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小學(xué)的孩子是讀書好,還是聽(tīng)書好?

這個(gè)問(wèn)題提得很好。

小孩子從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,終身受益。

無(wú)論是聽(tīng)書,還是自己讀書,都是一個(gè)感受和積累知識(shí)的過(guò)程。

在今天,隨著信息化時(shí)代到來(lái),文化知識(shí)的傳播途徑多種多樣。電腦手機(jī)的普遍應(yīng)用,使以前的紙質(zhì)書的閱讀,變得日漸式微。怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀能力,讓他們把閱讀真正變?yōu)?悅讀",已成為許多人關(guān)心的話題。簡(jiǎn)言之,就是如何把孩子的目光,從電腦電視手機(jī)的屏幕上,轉(zhuǎn)移到書本上來(lái),真是一個(gè)值得研究和探討的問(wèn)題。

下面談一點(diǎn)個(gè)人看法。

前面說(shuō)過(guò),聽(tīng)書和讀書,這兩種方式都是很好的學(xué)習(xí)方法。大家可以回憶一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,就會(huì)明白這個(gè)道理。

說(shuō)遠(yuǎn)點(diǎn),從前有茶館,茶館里有人說(shuō)評(píng)書,從評(píng)書藝人精彩的講演中,就能學(xué)到各方面的知識(shí)。特別是歷史故事,歷史演義,人物故事的精彩傳奇,藝人們總是繪聲繪色,神彩飛揚(yáng),活靈活現(xiàn)地傳達(dá)出來(lái),聽(tīng)者為之動(dòng)容,為之叫好。這其實(shí)就是一個(gè)接受文化熏陶的過(guò)程。再到后來(lái),一檔叫做"小喇叭"的節(jié)目,伴隨無(wú)數(shù)少年兒童,度過(guò)了快樂(lè)的童年。這些聽(tīng)的過(guò)程,從某種意義上講,其實(shí)也算是一種"讀書"。所謂耳濡目染,就是如此。

但聽(tīng)和讀,畢竟是不同的兩種方式。因此我想說(shuō),在今天的科技時(shí)代,充分利用先進(jìn)的媒體,引導(dǎo)孩子正確閱讀,的確十分重要。

看電視和視頻,一定要有選擇。一些庸俗搞笑的內(nèi)容,堅(jiān)決不讓孩子看。在固定時(shí)間,看規(guī)定的內(nèi)容,看似死板,其實(shí)有用。有條件的家庭,可以為孩子設(shè)立書柜,購(gòu)買一些適合該子閱讀的經(jīng)典童話,和一些少兒版的名著,長(zhǎng)期堅(jiān)持指導(dǎo)孩子閱讀。孩子識(shí)字量少,可以從拼音圖畫入手,培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

家長(zhǎng)愛(ài)讀書學(xué)習(xí),長(zhǎng)期與孩子形成互動(dòng),無(wú)論聽(tīng)書還是讀書,都是一件非常快樂(lè)而且很有意義的事情。