1. 兩個孩子發(fā)生摩擦屬于私事，應(yīng)當向班主任私聊告知。
2. 語氣應(yīng)當委婉一點，孩子之間發(fā)生矛盾，比起當事家長有班主任出面處理是相對比較公平的！
3. 讓老師加強安全教育，本身并沒有錯，在語氣上不應(yīng)是提醒，應(yīng)為建議更好一點！帶有命令式的語氣，在公眾平臺上發(fā)布，很難看出家長對老師的尊重在內(nèi)！
   
   

第三，老師的應(yīng)對行為有點小家子氣，沒有一定的胸襟和氣度，也缺乏一點處理機智！

雖然是孩子之間發(fā)生的矛盾，老師出面處理，并且加強安全教育是應(yīng)該要做的事，或者說是老師的份內(nèi)之事。作為家長，如果在微信聯(lián)系群這樣的公眾平臺中中，以讓人感覺有帶有指責命令的語氣，來要求老師，是極為不妥的！

• 讓人很難接受。
• 顯得不尊重老師。
• 顯的家長不會說話
• 難保以后有的家長不會效仿。

但是當這個事件發(fā)生以后，老師的處理行為也是不妥當?shù)摹＜热划斒潞⒆拥慕憬阋呀?jīng)在群里面說了，作為班主任是有責任跟義務(wù)去處理這件事情的，雖然其言語讓人不舒服，可在事后私聊或者在群里公示杜絕類似事件發(fā)生！完全沒有必要將家長踢出群，這樣一來，老是心里可能當時舒服了，其實，造成了更大的麻煩，群里其他家長可能本來覺得姐姐在群里面那樣說，是不對不合適的，現(xiàn)在看到老師將其踢出群，矛頭可能都會針對老師，覺得老師氣度小，心胸狹窄，沒有容人之量，老師失去的將是更多家長對其的信任，真是得不償失。

我個人也曾遇到和這一件相似的事情:

班上一位孩子的校服被人在后面亂涂亂畫了，回家以后，孩子的父親看到非常生氣，直接在班級微信群里面發(fā)了一個孩子背影的小視頻，說:老師，這是怎么回事？請你處理一下。看了以后挺生氣的，直接以命令式的語氣對你提出要求，讓人感覺老師就是他的下屬保姆一樣，就是專門處理各種雜事的一樣！但最后還是到學校把這件事情處理了一下，然后在群里給他回復(fù)，已處理。但是完了之后我，也作出了這樣的處理:我在班級群里面發(fā)了一則公告，公告的主要內(nèi)容是明確了家校聯(lián)系群的主要作用，就是用來布置作業(yè)，發(fā)布班級的日常和相關(guān)的通知。所有孩子之間發(fā)生了矛盾，以后一律私聊處理。

這樣做有以下幾個目的:

1. 保護自己，保護家長免受言語傷害欺負;
2. 保護學生，當把有些事件發(fā)到公共平臺以后，影響就會得到放大，對孩子而言并不是一件好事。
3. 杜絕一些家長利用班級微信公眾平臺來發(fā)泄私憤。
   
   

最后，作為老師，在教書育人生涯中，總會遇到各類各樣的家長，有時會也會讓同樣身為教師的你非常的無奈，苦惱，煩躁，不過人生就是一場修行，就暫且把它當做修行路上的一切考驗吧。