編程，近年來十分火熱，這也是互聯網時代的一個大浪潮，也是未來幾十年人工智能的偉大時代，編程無疑將成為核心技能之一。孩子能有投身這一行的興趣愛好以及天賦當然發展前途不可估量。但不能因為熱門了、能掙大錢了就一窩蜂讓孩子學習編程。

孩子都有他獨有的興趣愛好和天賦，學習編程固然沒有什么害處，但要考慮孩子是否喜歡，是否有天賦。如果喜歡又有天賦，當然應該積極地讓孩子去學習。如果孩子本身就對學習編程沒有興趣和排斥心理，生硬并強迫是沒有任何益處和收獲的。

教育應因材施教，在孩子幼小的時候家長們就要多用心、多觀察，發現和挖掘出他的興趣愛好和長處，合理引導和鼓勵，并讓其進入系統化學習，這樣才能收到應有效果，也才能讓孩子的愛好和天賦得到最大化提升。

教育的目的是讓孩子們擁有一顆健康的心理、擁有一身強壯的體魄、擁有一套安身立命的本領，而不能太功力地為了直奔掙大錢的目的而去。什么熱就追捧什么。最后即是培養出了一個能工巧匠，付出的慘痛代價卻是不可治愈的心靈創傷和人性扭曲。

老話說得好：行行出為狀元。只要我們的家長抱著平常心，用心耐心，不趨同、不盲目，因勢利導，科學施教，孩子定會成材，定會成為國家棟梁。

還是那句話，因材施教。