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互聯(lián)網(wǎng)上賣定制服裝最好的方法是什么呢？
我是英家窄眾，羊絨針織行的一枚小學(xué)生，喜歡在這里向大家學(xué)習(xí)和分享與服飾方面的問題。定制服裝，其實說白了還是服務(wù)小部分人群如果在網(wǎng)上想把定制做好，其實很難，這種情況只能追求定制的標(biāo)準(zhǔn)化運作，都是個性化里面標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化里面，選擇主題化！這樣的話也并不完全是私人訂制了，畢竟線下定制最重要的就是雙方的接觸感知，個人定制成本高，很大一部分就是人工成本。其為顧客進(jìn)行一對一的服務(wù)，以制版設(shè)計人員的服務(wù)為重點，強調(diào)專屬感和個性化。對于每個顧客，尺碼、...
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家庭如何營造文化氛圍？
這是個蠻好的問題，也是值得我們很多人思考的問題，尤其是為人父母者。此處，我將個人經(jīng)驗和做法略作分享，或能給各位稍許啟發(fā)。首先，得搞清楚何為家庭文化？我覺得可以從幾種角度來理解：一為讀書寫字，聽琴品茶，作畫論道等等類似的家庭文化藝術(shù)氛圍，一種常態(tài)化的生活方式和生活品味；二是孝道人倫，為人處世，待人接物，道德品行修養(yǎng)，勤儉節(jié)約、誠樸厚道、樂善好施等等內(nèi)在的文化；三為家庭的傳統(tǒng)職業(yè)或技藝的傳承，例如幾代行醫(yī)，數(shù)世銀匠，祖輩教書等等。其次，為何...
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家用地暖可以使用多久？如何延長地暖壽命？
大家好，我是專注家居和裝修知識分享的家居雜壇。在這里，我會盡可能地把我所知道的一些知識分享給大家，希望大家能夠支持！現(xiàn)在家庭中使用地暖的是越來越多。地暖采暖的盤管都是隱藏在我們的地板的下面，所以有很多的朋友就會擔(dān)心地采暖的使用壽命問題。都是擔(dān)心一旦地采暖地盤管損壞又得重新砸了，重新安裝。那么地采暖的使用壽命到底是如何來進(jìn)行規(guī)定的呢？比如現(xiàn)在有朋友問這樣一個問題：家用地暖可以使用多久？如何來延長地暖的使用壽命？家庭用地暖的簡單分析第一種情...
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建小區(qū)食堂，是不是要徹底滅了外賣？
最近社區(qū)大食堂火了，目前網(wǎng)上的輿論大概分為兩種：一種人認(rèn)為辦食堂是個好事情；另外一種人回憶過去，那是妥妥的細(xì)思極恐般的存在。我個人的觀點是：如果僅限于在小區(qū)、社區(qū)辦個食堂的話，這應(yīng)該是個好事情。不過大家一定要記住：食堂就是食堂，千萬別往后又搞出了什么幺蛾子，那就不是什么好事情了。社區(qū)食堂我個人認(rèn)為有以下幾個好處：一是，解決了部分不愛做飯年輕人的煩惱；二是，有些老年人由于各種條件和身體的限制，也是可以到食堂去吃飯的；三是，既然小區(qū)里面都辦...
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積分入學(xué)的積分怎么積累和查詢？
積分入學(xué)的積分有：小孩在所在地區(qū)的上學(xué)年限，父母的居住或工作年限，購買社保年限，有自購商品房，營業(yè)執(zhí)照，納稅多少，捐血幾次，做義工多少小時等。入學(xué)查積分的方法：登陸當(dāng)?shù)胤e分入學(xué)信息查詢，輸入自己個人信息查初步積分。積分積累：由基礎(chǔ)分、附加分和扣減分三部分組成。基礎(chǔ)分指標(biāo)包括個人素質(zhì)、工作經(jīng)驗和居住情況三項內(nèi)容。附加分指標(biāo)包括個人基本情況、急需人才、專利創(chuàng)新、獎勵榮譽、慈善公益、投資納稅、計劃生育、衛(wèi)生防疫、登記管理、個人信用十項內(nèi)容。扣...
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湖北赤壁一小學(xué)推行課改，一二年級不開數(shù)學(xué)課，被要求整改，對此課改你怎么看？
謝謝邀請。今年七月份，湖北咸寧市教育局組織縣市區(qū)分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，到我局有過兩天的學(xué)習(xí)交流，我是接待牽頭人，與赤壁分管安全工作的副局長有過幾次深聊。赤壁人很善學(xué)，精于思考。對湖北人的聰明有耳聞，課程改革一定有他們自己的思考。雖然被否了，但是我很欣賞這所學(xué)校敢于直面教育改革的勇氣。教育模式好不好，不去嘗試，誰會知道呢。對改革創(chuàng)新人員，我個人是寬容的態(tài)度去看待。小崗村改革的時間，也沒有人知道最后是個什么結(jié)果。湖北赤壁這所學(xué)校改革被叫停，是...
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湖南汝城一小學(xué)女生遭同學(xué)輪番掌摑踢踹，校園霸凌事件又現(xiàn)小學(xué)，你怎么看？
1，懲戒機(jī)制失靈。家長護(hù)短，導(dǎo)致老師和學(xué)校怕麻煩，總想大事化小小事化了，也導(dǎo)致小惡沒有及時懲戒。長期以來，絕大多數(shù)主動耍流氓的人（從直接效果上來看）是獲益的，導(dǎo)致部分成年人和未成年人價值觀扭曲。例如，有很大一部分在校學(xué)生（也包括部分成年人），其實內(nèi)心是很崇拜或欣賞社會人的（我們還是學(xué)生的時候也一樣，最少我身邊的是這樣）。2，懲戒機(jī)制本身有問題。監(jiān)督，監(jiān)管的缺失，導(dǎo)致學(xué)校和某些部門相互推諉。最后，大家都和著稀泥，草草了事兒。注意：據(jù)我個人...