稻盛和夫把職場(chǎng)人分為三類。第一類是自燃型的人，第二類是可燃型的人，第三類是不燃型的人。自燃型的人，就是那些不借助于外力而不斷成長(zhǎng)的人；可燃型的人，就是那些需要借助外力才會(huì)不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的人；不燃型的人，不言而喻，就是既不能自我驅(qū)動(dòng)，對(duì)外界的驅(qū)動(dòng)又無動(dòng)于衷的人，基本在職場(chǎng)上原地踏步。

作為職場(chǎng)人，想要自我成長(zhǎng)，首先要解決的就是自我成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)力的問題。自我成長(zhǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，所以它需要有持續(xù)的動(dòng)力不斷作用于人的欲望，讓人的欲望不斷燃燒，進(jìn)而驅(qū)動(dòng)人的成長(zhǎng)。因此，想要自我成長(zhǎng)，先要把成長(zhǎng)的“動(dòng)力”問題解決好。要么，就是給自己確立一個(gè)人人生的精神愿景，讓自己自覺自愿地成長(zhǎng)；要么就是不斷地給生活的壓力加碼，讓自己不得不成長(zhǎng)。這個(gè)問題解決不好，自我成長(zhǎng)就會(huì)斷斷續(xù)續(xù)、“青黃不接”，直到哪一天自己停了下來，變成一個(gè)不燃型的人。大多數(shù)人，都會(huì)在生活壓力之下不得不增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力，預(yù)防自己被職場(chǎng)淘汰。可是當(dāng)自己的經(jīng)濟(jì)問題基本解決之后，人就會(huì)懈怠下來，因?yàn)槲镔Y愿景解決了卻沒有了精神愿景的支撐。如果你手里有50億的現(xiàn)金，還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎？大部分人不會(huì)。因此，先解決自己成長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)力的問題至關(guān)重要。

自我成長(zhǎng)，除了驅(qū)動(dòng)力強(qiáng)勁之外，還需要有效的方法。

方法一：找一個(gè)好導(dǎo)師。這個(gè)導(dǎo)師也許不是“磕頭上茶”而來的導(dǎo)師，但卻可以是你心里敬佩的那個(gè)人。觀察他的一言一行，觀察他處理問題的思路和行動(dòng)，觀察他解決難題的具體方法，并不斷總結(jié)，最后歸納成一套可以借鑒的方法論。遇到棘手的問題時(shí)，還可以虛心向他討教。他也許能為你的成長(zhǎng)“撥開迷霧”。

方法二：向任何人學(xué)習(xí)。

老話說：三人行必有吾師。我們必須記住一個(gè)學(xué)習(xí)的價(jià)值觀：身邊的任何人都是我們自己的老師。記住，你身邊最笨的那個(gè)人，也有值得你學(xué)習(xí)的地方。以為自己比誰(shuí)都強(qiáng)，以為自己什么都強(qiáng)，最終會(huì)使自己成為一個(gè)落后者。每個(gè)人身上都有發(fā)光點(diǎn)，這是規(guī)律，也是現(xiàn)實(shí)。自我成長(zhǎng)的要素之一，就是要不斷地從他人身上汲取他們的優(yōu)點(diǎn)，并讓這些優(yōu)點(diǎn)成為自己成長(zhǎng)的臺(tái)階。

方法三：敢于實(shí)踐。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐出能力。世界上沒有一項(xiàng)能力是空談出來的，也沒有一項(xiàng)能力是靠“想”和“知”而獲得的。實(shí)踐，是學(xué)習(xí)最好的老師。我們可以在實(shí)踐中犯錯(cuò)，我們可以在實(shí)踐中失敗，但就是不能丟棄這種讓我們唯一可以成長(zhǎng)的方式。學(xué)以致用，說的是學(xué)了不用等于白學(xué)，學(xué)了不用等于沒學(xué)。一個(gè)職場(chǎng)人要不斷地在職場(chǎng)上實(shí)踐，不斷地在職場(chǎng)上采取行動(dòng)，才能達(dá)到自我成長(zhǎng)的目的。

方法四：反省和復(fù)盤。

實(shí)踐的最終標(biāo)的，在于歸納和總結(jié)。沒有歸納和總結(jié)的實(shí)踐，是沒有用的實(shí)踐。只有對(duì)事件的歸納和總結(jié)，才會(huì)讓一個(gè)人真正學(xué)到方法和“套路”（模型）。方法、套路、模型都是一個(gè)人成長(zhǎng)的必要根基。

人要學(xué)會(huì)反省和復(fù)盤，反省自己的觀念，反省自己的行動(dòng)，反省自己和外界的關(guān)系，反省自己的成功之處，反省自己的失敗原因，反省自己改正的要點(diǎn)，讓自己不斷地在“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-反省-再學(xué)習(xí)”的循環(huán)中持續(xù)成長(zhǎng)和進(jìn)步。

方法五：結(jié)果導(dǎo)向。

職場(chǎng)人，會(huì)有很多的心理障礙。這些心理障礙很大程度上阻礙了一個(gè)人的成長(zhǎng)。這種心理障礙來自于自己對(duì)想要的結(jié)果的信心和執(zhí)著。所以，職場(chǎng)上成長(zhǎng)的過程中，要把“成長(zhǎng)”這一結(jié)果當(dāng)做唯一要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并讓一切為這樣的目標(biāo)讓路，由此才能在客觀上消除那些阻礙成長(zhǎng)的心理絆腳石：畏懼，膽小、猶豫。為了實(shí)踐成長(zhǎng)的目標(biāo)“不擇手段”，才能讓成長(zhǎng)成為現(xiàn)實(shí)。

我想，職場(chǎng)的自我成長(zhǎng)的關(guān)鍵，基本上可以歸納為以上的幾個(gè)要素。如果我們縱向考慮自我而成長(zhǎng)的要素，它們也許會(huì)有所不同，它們包含了聚焦專業(yè)學(xué)習(xí)、兼顧與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、學(xué)會(huì)積極思考和用心與努力。