要求高中老師周末補(bǔ)課?
我是河南的一名學(xué)生,去年剛剛大學(xué)畢業(yè)。目前是一名初三的數(shù)學(xué)老師,我們學(xué)校也要求老師在周末的時(shí)候?yàn)槌踔械漠厴I(yè)班補(bǔ)課,但是我們會(huì)額外拿到一天30塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)。雖然不對(duì),但是相比較大部分義務(wù)補(bǔ)課的老師老說(shuō),也算自足了。
河南高中的真實(shí)情況:在我們這邊只要步入高中生活基本上就告別了休息。一般情況下,河南省絕大部分的高級(jí)中學(xué),都要求學(xué)生三個(gè)星期回家一次,回家的休息時(shí)間為一天半,平常的時(shí)間老師必須在學(xué)校為學(xué)生正常上課。這也讓高中的老師特別的辛苦。對(duì)于很多福利待遇好的學(xué)校來(lái)說(shuō)也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o老師一部分加班費(fèi),但是還有一些偏僻的學(xué)校,很多老師基本上都是義務(wù)補(bǔ)課。
在網(wǎng)上經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō):“老師這個(gè)行業(yè)好,福利待遇好!休息時(shí)間多”!其真實(shí)情況真的是相差甚遠(yuǎn)。我是一名初中的老師,我的工資每個(gè)月只有2500元,除了每周兩天60塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)外,其他沒(méi)有任何收入。更多的時(shí)候工資還不能準(zhǔn)時(shí)發(fā)放,除了穩(wěn)定的五險(xiǎn)一金之外,有時(shí)候連基本的生活都不能保障。特別是初三以上的年級(jí)段老師,天天加班補(bǔ)課,連自己的家庭都顧不上,何來(lái)的休息時(shí)間多。同事們經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō):“我們這個(gè)行業(yè)就屬于有文化的乞討者,更多的時(shí)候還沒(méi)有乞討者的收入高”!這就是目前我們?cè)诰幚蠋熥钫鎸?shí)的現(xiàn)狀。
我認(rèn)為占用老師的休息日為學(xué)生補(bǔ)課,應(yīng)該為老師發(fā)放一定的加班費(fèi)。為什么這樣說(shuō)呢?勞動(dòng)法明文規(guī)定,教師行業(yè)的工作時(shí)間是每天8個(gè)小時(shí),每周不超過(guò)40個(gè)小時(shí),因?yàn)樘厥馇闆r占用老師的私人時(shí)間時(shí),學(xué)校應(yīng)給予老師一定的加班費(fèi)用。縱觀(guān)現(xiàn)在的教育環(huán)境,哪一個(gè)高中老師每天的工作時(shí)間沒(méi)有超過(guò)8個(gè)小時(shí),有的老師甚至都超過(guò)了12個(gè)小時(shí),平常沒(méi)有加班費(fèi)也就算了,但是周末時(shí)間完全是老師的私人時(shí)間,學(xué)校占用后,必須要給予一定的補(bǔ)償。畢竟勞動(dòng)法面前,人人平等。
為什么有些學(xué)校讓老師補(bǔ)課,又不發(fā)放加班費(fèi)用呢?其實(shí)對(duì)于補(bǔ)課這個(gè)問(wèn)題,教育部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào):“為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),禁止學(xué)校補(bǔ)課”。很多時(shí)候,一些高中院校為了追求升學(xué)率,都是私自決定讓學(xué)生在周末時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)課的。而占用老師的私人時(shí)間也是學(xué)校的決定,這個(gè)補(bǔ)課費(fèi)理應(yīng)該學(xué)校進(jìn)行發(fā)放。對(duì)于有些富有的學(xué)校來(lái)說(shuō)可以為老師發(fā)放補(bǔ)課費(fèi)。但是對(duì)于一些資金相對(duì)緊張的學(xué)校來(lái)說(shuō)拿不出補(bǔ)課費(fèi),教育部門(mén)又不愿意承擔(dān)這個(gè)費(fèi)用,自然老師也就沒(méi)有補(bǔ)課費(fèi)了。
面對(duì)不公平的補(bǔ)課制度,老師們應(yīng)該怎么辦呢?首先可以肯定的是,老師完全有理由向?qū)W校申請(qǐng)一定的補(bǔ)課費(fèi)用。當(dāng)然這里的老師指的是在編的教師,因?yàn)樵诰幗處煟瑢W(xué)校是沒(méi)有權(quán)利處罰老師的,他們只能想辦法滿(mǎn)足老師的需求。況且老師的訴求都是正常合理的。如果你是私立學(xué)校的老師,要是公開(kāi)對(duì)抗學(xué)校的補(bǔ)課制度,很有可能面臨著被解雇的風(fēng)險(xiǎn)。建議還是謹(jǐn)慎行事。
目前教育部分嚴(yán)格規(guī)定,禁止在編老師為學(xué)生有償補(bǔ)課。其初衷不僅減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),還規(guī)避了一些老師的不正之風(fēng)。但是隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在很多學(xué)校為了追求升學(xué)率,要求老師為學(xué)生補(bǔ)課,家長(zhǎng)們看到自己的孩子在學(xué)校可以免費(fèi)多學(xué)些知識(shí),也就沒(méi)有太多的反對(duì)意見(jiàn),慢慢的便苦了我們的老師,不僅要加班補(bǔ)課,并且拿不到加班費(fèi)。這種情況對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)確實(shí)不公平。
也希望我們的學(xué)校多注重一下老師的感受,讓我們?yōu)閷W(xué)生補(bǔ)課沒(méi)問(wèn)題,但是至少要給予我們一定的加班費(fèi)用,畢竟老師也有家庭,老師也需要生活。