創(chuàng)意編程社區(qū)游戲，Unity3D游戲開發(fā)？
前景如何，看看招聘網(wǎng)站對(duì)游戲開發(fā)人員的需求和開出的工資就能窺斑見豹?，F(xiàn)在Unity工程師的需求非常大，并且預(yù)計(jì)未來兩年內(nèi)會(huì)有至少超過35%的增長(zhǎng)（詳見https://www.paws3d.com/guide/）。
我們更應(yīng)該關(guān)注的是有沒有學(xué)到Unity的核心技術(shù)，如果只是在網(wǎng)上找一些視頻和項(xiàng)目跟著學(xué)，不能真正的去理解和消化變成自己的東西，最終的結(jié)果也只能是事倍功半，浪費(fèi)時(shí)間不說，還沒有學(xué)到真正的技術(shù)。
Level1課程0基礎(chǔ)到入門的學(xué)習(xí)路徑，包含Unity、C#游戲編程以及游戲開發(fā)編輯器課程
Level2課程
入門到進(jìn)階的學(xué)習(xí)路徑，包含Unity引擎工具鏈、面向?qū)ο缶幊陶n程以及游戲開發(fā)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
Level3課程
精通Unity引擎工具及游戲編程技能應(yīng)用課程以及游戲開發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)
這是基于Paws3D學(xué)習(xí)中心的課程安排，國(guó)慶假期10月5日13:30Paws3D學(xué)習(xí)中心游戲開發(fā)私教營(yíng)，有空可以預(yù)約到現(xiàn)場(chǎng)來看看。
少兒編程是什么？
編程是一件很有趣的事情，主要能培養(yǎng)這些能力：一、構(gòu)思能力編程是一種“先寫劇本，后看結(jié)果”的活動(dòng)，這要求孩子先在腦子里進(jìn)行構(gòu)思并模擬出結(jié)果，然后再實(shí)際驗(yàn)證結(jié)果是不是符合預(yù)期。這是一個(gè)“異步”的過程，對(duì)于這種“都得事先想好”的方式，孩子一開始是不適應(yīng)的，因?yàn)檫@違背他們的直覺。二、邏輯能力編程需要考慮到各種情況，根據(jù)不同的情況作出不同的選擇（分支），而且各個(gè)分支之間不能重復(fù)，也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。在邏輯思維中有個(gè)詞叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整體完備”，也就是“不重復(fù)，不遺漏”。這是邏輯思維中的一個(gè)重要原則。三、模式識(shí)別能力在編程中我們經(jīng)常需要發(fā)現(xiàn)一些“可以重復(fù)”的單元，然后讓計(jì)算機(jī)去重復(fù)它。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，計(jì)算(1+5)×4相當(dāng)于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一個(gè)(1+5)就是一個(gè)可重復(fù)的單元，或者說是一種模式（pattern）。在解決實(shí)際問題時(shí)，模式并不都是顯而易見的，有些模式是隱藏的，或者需要一定的變換才能出現(xiàn)的，這些都考驗(yàn)孩子觀察力和識(shí)別力。四、分解問題的能力一些復(fù)雜的問題都可以分解中等的問題，中等的問題還可以進(jìn)一步分解成小問題。在解決復(fù)雜問題時(shí)，問題的分解是非常重要的，編程中我們也經(jīng)常需要使用這樣的方法。五、調(diào)試除錯(cuò)能力任何工作都無法一蹴而就，是人總會(huì)犯錯(cuò)誤，程序運(yùn)行起來發(fā)現(xiàn)不對(duì)有問題，這時(shí)需要孩子能夠找到出錯(cuò)的地方在哪里，并且將它改正。這里面包含的能力很多，比如抗挫折力、觀察力、專注力等等?？傊?，通過學(xué)習(xí)編程所培養(yǎng)的能力并不只是適用于編程，而是可以在很多方面派上用場(chǎng)。關(guān)于不同年齡段學(xué)些什么，建議：* 4~6歲：玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過一些障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。不錯(cuò)的游戲包括：Box Island、LightBot Jr.等。* 7~9歲：用一些可視化編程工具來完成一些復(fù)雜的任務(wù)，比如Scratch、AppInventor等。也可以挑戰(zhàn)一些復(fù)雜的編程游戲，比如Cargo-Bot、Human Resource Machine等。*10歲+：學(xué)習(xí)一種真正的編程語言，比如Swift、Python等，嘗試編寫一些軟件，初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及面向?qū)ο缶幊獭Ｒ部梢試L試一些硬件編程，比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人。根據(jù)以上的建議，我把少兒編程總結(jié)為四個(gè)方面：一、圖形編程圖形化編程，現(xiàn)在最流行的是Scratch 。Scratch 是由美國(guó)麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的，一款面向青少年的簡(jiǎn)易編程工具。即使不會(huì)英語和鍵盤操作，用戶也可以真接使用中文圖形化進(jìn)行編程，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄實(shí)現(xiàn)相應(yīng)功能，輕松的創(chuàng)建動(dòng)畫，游戲。建議利用網(wǎng)上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資源，以家庭教育為主，某些編程平臺(tái)練習(xí)為輔，進(jìn)行圖形化編程學(xué)習(xí)。不必參與培訓(xùn)。圖形化編程學(xué)習(xí)完成后，可以在各大少兒編程平臺(tái)上構(gòu)思和發(fā)布自己的作品，與大家相互學(xué)習(xí)與交流。二、編程賽事在圖形化編程學(xué)習(xí)結(jié)束后，有三個(gè)方向可以發(fā)展。第一個(gè)發(fā)展方向是，參加少兒編程賽事，如：全國(guó)青少年創(chuàng)意編程與智能設(shè)計(jì)大賽等。學(xué)習(xí)完代碼編程之后，可以參加賽事或考一些證書，如：NOIP青少年計(jì)算機(jī)信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試“二級(jí)Python”等。針對(duì)Scratch--Python—NOIP--IOI進(jìn)階路，為大家整理了一些全國(guó)性的比賽。三、硬件編程硬件編程也即智能硬件設(shè)計(jì)。硬件編程是一個(gè)科技概念，指通過將硬件和軟件相結(jié)合對(duì)傳統(tǒng)設(shè)備進(jìn)行智能化改造。而智能硬件移動(dòng)應(yīng)用則是軟件，通過應(yīng)用連接智能硬件，操作簡(jiǎn)單，開發(fā)簡(jiǎn)便，各式應(yīng)用層出不窮。在圖形化編程學(xué)習(xí)結(jié)束后第二個(gè)發(fā)展方向是，在圖形化編程的基礎(chǔ)上，動(dòng)手參與智能硬件設(shè)計(jì)。我們這里的智能硬件設(shè)計(jì)（硬件編程）是狹義的設(shè)計(jì)范疇，屬于動(dòng)手與益智開發(fā)。智能硬件設(shè)計(jì)又包括編程積木搭建和智能硬件編程設(shè)計(jì)。編程積木搭建，一般是圖形化編程；智能硬件編程設(shè)計(jì)，可涉及圖形化編程與代碼編程。鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)完圖形化編程的課程后，自己多查詢一些相關(guān)的資料，多去動(dòng)手嘗試。四、代碼編程在圖形化編程學(xué)習(xí)結(jié)束后第三個(gè)發(fā)展方向是，基于編程的興趣，繼續(xù)學(xué)習(xí)真正的代碼編程，這要求學(xué)習(xí)者有較好的自學(xué)能力。當(dāng)然這個(gè)過程，不必要在圖形化編程的基礎(chǔ)。建議學(xué)習(xí)語言：Python、JavaScript、C/C++等。還有現(xiàn)在比較熱的人工智能的學(xué)習(xí)。建議通過正規(guī)的渠道進(jìn)行代碼編程學(xué)習(xí)。TDOG青少兒編程，清華北大師資團(tuán)隊(duì)，教學(xué)質(zhì)量非常好。
如何編程游戲？
編程游戲要具備以下6點(diǎn)：
首先要學(xué)習(xí)看數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)，不用學(xué)的很深入。在實(shí)踐中慢慢深化。
學(xué)下sdl，這個(gè)只要看著網(wǎng)上的教程就可以編一些簡(jiǎn)單的程序。
多練習(xí)編程，可以從小的游戲慢慢編寫。
英語一定好，因?yàn)楹芏嘧詫W(xué)編程的書都是英文的。
大量的練習(xí)算法，把編程樹學(xué)完就足夠了。
寫游戲的時(shí)候，要搞明白引擎的構(gòu)架，大量的寫游戲。以上就是關(guān)于創(chuàng)意編程社區(qū)游戲和Unity3D游戲開發(fā)的相關(guān)問題解答，希望對(duì)你有所幫助。