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從這次的疫情中看,大家認為高科技的網絡時代能代替講臺教學嗎?

洪振霞2年前18瀏覽0評論

您好,很高興回答您這個問題:

網絡教學關鍵時候是能發揮巨大作用,但不能代替講臺教學。網絡教學的優點和缺點如下:

優點有以下幾點:

一、線上教學比較方便,無論你在哪上課,只需要有一臺電腦或手機就可以了。

二、能節省一些時間,孩子上學不需要等車、坐車,不論刮風下雨,也不需要家長接送,按時間到點就可以上課。

三、安全有保障,尤其當下這種情況,線上教學避免人員聚集,通過網絡就能上課,對保護師生的健康,意義重大。

缺點有以下幾方面:

一、線上教學,上課時老師不在學生身邊,通過視頻進行教學,這樣更考驗學生的自覺性。有些學生沒有老師的當面監督,注意力不集中,在學習過程中思維容易中斷。

二、由于網絡的擁擠,多人集中在一個群中上課,有時會出現黑屏和卡殼現象,這樣就導致教學缺少連續性。

三、師生間、同學之間的情感交流不暢通。雖然網上也能提問,但老師不容易借助黑板,聲情并茂地講解,畢竟文字上的交流不如面對面交流來得暢快。同學間更不容易交流互助。

四、因為缺少當面提問、測試等實戰性練習,沒有比較和適當的競爭,總體教學效果肯定要欠缺一些。

五、有些山區和農村,網絡信號不是很好,或者家里沒有網絡設備,無法維持正常教學。

盡管線上教學弊大于利,目前情況下,全國學生在網上學習也是迫不得已。因為疫情比較突然,師生都沒有準備,匆忙上陣。隨著線上教學軟件和硬件的逐步完善,這種教學效果也應該能進一步提高。