這是一個(gè)非常好的問題，作為一名IT行業(yè)的從業(yè)者，同時(shí)也是一名教育工作者，我來回答一下這個(gè)問題。
對于很多程序員來說，尤其是初期程序員，通常都會利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)一些新知識，但是這些知識本身并不一定都能夠得到應(yīng)用，所以這些知識也很容易遺忘，導(dǎo)致付出的學(xué)習(xí)時(shí)間白白浪費(fèi)了。要想解決這一問題，需要從三個(gè)方面入手，其一是制定一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；其二是制定一個(gè)初步的崗位升級計(jì)劃；其三是注重交流。
程序員如果想通過自主學(xué)習(xí)來形成一個(gè)完整的知識體系，一定要有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要明確學(xué)習(xí)方向，這樣可以圍繞這個(gè)學(xué)習(xí)方向來組織知識結(jié)構(gòu)，從而達(dá)到一些的學(xué)習(xí)效果。比如當(dāng)前云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈和人工智能等方向都是不錯(cuò)的選擇，未來在產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，這些方向都有比較廣闊的發(fā)展空間。
在自主學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的過程中，一定要考慮崗位任務(wù)的調(diào)整，盡量要讓?shí)徫婚_發(fā)任務(wù)與自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容相契合，這樣會有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也能夠促進(jìn)自身的崗位升級，這對于程序員的職場發(fā)展是非常重要的。實(shí)際上，要想有一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)效果，一定要邊學(xué)邊用，因?yàn)閳鼍皩τ趯W(xué)習(xí)編程技術(shù)還是很重要的。
最后，在學(xué)習(xí)新技術(shù)的過程中，一定要注重交流，交流的過程也是學(xué)習(xí)的過程。目前有不少程序員會利用業(yè)余時(shí)間參與到一些開源項(xiàng)目中，通過參與到這些開源項(xiàng)目中，不僅能夠獲得技術(shù)上的提升，同時(shí)也會有一個(gè)更大的交流平臺，始終讓自己能夠把握住當(dāng)前的主流開發(fā)方向和技術(shù)方案。