北京網頁游戲編程培訓，為什么能夠提高孩子動手能力的硬件編程卻鮮為人知？
自2017年，國務院頒發了《新一代人工智能發展規劃》，明確指出將在中小學課程中新增人工智能課程，實施編程教育。根據國家政策的落地，家長才開始逐漸意識到編程教育對孩子未來教育的重要程度。
而緊跟國家政策的當然是市場的腳步，一時間大批線上線下少兒編程教育機構蜂擁而至，同時也加快了家長對“什么是編程”的普及，特別是在2020年疫情的影響下，“停課不停學”的人潮也加速推動著線上編程教育的發展，迅速占據了大部分的市場。
不得不說，市場上絕大部分的少兒編程機構的盈利模式均是售賣課程，用9.9元體驗課的套路，讓更多的用戶購買大幾千的課程學習。無論是核桃編程，西瓜創客，還是編程貓，他們的課程都屬于軟件編程，主要是Scratch、Python、C++等語言，通過游戲、網頁、動畫、音樂等教授編程語言。一般少兒編程機構的慣用營銷套路是：“一般建議三年級的學Scratch，四年級學Arduino，五年級學Python或C++。”這便使得家長把過多的注意力放在孩子學習編程應該選擇哪種編程語言上。
因此由于硬件編程的培訓機構對市場的占有率相對較少，家長們對硬件編程的了解就相對薄弱。
硬件編程的優勢：
相比游戲編程學習模式，可以大大減少眼睛緊盯屏幕的時間；
寓學于樂，將枯燥的編程學習變為快樂的與智能硬件的互動；
直觀的學校效果評估：學生的編程能力可以直觀的通過硬件反應來觀察；
適合編程初學者的零基礎入門級硬件：彩虹板
彩虹板是一個專門為少兒編程學習設計的可編程微型電腦。學生將編寫的程序下載到彩虹板，讓微型電腦按照自己編寫的程序邏輯來運行。借助智能硬件，讓編程學習更直觀、更有樂趣，并激發學生的創造力。
彩虹板采用高度集成化的設計，簡單小巧，帶有燈光，傳感器等模塊，支持類似Scratch的圖形化編程，拖拽編程積木即可編程。通過軟硬件結合的方式，在孩子動腦的同時，輕松提升孩子的動手能力。
彩虹板的學習門檻低，經過簡單的學習，即可作出各種有趣的作品。
編程完畢后，點擊下載，直接可以顯示在彩虹板上。
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少兒編程培訓選擇哪里？
在選擇培訓班之前，
首先要知道什么是少兒編程
然后要知道為什么學少兒編程
最后是如何來選擇
1.什么是少兒編程？孩子在6歲左右開始形成抽象思維整個6-18歲是抽象思維的形成期。邏輯是很抽象的，是很難通過語言文字去表述的。
少兒編程一般針對的是小學及以下幼兒設計的編程模式，把原來復雜的英文代碼編程語言轉換成圖形化的，
去不斷梳理抽象的邏輯思維，在通過動手實踐把抽象思維給具象化的表現出來，然后以指令化，模塊化方式讓游戲，情景動畫，積木構件的形式呈現。
所以編程是最適合開拓抽象邏輯思維的方式。孩子在這個年齡范圍是最適合學習編程的年紀。
2、為什么學少兒編程？少兒編程能培養孩子各方面的綜合能力：
專注力，觀察力，想象力，創造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維等。
例如：
l 專注力：編程可以讓孩子想象的一些畫面或景象得以實現，讓孩子感覺非常有趣。而且在編程的世界里，寫錯一點，程序就不會如期運行。
如果運行結果和期望不符合，就證明中間肯定出錯了，這常常需要孩子耐心地去尋找出錯的地方，并一點一點去改正。
這需要細心、耐心和專注，對孩子的抗挫折能力也是一種磨練。
l 創造力：在編程中，就像在生活中一樣，解決問題的方法不止一種。編程讓孩子的想象力更加豐富，創造力也不會被束縛。
他們可以找到自己的解決方案，可以檢查別人的代碼并進行調整，以使其更好。事實上，我們今天使用的許多程序都是舊版本的改進和變化而創建的。
l 邏輯思維能力：邏輯思維、創新思維等等都是影響孩子一生的軟實力。
但是在編程的過程中們，孩子不僅僅需要完成作業，更多的是要感受編程過程中的邏輯應用。
同時孩子可以在編程作業充分發揮自己的創造力，去實現那些異想天開的想法。
而且在美國，大約有500萬青少年在學編程。
全球有超過6000萬的孩子接觸過少兒編程。
孩子從4歲就已經開始接觸編程邏輯思維，9歲左右就可以掌握一門專業的編程語言，各種夏令營或編程科創活動也很頻繁，整體都處在大眾化到普及化的過程。
3、怎么選擇培訓班首先少兒編程學習是需要老師及時的溝通指導，面對面交流，管理；需要老師的及時指導與答疑。
按現在的培訓班形式來說，分為線上課程和線下課程。但是要達到上面說的教學效果，線上課程教學肯定是不行的。
來說說為什么
1. 直播類課程存在著老師學生交互式的問題，學生只能看到老師和老師的屏幕，而老師看不到學生和學生的屏幕；
這樣就不能進行實時的問題答疑，學生是在學還真是在玩，老師也不知道。所以這就存在著難管理的問題。
2. 錄播類課程認知深度低，相比較線下的課程，錄播課的知識點非常淺顯。
3. 錄播課程是照著課件做好的視頻，也不知道有多久沒迭代更新了，
肯定不是只賣了你一個人，可能成千上萬都不止，所以服務很好，課程很便宜。
所以推薦去線下課程的培訓班，可以先去聽聽線下的課程體驗課，看看具體的課程；然后再決定。
對于以上所說的培訓班推薦的事情有什么不懂的，可以來私信我哦；肯定知無不言的。
覺得以上的分享對你有幫助的話，點個贊再走吧。深圳Web前端培訓學習哪里好？
隨著IT科技的不斷發展，企業對web前端技術需求不斷上升，不再是以前那種懂得網頁開發就可以從事web前端崗位，現在技術更新迭代加速，企業則是需要綜合能力比較強的web前端開發者，面對這樣的問題，對許多轉行過來學習web前端的小伙伴來說無疑是一種考驗。
對于零基礎來學習web前端的小伙伴來說，web前端培訓則成為比較靠譜的選擇。web前端的發展帶動了web前端培訓行業的滋生，小伙伴在選擇web前端培訓班的時候，經常性的不知所措，不知道該如何選擇，在這里我給小伙伴幾點建議，僅供參考：
1.web前端培訓課程內容
好的web前端培訓是根據市場需求不斷更新完善自己的培訓課程內容，是比較新穎的技術課程內容，是符合當下企業對技術的需求。
2.師資力量
師資力量是體現web前端培訓班教學能力和培訓能力的標準。培訓班老師能力則成為培訓班師資力量的核心，同時也是培訓班培訓規模的的良好體現。
3.真實就業數據
真實就業數據是反映web前端培訓綜合能力的有效數據。所以小伙伴要多方面去了解web前端培訓班的就業真實數據，為自己對web前端培訓班的選擇作出有效的甄別數據。
零基礎小白在學習web前端開發知識的時候，應該如何去學習呢？
1.以用為學
小伙伴在web前端培訓班學習之時，要根據自身的發展目標，來了解企業對web前端開發技術的需求，結合企業需求來針對性的學習web前端開發知識，這樣不僅有效的提高學習效率，還能提升自身的職業價值。
2.上課認真聽講，仔細記筆記
在上課之前，要做到提前預習本章節需要學習的知識，清楚了解哪些知識是自己能明白的，哪些是不明白的，并做一標記，上課的時候，著重聽講該部分，并認真仔細記錄筆記，然后結合項目實戰練習去更深入理解web前端開發知識。
3.課下認真復習，多敲代碼
想要學好web前端開發知識，不能只靠課上時間去學習，課下也要認真復習課堂上所講的技術知識，多加練習代碼編寫，最好是在敲代碼的時候，連同注釋一塊練習，這樣可以加深你對每句代碼的理解。
4.多交流，融合其編程思維為我所用
學習編程語言最忌閉門造車。在課下要多和同學、老師交流，看一下他們的代碼是怎么寫的，為什么這么寫，了解他們的編程思路，深入了解融合，將這些思維變成自己的編程思維，久而久之，你的編程思維會有很大的進步，編寫代碼也會很順利。
最后，小伙伴在選擇web前端培訓班時，不要盲目從眾，要理性選擇。學習web前端開發知識要養成良好的學習習慣，找到適合自己的學習方法才能事半功倍。
以上就是關于北京網頁游戲編程培訓和為什么能夠提高孩子動手能力的硬件編程卻鮮為人知的相關問題解答，希望對你有所幫助。