如果是教師的話，要有所追求，那就是不斷提升自己教育教學的能力。特別是作為一名初中數學老師，怎么才能提升自己呢？

筆者以為，首先，就是要有堅定地理想信念。當然，不是讓教師去高喊什么政治口號，而是以實際行動踐行社會主義核心價值觀。敢于擔當，樂于奉獻。我想說，講政治，就是講良心；講政治就是愛學生。

第二點，業務精勁，敢為人先。有人說，我講政治了，理論學習筆記，一個學期下來，寫了好幾本。光這還不行。關鍵是，備課要有質量；重點難點要找準；知識傳授準確無誤；講課要出彩喜聞樂見；撼動學生心靈，作業練習扎實。有一句話:臺上十分鐘，臺下十年功”，看起來有點夸張。教師也一樣，，講臺十分鐘，講臺下面不少工。知行統一，真誠奉獻，老師出彩，學生喜愛。寓教于樂，不亦樂乎!

這與過去說的“又紅又專”是一回事。

第三點，真要提高的話，數學老師也要與時俱進。不能說，“我(大專、本科)這么高的學歷，教個初中絕對沒問題”。不斷學習，不斷充電，才能不斷完善與提升。有一年，我去濟寧參加教科研活動，都是同一的課題，同一個年級，不聽不知道，一聽嚇一跳。與時俱進，不可小視也!

怎么才能多掙錢？人生在世，錢，是一個沉重的話題。你不能不食人間煙火吧！在公辦學校和民辦學校從教，待遇有高有低，不可否認。

盡管公辦學校的教師待遇比民辦學校的教師待遇低一點，我還是看重公辦學校，一切皆有規律。雖然有不盡人意的地方，但總體而言要好于民辦學校。筆者也接觸過不少民辦學校的教師。整體來看的話，也不全是“香餑餑”。有人說起來沾沾自喜；有人說起來一片茫然。(聲明一點:國家都大力發展民辦教育事業，筆者絲毫沒有貶毀民辦教育的意思)。

茫茫世界，各行各業，行行出狀元。

人各有志，選擇自由，適者而存焉。