編程游戲免費復(fù)制,如何在三菱PLC編程軟件中全部復(fù)制所有程序段?
把光標放到第一行程序的前面(左母線右邊)單擊不放往右拖選擇第一行,然后不要放開往下拖,下面的程序會自動滾上來,(注意不要把END那行選上)選好要復(fù)制的程序就鼠標放在選好的程序上右鍵單擊再點復(fù)制就可以了!!!!
html5能不能編寫手機游戲?
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C哪種更適合小學(xué)生?
Scratch更適合小學(xué)生。、C、Python是高級編程語言,其語法和人類自然語言比較接近,需要經(jīng)過編譯器或解釋器才能轉(zhuǎn)換為機器語言。還有一些更加易于學(xué)習(xí)的可視化語言,比如Scratch就是一種可視化語言,它們是在高級語言的基礎(chǔ)上,經(jīng)過包裝或定制后,才成為更加容易學(xué)習(xí)和理解的編程語言的。
你可能會問,為什么不直接學(xué)習(xí)C、C++、Python這樣的高級語言,而要學(xué)習(xí)Scratch這樣的可視化語言呢?這主要是因為Scratch對于青少年來說更加容易理解和上手。Scratch包含了講故事、做動畫、設(shè)計游戲等功能元素,而這些元素都特別能夠激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。等到他們通過Scratch逐漸熟悉和掌握了編程語言的一些基本原理,再去進一步學(xué)習(xí)Python或C++等高級語言,就會容易很多。
因此,學(xué)習(xí)編程需要一個從易到難的過程,而Scratch真的是一種更不錯的入門語言,對于孩子來說更是最佳的選擇。
目前孩子學(xué)習(xí)Scratch 使用最多的是這本《Scratch 3.0少兒游戲趣味編程》
《Scratch 3.0少兒游戲趣味編程》特色:
“做中學(xué)”的方法和理念。學(xué)習(xí)任何具有實踐價值的知識和技能,最好的方式就是“做中學(xué)”,也就是通過實際操作和練習(xí)來熟悉和掌握必備的知識。本書精選了15個游戲案例,讀者通過按部就班的實際操作,就可以掌握Scratch編程技能,并且編寫出趣味盎然的游戲。注重基礎(chǔ)知識的介紹和鋪墊。在初次學(xué)習(xí)程序設(shè)計時,很多初學(xué)者經(jīng)常遇到的“攔路虎”,要么是大量的基礎(chǔ)概念和術(shù)語,要么是對編程模塊不熟悉。本書考慮到這兩方面的問題,專門安排了一章介紹Scratch的基本概念和程序設(shè)計的一些基本概念,并在附錄部分給出了Scratch 3.0中常用的積木的簡介,為初學(xué)者掃清障礙。游戲選取注意代表性和趣味性,區(qū)分不同的難度層次。本書選取的15款游戲,分為初級難度(8個)、中級難度(4個)和高級難度(3)個。一方面,這些游戲很有代表性(或者說是典型性),它們很可能是讀者玩過或者非常熟悉的游戲(尤其是3個具有高級難度的游戲)。讀者用Scratch 3.0編寫出自己曾經(jīng)玩過的游戲,將會獲得很大的成就感,從而激發(fā)出強烈的學(xué)習(xí)興趣。其次,這些游戲本身很有趣味性,讀者可以根據(jù)不同的難度需求,跟著本書逐步編寫實現(xiàn),并且在試玩的過程中,可以不斷調(diào)整參數(shù)或進行擴展,熟悉編程技術(shù)和發(fā)揮創(chuàng)意。根據(jù)讀者的意見,本書基于Scratch 3.0的版本,對游戲進行了更新和增加。根據(jù)讀者對《Scratch 2.0少兒游戲趣味編程》給出的反饋,我們在游戲的選取上也做了精心的調(diào)整。用3款更具有趣味性和新穎性的小游戲做了替換,并且新增了一款較為高級并且具有一定趣味性和代表性的游戲——“泡泡龍”。使用“小貼士”和特殊的板塊,詳細講解游戲中用到的知識和技巧,強調(diào)一些需要讀者注意的地方,或者是解釋程序設(shè)計中的算法難點。分享一下本書第三章部分內(nèi)容,看一看孩子是否喜歡這樣的閱讀風(fēng)格。
第3章 初級游戲編程之一對程序設(shè)計初學(xué)者尤其是青少年來說,用Scratch 3.0編寫趣味游戲是一種很好的學(xué)習(xí)方法。一方面,Scratch 3.0可視化的編程方式簡單易學(xué),可以比較方便、快速地實現(xiàn)程序邏輯;另一方面,Scratch 3.0的項目編輯器融合了角色、造型、背景、繪圖、圖像、聲音、坐標、動畫等多種功能,這使得Scratch 3.0非常適合用來編寫妙趣橫生的游戲。在閱讀本書后面的各章的時候,相信你會非常深刻地體會到這一點。
本書從第3章到第8章,都將集中介紹一些既有趣味性又有典型性的游戲的開發(fā),從而幫助讀者掌握Scratch 3.0編程的技巧。在本章中,我們通過實際動手來開發(fā)4款比較簡單的游戲——“大家來找茬”“迷宮探險”“打地鼠”和“翻翻樂”。
3.1 大家來找茬
“大家來找茬”這款游戲又叫“找不同”。在這個游戲中,玩家要從兩張只有細微差異的圖片中找出不同的地方。
這款游戲共有9個角色,1個角色是需要查找不同的兩張圖片,還有5個角色是兩張圖片中有差異的地方,另外3個角色表示開始界面、開始按鈕和玩法介紹。
這個游戲的原理很簡單。玩家要在左側(cè)圖片中,把和右側(cè)圖片不同的地方用具有兩個造型的角色表示出來,如果玩家用鼠標點中了有差異的地方,相應(yīng)的角色就會切換為帶有紅色畫圈的造型,表示玩家查找正確。
我們先來看看這個游戲要用到的變量。
1.變量
這個游戲只有1個變量,它負責(zé)記錄找到了幾個不同的計數(shù)器,這是個隱藏變量。
小貼士
注意,“計數(shù)器”變量前面的復(fù)選框是沒有選中的,表示這個變量是隱藏的,即該變量的監(jiān)視器,不會在舞臺上顯示出來。
2.角色和編程步驟
把默認的“小貓”角色刪除,然后添加自己的角色。
第1個角色:開始界面
我們添加的第一個角色是“開始界面”,它有1個造型。
第1步
當點擊綠色旗幟時,將角色移至最前面。這時候開始界面遮蓋住了“開始按鈕”,所以還得后移1層,才可以暴露出“開始按鈕”角色。最后,顯示“開始界面”角色。
第2步
當接收到“開始游戲”消息時,隱藏“開始界面”角色。需要注意的是,在點擊 “開始按鈕”角色時,會廣播消息“開始游戲”,我們稍后會看到這一點。
第2個角色:“開始按鈕”
這個角色的造型如下。
它也有兩段腳本。
第1步
當點擊綠色旗幟時,將角色移至最前面。顯示角色。
第2步
當點擊角色時,隱藏角色,并廣播消息“開始游戲”。
第3個角色:“玩法介紹”
這個角色的造型如下。
為了更容易理解如何玩游戲,我們還制作了一段錄音,對玩法做出了說明。
其腳本如下所示。
當接收到“開始游戲”消息時,將角色移至最前面。然后顯示角色和播放聲音“錄音1”,以便讓玩家能夠了解如何玩游戲。之后,隱藏角色。
第4個角色:用來找不同的圖片
其造型如下所示。
從聲音庫中為該角色選擇了一個聲音“clapping”,當玩家選中所有不同之處時,播放該聲音以表示祝賀玩家。
其腳本如下所示。
當接收到 “開始游戲”消息時,該角色移動到舞臺中央。后移圖層50層,目的是讓它在所有角色之下,以免覆蓋其他角色,這樣后面介紹的“不同1”等角色才能顯示在這張圖片之前。將變量“計數(shù)器”設(shè)置為0。在這個變量<5時,一直等待。當“計數(shù)器”等于5時,會播放聲音“clapping”,并宣布找到所有不同的獲勝消息。
小貼士
這個積木表示等待條件成立時,再執(zhí)行下面的積木。
與之類似的是積木,它表示重復(fù)執(zhí)行其中的積木,直到條件成立時,再執(zhí)行其后面的積木。
第5個角色:不同1
它有兩個造型,正常形態(tài)的造型叫作“1-a”,用紅圈圈出來的形態(tài)的造型叫作“1-b”。
它有一個聲音,是從聲音庫中選擇的“boing”,當選中該角色后,會播放該聲音。
第1步
當點擊綠色旗幟時,將造型切換為“1-a”,也就是沒有紅圈的造型。
第2步
當點擊角色時,將造型切換為“1-b”,也就是帶有紅圈的、表示選中了不同之處的造型。然后將變量“計數(shù)器”加1。 播放聲音“boing”,表示成功地找到了一處不同。
第6個角色:不同2
其造型如下。
它也有聲音“boing”。
“不同2”角色的腳本和“不同1”角色的腳本基本一致,這里不再贅述,直接把腳本給出來。
第7個角色:不同3
其造型如下。
聲音如下。
這個角色的腳本和 “不同1” 角色的腳本基本一致,這里不再贅述,直接把腳本給出來。
第8個角色:不同4
其造型如下。
聲音如下。
這個角色的腳本和 “不同1” 角色的腳本基本一致,這里不再贅述,直接把腳本給出來。
第9個角色:不同5
其造型如下。
聲音如下。
這個角色的腳本和 “不同1” 角色的腳本基本一致,這里不再贅述,直接把腳本給出來。
好了,這個游戲很簡單,到這里就完成了。其中,最重要的核心內(nèi)容,也就是對各個不同的角色的腳本編程,這也是所有Scratch 3.0游戲的一個特點。快來運行你的游戲,找找不同吧!
讀者也可以自己動手,按照這個游戲程序的編寫過程,嘗試增加新的不同圖片,邀請好朋友一起來玩。
3.2 迷宮探險
在“迷宮探險”游戲中,小企鵝要拿到4把藏在迷宮4個角落的鑰匙,才能獲得勝利。
1.變量
在這個游戲中,我們定義了3個變量:
x:小企鵝的x坐標,這是個隱藏變量。
y:小企鵝的y坐標,這是個隱藏變量。
鑰匙數(shù)量:表示找到了幾把鑰匙,這是個隱藏變量。
2.背景
我們以迷宮地圖作為背景,背景庫中沒有相應(yīng)的圖形,需要從本地來上傳迷宮地圖。
3.角色
這個游戲中共有5個角色,分別是4把鑰匙和一個企鵝。下面依次介紹。
第1個角色:企鵝
我們選擇角色庫中的企鵝作為游戲的“主角”。
為這個角色添加4個聲音,分別是聲音庫中的“l(fā)o gliss tabla”“fairydust”和“clapping”以及本地上傳的“移動”的聲音。當企鵝移動時播放“移動”聲音,當企鵝撞墻時播放“l(fā)o gliss tabla”聲音,當企鵝撿到鑰匙時播放“fairydust”聲音,當集齊4把鑰匙時播放“clapping”聲音。
這個角色有3段腳本。
第1步
當點擊綠色旗幟時,通過方向鍵來移動角色。
首先,游戲一開始,將企鵝角色放置到迷宮中央。設(shè)置角色的大小,并將其移到最前面。作為初始化的一個步驟,還要將“鑰匙數(shù)量”變量設(shè)置為0。
后續(xù)的代碼放入到一個循環(huán)中,將重復(fù)執(zhí)行。將角色的x坐標保存到變量x中,將角色的y坐標保存到變量y中。如果按下左移鍵,將x坐標增加-5,表示向左移動,然后播放聲音“移動”,直到播放完畢。如果按下右移鍵,將x坐標增加5,表示向右移動,同時播放“移動”聲音。如果按下上移鍵,將y坐標增加5,表示向上移動,同時播放“移動”聲音。如果按下下移鍵,將y坐標增加-5,表示向下移動,同時播放“移動”聲音。如果碰到迷宮墻壁的顏色,角色將回到移動前的位置,表示碰到墻壁了,無法移動,同時播放“l(fā)o gliss tabla”聲音,表示撞墻的聲音。
小貼士
請注意,企鵝移動時,播放聲音用的積木是,而不是。這是因為,玩家可能會一直按住方向鍵,如果使用積木,那么第1個聲音沒有結(jié)束播放,第2個聲音又開始播放,就變成了噪音。而使用積木,會等這個聲音播放完后,才繼續(xù)執(zhí)行后邊的腳本,就不會有噪音。另外,如果你覺得企鵝走得太慢,也可以從腳本中拿掉積木,那么企鵝馬上就可以奔跑起來。
第2步
當點擊綠色旗幟后,首先判斷條件
是否成立。如果條件成立,就表示企鵝已經(jīng)找到了全部4把鑰匙;如果條件不成立,表示還沒有找到全部鑰匙,一直等待。如果條件成立,會停止角色的其他腳本。然后把企鵝移動到屏幕中央,將它逐漸放大,播放聲音“clapping”,并宣布玩家已經(jīng)找到了全部鑰匙,表示玩家獲勝。
第3步
當接收到“找到鑰匙”消息時,播放聲音“fairydust”。
第2個角色:鑰匙1
這個角色只有如下一個造型,我們將其放置到屏幕的左下角。
這個角色只有一段腳本。當點擊綠色旗幟時,顯示角色。在碰到“企鵝”角色之前會一直等待。當碰到“企鵝”角色時,會廣播消息“找到鑰匙”,然后將變量“鑰匙數(shù)量”增加1。隱藏“鑰匙1”角色,表示企鵝拿到了鑰匙。
第3~5個角色:鑰匙2~鑰匙4
我們復(fù)制3個鑰匙1,將它們分別改名為“鑰匙2”“鑰匙3”和“鑰匙4”,然后將這3個新的角色分別放在右下角、右上角和左上角。這3把鑰匙的造型和腳本也都與角色“鑰匙1”一樣,這里就不再贅述。
小貼士
復(fù)制角色,選中目標角色的縮略圖,點擊鼠標右鍵,在出現(xiàn)的菜單中選擇“復(fù)制”。
這樣就會生成一個從造型到腳本都完全一樣的角色,只是角色名稱最后的數(shù)字有所不同。
這樣,“迷宮探險”這個游戲就完成了。大家可以試著玩一玩,也可以自行添加更多鑰匙和新的地圖,甚至可以設(shè)置不同的關(guān)卡,從而增加這個游戲的趣味和難度。
3.3 打地鼠
“打地鼠”是一款比較經(jīng)典的游戲。在游戲中,玩家通過操控錘子擊打從地洞里冒出來的地鼠來得分。在本節(jié)中,我們用Scratch 3.0來編寫它。
1.變量
我們定義了兩個變量。
剩余時間:游戲還剩下多少時間,這個變量會顯示在屏幕上。
得分:已經(jīng)得到的分數(shù),這個變量會顯示在屏幕上。
2.背景
我們選擇從本地上傳的圖片作為背景。
這個背景只有一段腳本,就是當接收到 “游戲開始”消息后,設(shè)置變量初始值,并開始游戲倒計時。將變量“得分”設(shè)置為0,隨著玩家打中了地鼠,“得分”會增加。將變量“剩余時間”設(shè)置為30,表示一局游戲的時間為30秒。然后執(zhí)行一個循環(huán)30次,在循環(huán)體中,每次等待1秒后,將變量“剩余時間”減1。當“剩余時間”為零后,廣播 “游戲結(jié)束”消息,并停止全部腳本。
3.角色
先刪除默認的“小貓”角色刪除。
這個游戲中的角色比較多,共有13個,分別是9只地鼠、1把錘子,以及表示開始和結(jié)束的3個角色。
第1個角色:開始界面
我們選擇從本地上傳的圖像作為開始界面。
這個角色有兩段腳本。
第1步
當點擊綠色旗幟時,顯示角色。
第2步
當接收到 “游戲開始”消息時,隱藏角色。
第2個角色:開始按鈕
其造型如下所示。
這個角色也有兩段腳本。
第1步
當點擊綠色旗幟時,移動角色位置,將角色移至最前面,并顯示角色。
第2步
當點擊角色時,隱藏角色,并廣播“游戲開始”消息。
第3個角色:錘子
“錘子”角色有兩個造型,分別表示“普通”造型和“攻擊”造型。
這個角色有兩段腳本。
第1步
當接收到 “游戲開始”消息時,顯示角色,并將造型切換為“普通”造型。讓錘子跟隨鼠標移動。如果偵測到按下鼠標,將造型切換為“攻擊”造型,表示要打地鼠。隨后等待0.2秒,再將造型切換到“普通”造型。
第2步
當接收到消息“游戲結(jié)束”時,隱藏角色。
第4個角色:結(jié)束信息
這是游戲結(jié)束后要顯示的信息,造型如下。
它有兩段腳本。
第1步
當點擊綠色旗幟時,隱藏角色。
第2步
當接收到“游戲結(jié)束”消息時,將角色移至最前面顯示。
第5個角色:地鼠
對于地鼠角色,我們選擇角色庫中的“Squirrel”文件。
我們從聲音庫中選擇“water drop”聲音,表示錘子砸中地鼠時發(fā)出的聲音。
這個角色有兩段腳本。
第1步
當點擊綠色旗幟時,將角色移動到第一個洞里,隱藏角色。
以下內(nèi)容會重復(fù)進行。隨機等待一段時間后,顯示角色,表示地鼠鉆出洞來。之后隨機等待一段時間,隱藏角色,表示地鼠又躲回到洞中。
以上就是關(guān)于編程游戲免費復(fù)制和如何在三菱PLC編程軟件中全部復(fù)制所有程序段的相關(guān)問題解答,希望對你有所幫助。