同事的一個親戚，東南大學(xué)建筑系的博導(dǎo)。有次相聚，在飯桌上問過這個問題，說是現(xiàn)在的小孩小學(xué)開始樂高，編程。你從一個名牌大學(xué)的王牌專業(yè)的博導(dǎo)角度看，這對孩子以后有什么好處？會不會在本科找一些提前進(jìn)實驗室的學(xué)生，考研方面優(yōu)先考慮。

博導(dǎo)這樣回答的：如果一個學(xué)生會編程，老師肯定是喜歡的。但是你編程再好，差一分就上不了東南大學(xué)，差一分就進(jìn)不了這個專業(yè)。名牌大學(xué)王牌專業(yè)考上的比例很低，沒幾個說從小學(xué)編程的，再說，能進(jìn)入王牌專業(yè)的學(xué)生都是很聰明的，只要有需要，學(xué)起來也很快。

所以說，可以接觸編程，有興趣學(xué)一下，真沒必要逼著孩子去做這個事。

再說了，我們這些家長，也都是普通人吧，至少在單位都沒混的拔尖。我們的意見，對孩子又有多大的參考意義呢