球球大作戰少兒編程游戲,為什么很簡單的數學題?
請問是誰定義的簡單呢?你回想自己一年級時的懵懂樣子,可能還不如孩子的知識面寬呢。作為一個數學老師,知識點沒有簡單與復雜,只有孩子能否理解并運用之分。所以這代表一部分家長的心里想法,基于自己30多年的知識累積來做出判斷?請不要忽視孩子認知的過程。我是王老師,致力于小學數學的精品問答!還是你的輔導方法問題,一年級孩子以實物配合引導式提問為佳,二年級孩子逐步可以接受一些畫圖方法。所以了解孩子認知階段特點,才能去科學輔導。
因為你沒舉出具體哪類題目不會,我在悟空問答分享了300個小學數學題型解題策略及知識點輔導方法分享,可以關注我的其他問答。
也可以關注我的趣味數學專欄,以精美教學素材,趣味教學形式,涵蓋基礎概念,拓展認知,課外培優,綜合能力五大版塊,全面開啟孩子數學思維鍛煉之路。
附人教版一年級知識點匯總
歡迎關注王老師頭條號及悟空問答
學習更多好玩有趣的數學干貨知識
有沒有人炫耀正好撞到你擅長的領域上的?
老板親戚來融資,一頓吹牛畫大餅,吹到我的專業上。應該是裝X遇到內行,憋笑憋到肚疼。
我與老板是發小,大學里,老板學的是市場管理。我是電氣自動化。
而且畢業10年后也混到了原單位技術副總,自豪地說,是有正規高級工程師資格證的。
有一次在他辦公室喝茶。他一個親戚來找他融資,準備建個項目組開公司。
是他的姑舅兄弟,親姑姑的兒子。
進門說明來意后,一頓吹牛。
開始,我還以為是要正兒八經組建一個電器元件生產廠。
還納悶呢!這種技術需要的資本是一個親戚能提供的?
后來才聽清是做了一個項目,掙了3萬塊錢,覺得利潤特別大,想拉攏一批人做組裝。
大概需要400萬左右,還大言不慚地告訴老板,一年就能掙回來。
老板本來聽得津津有味,一聽他說一年能回本,瞬間沒興趣了。
老板雖然不懂集控,但馬上分辨出這是個不成熟的商業計劃。
瞅了我一眼,向我撇撇嘴。這意思是要我澆滅他這不切實際的幻想嗎??
我于是插嘴問道:“你能說說你的項目是怎么做的嗎?”
他認識我,但他不知道我之前做什么的。看著我也有興趣,于是說了一遍。
大概就是一個工程公司的主裝備集控需要升級,他正好有個朋友做這方面銷售。兩頭都是熟人,經他牽線搭橋,做了一單80萬的集控升級項目,他賺了3萬多的抽頭。
按捺不住激動的心情,被人一鼓動,覺得這是個高利潤行業,想親自下去淘金。
“你的人手是從哪里來的?”
“到大公司挖呀,好多技術人員只有五六千的工資,我開的高點一定能行!”
“你能把人手成套挖過來嗎?”
“什么意思?”
“挖一兩個人我信,做設備集控需要一堆技術人員,設計的、編程的、施工的、現場指導的、中間處突的,你能拉攏幾個?”
“只要開工資,肯定能拉過來,都是一個圈子的,互相介紹都過來了吧!”
——好吧,不和你扯這個。
“你們準備購買元器件組裝嗎?”
這問題GAY到他的興奮點了。“是啊,你是不知道啊,一個端子排貴的幾千、便宜的幾十;一個指示燈貴的一百、便宜的幾塊。這中間的利潤大的不可想象。就說那些銅芯線,一米也是上百元的差價。”
這話雷的我里嫩外焦,還沒開始呢,就想著“殺熟”?
家用的電器件也敢狂妄地用在工程設備上?一錘子買賣?
“你準備組裝這種殘次貨做集控?別說后來維修了,故障保修都跑不過來!”
“你不懂!保修他們還得出配件錢呢,又是一個利潤來源。想不到吧?”
哈哈,是啊,我是想不到哪個公司能有這種chun貨讓你這么去掙錢的!
這是一門心思在錢眼里,尼瑪,毛都不懂就敢下場做這個,真是心大。
“集控的核心件是設計編程啊。好多公司的PLC程序都是保密的。你怎么設計?你賣多少也等于是給人家打工。”
“嘿,你這瞎操心,讓技術員破解一個參照著做不就得了。反正沒有什么ban權保護。”
“集控都是需要現場編程定制的,你就靠破解?”
“放心,這種人我不缺。”
——尼瑪,照你這么說大廠早都倒閉了。
可能覺得我拆他的臺,不跟我說了,扭頭又跟老板吹起來。
說人手組建后,就開始跑項目,只要有項目就能保證利潤。
是啊,先不說生產、售后、項目開發、資金回收這些事情。
一切,還是在“只要”這個前提下才能成立的!
我在旁邊憋笑實在憋不下去了。
就告訴他:“你說的這些都是空中樓閣,利潤大是一定的。但你連碰一下的資格都沒有,你有資格證?你生產就有人買?你跑項目就有人給你做?你知不知道,你的這400萬,連真正設計編程的那幾個人都養不起。還生產?還利潤?400萬,連門都找不到就想進去,4000萬都不一定行。”
他急眼了:“外面好多小公司,都是大廠退下來的技術人員開的,人家怎么能做,我就不能做?”
“你沒注意你說話的問題嗎?都是退下來的技術人員,人家首先就是核心技術的掌握者。你有嗎?別人省掉了這部分開支,你能嗎?”
他支支吾吾地說不出話來了。
我又說道:“跟你畫大餅的一定是某些技術人員,眼高手低,看見人家掙錢,覺得你有資源,就忽悠你來借錢。即使你開始展開工作,錢也讓他們前期就掙完了,幾個月甚至一個月就得關門,你一分也掙不到。不信你試試。”
他還想長篇大論,老板伸手打斷他:“你一個學歷史的跟一個電氣高工吹牛做設備?”
讓他拿一份計劃書過來再說。
走了!
以后再也沒來說過這事,偶爾見了我提都不提了。
O(∩_∩)O哈哈~
最近家長要求關閉游戲的呼聲越來越高?
雖然呼聲很高,但是截然關閉顯然是不可能的。
游戲是人類的本能,從有了人類就有游戲,從遠古時代出土的文物里,到古代陪葬的器物里,都可以看到游戲的物件。比如投壺的箭,比如一些棋類。我們現代人也一樣,家長雖然大聲疾呼要關閉游戲,但是他們自己就是游戲的愛好者,比如麻將,比如紙牌,比如桌游。
只不過很多人會把游戲害人的矛頭指向電子游戲,其實那也只是人類游戲的一種。那么,這種游戲是不是就可以關閉呢?當然也不行。因為無論哪一個電游都沒有說是給小孩子專門設計的。人家服務的恰恰都是成年人的世界。而最讓家長心痛的,其實就是這些本來不應該玩兒電子游戲的孩子往往會比大人的癮大。
那簡單的關閉電子游戲網絡,影響肯定是巨大的。首先,電子游戲是一個產業。從事相關行業的人有很多。簡單的關閉游戲,會致使一大批人失業,也會使相關產業在國際上失去市場。我們整個網絡行業里,就會失去一個大的范圍,說白了,跟人家國際上都接不上軌了。
其次,很多成年人失去了一個放松的機會,還有很多業余打比賽的選手沒有了競賽的場地,我們國家在電競方面就會沒有和國際上的交流。這也是一種損失。
所以,如果是為了限制自己的孩子不玩兒游戲,還得從自身上找辦法。1、國家已經給未成年人限制了上游戲的時間,也就是說,以孩子自己身份注冊的游戲賬號,在夜間是上不了游戲網站的。當然,雖然國家會有這種限制的規定,可很多孩子會有應對的方法。那么,這就需要家長監督孩子的賬號。首先,不能讓孩子有機會使用家里其他成年人的賬號,比如孩子的舅舅,姨,姑姑什么的。甚至是父母的賬號。
2、既然不能完全杜絕孩子玩游戲,就要疏堵結合。所以,家長不如跟孩子一起玩兒。比如“吃雞”,當爸爸的相信一般會比孩子打得好。你在休息的時候帶著自己的孩子打幾場,不僅可以讓孩子過了玩游戲的癮,還可以順便崇拜一下家長呢不是。對玩游戲,上賬號的時間有一個控制,也就達到了教育孩子的目的。
3、很多高中,初中的孩子家長,尤其是畢業班的家長,都會希望孩子在這一年不要玩游戲。那么,我認為就要跟孩子談一談,說明這個時間的重要性,沖刺的關鍵時刻,沒有玩游戲放松的時間了。讓孩子理解。重要的是,父母在這個關鍵的一年,也要表現的配合孩子。如果說,一到晚上,父母逼著孩子去復習,可自己在大聲的看電影,追劇,甚至是玩游戲。那么,孩子又不是修行的諸葛亮,怎么會身處鬧市而不為所動呢?家長在這個時候就要有所犧牲,關閉家里的網絡,不看電視,不玩游戲。給孩子一個安靜的環境。
總之,游戲對于孩子來說,還是少玩兒的好。可游戲對于很多成年人,卻是一種精神寄托。我們只要管理好自己的孩子,不讓他們沉迷游戲,就可以了。我們不可能因為游戲吸引人,就讓人家游戲公司關閉。這對人家公司也是不公平的。簡單的一個道理,菜刀可以殺人,我們不可能不讓賣菜刀。游戲對于有些孩子可能是玩物喪志,可對于有些孩子,可能會有很大的收獲。如果是世界電競入圍選手,不僅有榮譽,還有豐厚的獎金呢!
以上就是關于球球大作戰少兒編程游戲和為什么很簡單的數學題的相關問題解答,希望對你有所幫助。