我看了精選回答，不知道是問的問題，還是答的問題，還是選的問題。這些回答基本都是說學什么，而不是怎么學。可能我要跑題了，學什么是指內容，這個看課本就行了，不用再說了，你說的頂多是概括了一下。怎么學是方法，這個是既有共性又有個性的行為，包括技巧和經驗，可不是完全能說清的。用教育界一位長者的話來說就是，“只可意會，不可言傳”。現在很多教育機構過分渲染AI，好像能夠解決學習所有問題，其實目前確實能夠幫助我們提示內容的部分，但是方法的部分恐怕還沒達到。

最后回到正題。立體幾何，如果純從學習角度，需要培養空間想象能力，用二維的眼睛看三維世界，這個不是所有人都可以的，我自己在這方面就是短板。另外還需要具備一定的平面幾何的公理體系，在空間中重新認識點線面體的形狀大小以及它們之間的位置關系。當然，如果從高考角度來說，要求低了很多，可以借助向量這個工具，用代數化的形式去解決高考題。個人見解和經驗，肯定不如大師的見解，僅供參考。