幾秒鐘后地圖就出來了。
四、Peppa Pig粉紅豬小妹
適合年齡：4—6歲
這部動畫真是太受歡迎了，這部動畫在我看來，最大的有點莫過于純正的英語發音和用詞的準確地道。其次是可以真正讓孩子感受到日常家庭生活中的快樂。
兒子上了小學，我會和他一起看一些英文動畫電影，比如：
一、《瘋狂動物城》
該片講述了在一個所有動物和平共處的動物城市，兔子朱迪通過自己努力奮斗完成自己兒時的夢想，成為動物警察的故事。關于夢想與堅持。
二、《穿靴子的貓》
《穿靴子的貓》系列（Puss in Boots）是夢工廠《怪物史瑞克》續片，大放異彩的配角“靴貓劍客”成為主角，電影巧妙結合了《杰克與魔豆》《賊公賊婆杰克與吉爾》《矮蛋先生》三個在歐洲家喻戶曉的童話故事，讓靴貓Puss和他的好朋友Humpty Dumpty一起上演了一幕蕩氣回腸、悲喜參半的西部故事。讓孩子一邊學英語一邊學習和朋友一起行俠仗義。
三、《海底總動員》
主要敘述一只過度保護兒子的小丑魚馬林和它在路上碰到的藍唐王魚多莉兩人一同在汪洋大海中尋找瑪林失去的兒子尼莫的奇幻經歷。在路途中，瑪林漸漸了解到它必須要勇于冒險以及它的兒子已經有能力照顧自己了。親情與成長，看完暖暖的。
另外還有《查理和巧克力工廠》、《飛屋環游記》、《玩具總動員》、《閃電狗》等等，都是值得一看的動畫片。
家長們都給小學階段的孩子報多少特長班？
大家好，我是傾佑篤鐘老師，一名學生的家長同時也是一個老師。以前我對這個問題的看法也很矛盾：作為家長，有的時候我也會認為自己的小孩學的特長班太少了，特長太少；作為老師，我又覺得現在的小孩子學的特長班太多了，他們太累了。后來我經過咨詢不少教育專家和查閱不少育兒方面的書籍，我得出的觀點是給小孩報1~2個特長班就可以了，如果小孩不想堅持了，那么家長就沒必要執著了。為更好的回答這個問題，我將從以下幾個方面進行闡述。
為什么家長嫌自己的小孩子特長太少，要多報幾個特長班？彌補自己小時候的遺憾。因為現在小學生的家長大都是80后90后，我們那個年代的人從小很少去學一些特長班。我們的童年是在玩耍中過去了。等我們高中畢業讀大學的時候，發現有的同學有特長，比如籃球打得好的男生，在籃球場上會引起班上無數女生的尖叫與歡呼；鋼琴彈得好的女生往往會代表班級、學院、學校去參加演出或比賽，集萬千寵愛于一身。對于我們這些來自農村沒有任何特長的學生來說，眼里只有那羨慕的眼光。因此當我們成為父母之后，為了彌補我們自己的遺憾，我們拼命的讓自己的小孩去學特長。為不要讓孩子輸在起跑線上，盲目跟風。當有一個家長讓自己的小孩去報特長班的時候，往往就會引起身邊三四個家長跟著去報。當一個家長發現另一個家長給他的小孩子報了兩個班的時候，他往往就會給自己的小孩去報三個班，生怕自己的小孩比人家的小孩特長少，輸在起跑線上。受“學習就是珍惜時間，玩就是浪費時間”觀念的誤導。很多家長為了使自己的小孩成人成才，不放過任何時間，就想讓自己的小孩子去學習。看到小孩子在玩耍，他心里就不舒服，認為那是在浪費時間。其實他們不知道小孩子的玩，往往是為了更好的學習，更好的提高學習效率。他們不知道勞逸結合的道理，因此把孩子所有的休息時間都占用，讓孩子去報各種培訓班。比如我的一個同事，他就讓他的小孩在星期六上下午分別去學舞蹈跟跆拳道，星期日的上下午就去報了作文班，書法班。為什么讓自己的小孩學一兩個特長就可以了呢？首先我們的家長要接受自己的小孩是一個普通人的事實。一個世紀能出一個愛因斯坦就很不錯了，不要去奢望太多。據調查研究，只有1%的人智商在140分以上，有11%的人智商屬于120~139分，46%的人屬于90分到109分，15%的人屬于80分到89分。我們不得不承認，我們中的大多數智商都會在80~109分,也就是一個普通人。一個普通人能夠精通1~2個特長就相當了不起了。著名鋼琴家郎朗也只能在鋼琴領域出類拔萃，姚明也只是在籃球領域一枝獨秀。世界上很少有人會在兩個領域出類拔萃，那是因為人的精力是有限的，按經驗法則，要想精通一個領域，所需要的時間大約是1萬個小時，每天學習兩個小時來算，也需要14年的時間。人類短暫的生命中，有幾個14年？誰又能做到每天都學？因此我們家長要擺正心態，只要讓我們的小孩學1~2個特長就可以了，然后一直堅持下去。如果小孩子學的特長太多了，往往會使他們力不從心。特別是有些特長班，小孩子本身不感興趣，反而會打消他們的積極性。最后結果是每樣都學了一點，樣樣不精通，等于沒學。
家長該如何給小孩子報特長班？這個問題的重點是家長要去發現孩子的天賦。每個孩子都有他自己的天賦，只是我們沒有發現。在孩子早期的時候，家長可以嘗試著給小孩子去報不同的特長班，然后在旁邊細心觀察，去發現孩子對哪個特長班感興趣。比如小孩子在一天學習了畫畫和舞蹈，然后小孩子回到家吵著要畫畫根本不提舞蹈的事，說明可能小孩子可能對畫畫有一定的天賦與興趣，那么家長在這個時候就要善于作出選擇，讓孩子去學畫畫舍去舞蹈。也就是說，家長要善于發現孩子的天賦，迎合孩子的興趣，挖掘孩子的潛力，然后再給孩子選擇相應的特長班。
如果孩子不想堅持了，家長要執著的繼續嗎？這個問題的答案已經很明顯了。如果孩子不想堅持了，家長就沒必要再執著了。孩子不想堅持，說明孩子對這項特長不感興趣。讓他繼續學也是對他精神折磨，家長報這個特長班的時候，也可能是按照自己的意愿去報的。把自己的意愿強加給孩子，效果只能適得其反。比如小孩子不想學畫畫，家長強逼著孩子去學畫畫，那樣就會激發小孩子的厭學情緒，最后的結果可能是小孩子不但不想學畫畫了，連其他也都不想學了，從而厭學逃學。在我的教學經歷中，常常會發現一些學生會出現厭學逃學的現象，經過調查發現這些孩子的父母基本上都是很重視教育的這類人，他們往往給小孩子報了很多補習班。他們的孩子除了在培訓班，就是在去培訓班的路上。孩子的身心與身體得不到放松，每天做著他們不想做的事，最后導致他們心情壓抑，情緒低落。以致他們厭學逃學，別說學特長，就連學校的文化課他都不學了。這也就是為什么文章的開頭我會說作為老師，我發現現在的學生太累了 ，無數的培訓班成為壓垮他們的最后一根稻草。
結束語：讓孩子“學會玩”才是最好的教育。作家龍應臺說過，“上100堂美學的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天，教100個鐘點的建筑設計，不如讓學生去觸摸幾個古老的城市，講100次文學寫作的技巧，不如讓寫作者在市場里頭弄臟自己的褲腳。”學特長學到的是知識，學會玩學到的是智慧。兒童會玩才會適應社會，才會與人相處。作為家長，我們不要讓孩子在玩的年齡去報各種各樣的培訓班，扼殺兒童玩的天性。如果小孩子對哪個特長感興趣，那就給他報一個培訓班吧，如果他對哪個特長都不感興趣，那就讓他好好玩吧。說不定在玩耍中他會獲得意外的收獲。
以上就是關于編程奧特曼小游戲下載和自考都有哪些騙局的相關問題解答，希望對你有所幫助。