我們學校是一所農村九年義務教育學校，規模不算大。

每個部門有每個部門的職責，教務處主要是分管教學、教研等工作，諸如：開學報名安排、學籍管理、考務安排、引發通知書、教學六認真常規檢查、教研活動、老師的繼續教育、老師請假及調課、等，反正事情雜七雜八，特別繁多。我們學校規模小，有什么教學、教研工作，校長直接找教務主任協調與安排。我老公他們學校在縣城，有一百多名老師，校長就會一級一級安排任務。

辦公室主任就相當于學校的傳達室，很多工作都通過辦公室傳出來，比起各種會議通知，學校廣告制作、簡訊上報、注意各部門之間工作的協調與安排。

其實，校長是否通過辦公室主任傳達工作，與學校規模與校長習慣有關。有的校長喜歡直接安排工作，這樣交代得更清楚，有的校長習慣通過辦公室主任傳達，這樣統一由辦公室調度，不至于工作發生沖突與重復。

結束語：對于學校工作，只要各司其職，不推諉，不積壓，注意協調與安排，不管是校長直接與各部門領導接洽，還是通過辦公室主任安排都是可以的。