今早刷屏的青島16歲失聯女孩？

看到又一個花季少女殞命，真的非常非常心痛，當一個孩子連生命權都得不到保障時，我們不僅要問了，家長是否太過自私與愚昧了？你們真把孩子當成親生骨肉對待了嗎？當孩子在成長過程中遇到迷茫與困惑時，你們去關心過孩子嗎？可見這個選擇走不歸路的女孩兒沒有得到過父母的真正關愛。

很多孩子選擇輕生，都與學業壓力過大，而父母又急功近利，老師又不關愛學生有關。

出事這個青島的16歲女孩子，她的學業成績挺不錯，不然肯定考不進當地的一中。既然學業成績很優秀，為什么選擇輕生了呢？自然與學業壓力過大有關系，而學業壓力一方面來自學校的激烈競爭，班級排名，年級排名，區排名，如果抗壓能力弱，很容易讓心理脆弱的學生不堪背負沉重。另一方面還有來自家庭的壓力，越是優秀的孩子，父母的期望值可能會越高。在雙重壓力之下，最終讓一個青春期少女內心崩潰了。

青春期教育始終是一個無法愈合的痛，誰輕視對青春期孩子的關愛與保護誰將付出慘重的代價。

當看到青島這個16歲的花季少女輕生的事時，我就想起我在15、16歲這兩年里，也曾經經歷了痛苦與迷茫，那時我的上進心特別喲，又特別想考出好成績。但是不管怎么努力，都無法突破，有一次被老師批評之后，我就想不開，回到家里鬧情緒，又被父親罵了一頓。于是我萬念俱灰就扭頭離開了家，攀到村東面的高崖上，就那么靜靜地坐著，整整一天，有幾次嘗試著想邁出一步結束生命，但是腦子里想到的總是媽媽流淚的場景，最終責任將我拉了回來。每個人青春期的少年男女，都會遇到迷茫與痛苦，尤其在挫折面前，如果沒有人去拉一把，最終必會付出慘重的代價。

愛孩子就不要設置任何附加條件，每一個孩子選擇輕重都是條件交換失敗的結果。

在應試教育的今天，很多家長眼里只有孩子的學業成績，而沒有考慮過孩子是否學的開心，是否是為自己學。動不動就對孩子說：“趕快給我寫作業去！”“你就給我考出這點成績？”“我辛辛苦苦教你們，你們就考出這樣的分數？”等等，如果去琢磨這些話，無一不是設置了前提條件，孩子要為父母學，學生要為老師學。恰是這些錯誤的觀念，讓孩子們在成長的道路上感覺老師和父母都不愛自己，都不關心自己，他們再乎的只是成績。如此說來，是家庭和學校用錯誤的觀念共同扼殺了一個孩子對生的希望。

給孩子的愛太多，讓孩子吃的苦太少，沒有教孩子學會責任承擔，這是當下家庭教育最大的問題。

現在很多家庭普遍都生活條件不錯，孩子們已經很少有我們小時候那種生活環境了。就如我小時候，每天步行8里地去上學，冬天零下20多度就那么走行來回，每年冬天都把手和腳凍壞了，流膿流水，紅腫癢痛都成了常事。在那種惡劣的環境中，根本就沒有聽說過有孩子自殺輕生。因為每個孩子都經歷了吃苦的日子，都想著好好學習，這輩子絕不會再吃這樣的苦。而我們的父母，雖然不能給予我們最好的生活條件保障，可是當母親看著我們凍傷的手腳，吃不飽喊餓時，那淚流滿面的情景，深深地印在我們的腦海里。也恰是父愛和母愛教會我們要自立自強，絕不能被眼前的艱苦環境所嚇倒。而現在呢？家長們是否給孩子的愛太多了，讓孩子吃的苦太少了？缺少了這些，孩子是無法學會承擔承擔的，心理自然是脆弱不堪的。

結束語：每一個孩子選擇走上不歸路，如果不能讓更多的家長和老師們都深刻地反思，這不能不說是當代家庭教育和學校教育的悲哀。除了追求分數和成績外，如果不再不重視對孩子們進行生命觀教育，勞動教育，責任意識教育，抗挫折教育，將還會有張家的、李家的、王家的，指不定哪家孩子再重復青島16歲女孩的路。醒醒吧，那些麻木不仁的家長們！