游戲之旅 我的編程感悟，少兒編程是什么？
編程是一件很有趣的事情，主要能培養這些能力：一、構思能力編程是一種“先寫劇本，后看結果”的活動，這要求孩子先在腦子里進行構思并模擬出結果，然后再實際驗證結果是不是符合預期。這是一個“異步”的過程，對于這種“都得事先想好”的方式，孩子一開始是不適應的，因為這違背他們的直覺。二、邏輯能力編程需要考慮到各種情況，根據不同的情況作出不同的選擇（分支），而且各個分支之間不能重復，也要避免遺漏某一種可能性造成程序的異常行為。在邏輯思維中有個詞叫做MECE（Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive），意思就是“相互排斥且整體完備”，也就是“不重復，不遺漏”。這是邏輯思維中的一個重要原則。三、模式識別能力在編程中我們經常需要發現一些“可以重復”的單元，然后讓計算機去重復它。舉個簡單的例子，計算(1+5)×4相當于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一個(1+5)就是一個可重復的單元，或者說是一種模式（pattern）。在解決實際問題時，模式并不都是顯而易見的，有些模式是隱藏的，或者需要一定的變換才能出現的，這些都考驗孩子觀察力和識別力。四、分解問題的能力一些復雜的問題都可以分解中等的問題，中等的問題還可以進一步分解成小問題。在解決復雜問題時，問題的分解是非常重要的，編程中我們也經常需要使用這樣的方法。五、調試除錯能力任何工作都無法一蹴而就，是人總會犯錯誤，程序運行起來發現不對有問題，這時需要孩子能夠找到出錯的地方在哪里，并且將它改正。這里面包含的能力很多，比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。總之，通過學習編程所培養的能力并不只是適用于編程，而是可以在很多方面派上用場。關于不同年齡段學些什么，建議：* 4~6歲：玩一些編程小游戲，比如用指令控制一個角色到達終點，繞過一些障礙物，用循環來完成重復任務等等。不錯的游戲包括：Box Island、LightBot Jr.等。* 7~9歲：用一些可視化編程工具來完成一些復雜的任務，比如Scratch、AppInventor等。也可以挑戰一些復雜的編程游戲，比如Cargo-Bot、Human Resource Machine等。*10歲+：學習一種真正的編程語言，比如Swift、Python等，嘗試編寫一些軟件，初步學習算法、數據結構以及面向對象編程。也可以嘗試一些硬件編程，比如用Arduino做個小機器人。根據以上的建議，我把少兒編程總結為四個方面：一、圖形編程圖形化編程，現在最流行的是Scratch 。Scratch 是由美國麻省理工學院設計開發的，一款面向青少年的簡易編程工具。即使不會英語和鍵盤操作，用戶也可以真接使用中文圖形化進行編程，使用鼠標拖動模塊到程序編輯欄實現相應功能，輕松的創建動畫，游戲。建議利用網上系統的學習資源，以家庭教育為主，某些編程平臺練習為輔，進行圖形化編程學習。不必參與培訓。圖形化編程學習完成后，可以在各大少兒編程平臺上構思和發布自己的作品，與大家相互學習與交流。二、編程賽事在圖形化編程學習結束后，有三個方向可以發展。第一個發展方向是，參加少兒編程賽事，如：全國青少年創意編程與智能設計大賽等。學習完代碼編程之后，可以參加賽事或考一些證書，如：NOIP青少年計算機信息學奧林匹克競賽、全國計算機等級考試“二級Python”等。針對Scratch--Python—NOIP--IOI進階路，為大家整理了一些全國性的比賽。三、硬件編程硬件編程也即智能硬件設計。硬件編程是一個科技概念，指通過將硬件和軟件相結合對傳統設備進行智能化改造。而智能硬件移動應用則是軟件，通過應用連接智能硬件，操作簡單，開發簡便，各式應用層出不窮。在圖形化編程學習結束后第二個發展方向是，在圖形化編程的基礎上，動手參與智能硬件設計。我們這里的智能硬件設計（硬件編程）是狹義的設計范疇，屬于動手與益智開發。智能硬件設計又包括編程積木搭建和智能硬件編程設計。編程積木搭建，一般是圖形化編程；智能硬件編程設計，可涉及圖形化編程與代碼編程。鼓勵大家在學習完圖形化編程的課程后，自己多查詢一些相關的資料，多去動手嘗試。四、代碼編程在圖形化編程學習結束后第三個發展方向是，基于編程的興趣，繼續學習真正的代碼編程，這要求學習者有較好的自學能力。當然這個過程，不必要在圖形化編程的基礎。建議學習語言：Python、JavaScript、C/C++等。還有現在比較熱的人工智能的學習。建議通過正規的渠道進行代碼編程學習。TDOG青少兒編程，清華北大師資團隊，教學質量非常好。
在公司里真的能提升寫代碼的水平嗎？
作為一名IT行業的從業者，同時也是一名計算機專業的教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，答案是肯定的，程序員在工作崗位中是能夠提升編碼水平的。
程序員的提升方式通常有兩種，一種是通過工作任務，另一種是通過主動學習（參與開源項目等），而且對于大部分程序員來說，完成工作任務是提升編碼能力的主要方式，大部分程序員都是通過不斷提升工作崗位從而來提升編碼能力的。
程序員在不同階段需要突破相應的編碼瓶頸，對于初級程序員來說，瓶頸在于如何建立自己的編程思想；對于主力程序員來說，瓶頸在于如何提升程序的各種性能；對于架構師來說，瓶頸在于如何提升對于框架模式的理解。可以說，不同階段的程序員面臨不同的問題，通常也需要不同的方式來突破各個階段的發展瓶頸。
對于初級程序員來說，要想建立自己的編程思想就需要多寫代碼，多做總結，而崗位開發任務恰好能夠提供這樣的機會，所以在工作的前幾年，初級程序員的成長速度是比較快的。而對于主力程序員來說，要想突破自身的發展瓶頸通常需要具備相應的知識結構，知識結構不足往往是影響主力程序員發展的關鍵因素，所以不少程序員會通過讀研的方式來完成瓶頸突破。
而對于架構師來說，要想完成瓶頸突破，往往需要研發資源的配合，比如項目類型、項目規模、開發團隊配置等等，當然也需要架構師有較強的學習能力和研發能力，通常來說，大型科技公司的架構師往往會得到更多的資源。
總的來說，在公司從事程序開發是能夠獲得提升的，但是需要程序員不斷突破崗位本身所賦予的發展瓶頸。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關于互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收獲。
如果有互聯網方面的問題，或者考研方面的問題，都可以咨詢我，謝謝！
Python好學嗎？
Python被稱為人工智能時代的黃金語言，但是僅僅掌握它還是不能夠勝任人工智能方面的工作。Python語言是一門工具，而人工智能是一個非常廣的方向，諸如寬度學習、深度學習、各類算法等等。
如果你具備了Python編程能力，那你可以用Python做點什么呢？
一、網絡爬蟲。采集網頁的數據，為后期的數據挖掘或者數據庫的建立提供數據支撐，網絡爬蟲數據還可以做瀏覽器等；
二、數據挖掘和分析、科學計算、機器學習。Python中的pandas、numpy、matplotlib等數據處理庫，可以助力你進行科學計算和可視化；
三、日常任務。比如自動備份你的MP3、12306搶票等；
四、web開發。其實很多著名的網站像知乎、YouTube、豆瓣網就是Python寫的，此外很多大公司，包括Google、Yahoo等，甚至NASA（美國航空航天局）都大量地使用Python；
五、網絡游戲后臺。很多在線游戲的后臺都是Python開發的；
六、運維、應用開發、大數據、人工智能、自然語言處理等。
……還可以寫很長很長…………還可以寫很長很長……
如果你具備Python企業級開發與大數據運維能力，那么你不僅可以用Python做企業級開發，更可以做比“大數據開發”更高端的“大數據運維”，成為市場上稀缺的大數據運維工程師，年薪50w不在話下。
祝樓主好運，獻上Python學習路上圖給你，希望對你的學習有幫助。
下面分別是Python網絡爬蟲和web方向需要學習的知識點。
Python網絡爬蟲學習涉及的內容主要有：Python入門知識、web前端知識、爬蟲基礎知識、爬蟲進階知識等等，一步一步循序漸進。每一個階段學習到的知識都特色豐富，從簡單到復雜。
Python web方向涉及的內容主要有：搭建環境、面向對象編程（OOP）、HTML知識、Django、Tornado、項目思想、多進程等等，同樣的，每個學習階段，都有大量的知識點等著我們去挖掘。
學習過程是煎熬的，而且循序漸進。當你的基礎部分學完了，之后你也肯定會忘記一部分，本自己以為掌握好的知識點，等到用時候發現自己還是不知道怎么用。不用慌，這個問題不大~~這是學習的必經之路，溫故而知新，當你再回去復習基礎知識，你會有更深入的認識（驀然回首，那人卻在燈火闌珊處）。我們都處于奮斗的時代，別因為小小困難而輕易放棄，學習更是要耐得住寂寞，不可急于求成。
以上就是關于游戲之旅 我的編程感悟和少兒編程是什么的相關問題解答，希望對你有所幫助。