物理+化學+地理組合，是非常適合尖子生的組合，很遺憾的是，很多成績好的學生，盲目跟風選擇物理+化學+生物組合，從而錯失了這個反超的機會。

實踐證明，這個組合在賦分上非常有利！以我們學校為例，這是一所重點高中，有8個物化生班和2個物化地班，物化生班幾乎集中了高一時候各班的前10名，而物化地班，成績稍弱。但是，在高二進行的一次省內多校聯考中，年級前10名，物化地班占了3個席位，而且第一名和第三名都是物化地班，這也充分證明了我的推斷。

物化地為何比物化生要好？

首先，從專業選擇上看，物化生和物化地的專業選擇基本相同。

雖然一個選擇生物，一個選擇了地理，但是因為和生物、地理相關的專業，基本上都屬于冷門專業，在新高考下，和這兩科相關的專業，勢必受到很大沖擊，所以多數學生選擇這兩科，就是為了提分的，而不是選擇專業的。

選擇了物理和化學，絕大多數理工專業都可以報考，即便是和生物有關的醫學專業，多數都要求只要選擇物理和化學就行，個別學校要求化學和生物。

所以，除非打算報考和地理或者生物密切相關的專業，否則這兩個組合所選專業差距不大。

其次，從學習難度看，地理和生物，哪一科好學？

哪一科好學，這個因人而異，但是從整體而言，地理的難度應該低于生物。這個從學生選擇的人數也可以看出，在各省的選考人數中，基本上都是地理人數最多，生物其次，各個層次的學生都選擇，但是選擇生物的學生成績更好些。這兩科都屬于半文半理的學科，生物是理科中偏文的學科，記憶背誦的東西非常多，遺傳方面有些計算，但是比物理和化學少很多。地理是偏理科的學科，但是自然地理需要更多的理解，人文地理需要更多記憶。

由于這兩個學科的特點，在高考命題時難度反而不是太大，對于學霸來說，學好這兩科都不難。

最后，從賦分角度看，地理賦分會更高！

這是最關鍵的一點，因為選擇的人數較多，且成“正態分布”，所以選擇這兩門學科，基本上能體現學生的實力，偶然性較少，不用擔心“尖子生互掐”的現象。但是，因為選擇生物的學霸很多，而選擇地理的學渣更多一些，所以相似的水平，選擇地理賦分可能會更高一些。

專業相似，哪個賦分高就選擇哪個！我建議：如果是學霸，可以任意選擇，物化生和物化地都可以，物化地競爭更小些；如果是稍差一點的學霸，選擇物化地比物化生更好。

我是“贏在高三”，專注教育，用心解答教育問題，！