老師在微信群里布置作業，安排事情、給患病的同學捐款、這種方式對不對？要回答這個問題，我們一起來分析一下就知道了。

第一、現在很多老師都建立起了自己班級的班級微信群，這種現象很普遍，本來班級群是用來家長和老師對孩子在校的情況進行匯報溝通討論的群，可是現在的班級群，已經變味了，變成家長阿諛奉承老師的群，變成了家長在群群里面互相吵架埋怨的群，好多班級群每天晚上都上演各式各樣的吵架，罵街；有的班級群火藥味很濃，班級群已失去它的本來的目的。

國家已經出臺對班級微信群的管理規定了，老師以后不可以在班級微信群里給孩子布置作業，布置家長要為孩子做什么，都不可以了。按照這個規定老師在微信群里布置作業，按排事情、給患病的同學捐款、這種方式就是不對的，錯誤的！

第二、班級群主要的任務是，方便家長和老師進行溝通，只是用來老師和家長溝通孩子在學校里面的表現和學習情況。如果班主任把班級群用來布置作業，用來命令家長做事，給患者同學捐款這就肯定是不對了，特別是用來命令家長做這樣做那樣的事就大錯特錯了，實在是不應該。

第三、我個人認為，老師只把作業布置在微信群里，不告訴孩子是不妥的，這不利于孩子習慣的養成，若每天孩子放學回來都問“爸爸媽媽，今天我的作業是什么呀”，這就不太正常了。若能將家庭作業先告知孩子，再發布到微信群，我是能接受的，可以讓家長督促孩子養成良好的習慣，孩子每天放學回來，家長先問他做什么作業，并告訴他做作業是你自己的事情，你要記住老師布置的作業，別來問我。這樣做有兩點好處：一是明確寫作業是孩子的事情，不是家長的事情，讓孩子不要依賴家長；二是督促孩子在課上認真聽講，如果他不認真，就記不住老師留了什么作業，那么，回來家長就會批評他。

第四、有些家長還沒等孩子說留了什么作業，就著急告訴孩子了，久而久之，就會讓孩子形成依賴，在孩子的頭腦中形成“寫作業找家長”的意識，這雖然是一件很小的事情，但對培養孩子獨立性很重要。當然了，若老師借助微信群推卸責任，把自己該做的事情全由家長代勞，就有點說不過去了，微信群的建立是方便了老師與家長的溝通，發布公告，并不能成為老師偷懶、不負責的借口。

以上就是我回答的問題，大家一起來討論，有不同的意見可以在評論區留言。