感謝提問：

給孩子們斷網(wǎng)必須配套：小區(qū)級、公辦、開放式綜合托育。

生命，被賦予了繁殖能力+生長周期+小部分損傷自愈功能的自然物質(zhì)組合形態(tài)。植物從自然物質(zhì)中吸納可溶于水的微礦物質(zhì)結(jié)合光合作用生產(chǎn)生命養(yǎng)料、動物直接或間接以植物為食、微生物寄宿在植物或動物體內(nèi)......自然物質(zhì)世界中，所有生命個體的綜合生存都必須降生之后被動適應(yīng)、主動索取。

人類，自然生命體系中智商最高、成長發(fā)育最慢、綜合成長可塑性最強的社群性胎生哺乳動物，也是自然生命體系中唯一具備按照自主生存需求創(chuàng)造生活消費物資的動物族群，馴化播種植物、馴服圈養(yǎng)動物、利用自然非生命物質(zhì)加工制作生產(chǎn)勞動與生活輔助用具等都屬于人類主動勞動創(chuàng)造。當(dāng)然，自然生命體系中也唯有人類具備主動調(diào)節(jié)生育的能力，人類養(yǎng)育嬰兒也是自然生命體系中最復(fù)雜的那種。

植物種子落地生根即實現(xiàn)成長獨立、魚蝦出生就能自由在水中游戲+覓食、牛羊出生就能跟隨族群吃草、貓科+犬科動物出生后數(shù)周就可以獨立生活......除人類之外，所有其它自然生命出生之后一年之內(nèi)指定能夠?qū)崿F(xiàn)完全獨立生活。但是，現(xiàn)代人類繁育后代，懷孕孕期10個月、哺乳期12個月左右、養(yǎng)育期達15年以上【根據(jù)各國司法界定的不同,全世界法定成人年齡從15歲到21歲不等，我國規(guī)定18歲以上、體力+智力發(fā)育正常的的人為完全民事行為成年人】。

人類原始祖先的孩子，跟隨父母采摘植物果實、捕獵動物、防御敵害；農(nóng)耕時期，跟隨父母種地+做家務(wù)、幫助父母放牧+圈養(yǎng)牛羊。人類對孩子的成長教育原本融入到日常生活中，帶著孩子做適當(dāng)勞動實踐就是最好的教養(yǎng)。但是，自18世紀(jì)人類逐步為生產(chǎn)勞動工具加裝上附帶動力、城鎮(zhèn)成為人類聚居的主要家園之后，帶著孩子從事生產(chǎn)勞動式的教育就不再能滿足家庭生育需求。因為——

1、操作附帶動力機械需要集中精力，職業(yè)勞動者沒有足夠的精力能夠同時看管孩子

2、附帶動力機械屬私有財產(chǎn)，它們的擁有者給操作者制定了嚴(yán)格的作息管理制度

3、使用附帶動力機械之后，留待孩子“學(xué)以備用”的知識技能越來越多

4、城鎮(zhèn)生活中的不確定危險因素增加，孩子們能夠獨立自由活動的空間大幅減少

5、使用附帶動力機械工具之后，人類創(chuàng)造出來眾多裝飾性消費事業(yè)

......

參與職業(yè)勞動的家長沒足夠的時間陪孩子玩兒、城鎮(zhèn)之中沒有給孩子們留足自由地、逐利的商人將孩子們視為最好的財富源頭......在各種錯綜復(fù)雜的現(xiàn)實共同作用下，虛擬電子網(wǎng)游亦步亦趨地成了孩子們?nèi)粘Ｉ钪凶钜椎玫降摹熬聒f片”。

《大禹治水》

很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。

洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。

禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口。可是他認(rèn)為治水要緊，一次也沒有走進家門看一看。

禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采取疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。

筑壩+疏導(dǎo)是人類提高水資源綜合利用效益、減輕洪澇災(zāi)害的最佳實踐經(jīng)驗，我國較為著名的筑壩水利工程包括都江堰、鄭國渠、紅旗渠、靈渠、京杭運河、長江三峽水利樞紐工程、南水北調(diào)工程等等。那么，該如何拯救那些迷失在網(wǎng)絡(luò)游戲里的孩子們呢？

給孩子們斷網(wǎng)必須配套：小區(qū)級、公辦、開放式綜合托育！因為，當(dāng)前我國職業(yè)化學(xué)校教育和課外盈利性輔導(dǎo)以十分完備。但是，學(xué)校和課外盈利性輔導(dǎo)機構(gòu)都有一個共同特點——孩子們不能自由使用。所以，想要孩子們離開虛擬網(wǎng)絡(luò)世界就必須為他們準(zhǔn)備一個真實的童年游娛環(huán)境，而這個環(huán)境最好設(shè)置在小區(qū)內(nèi)、不以商業(yè)盈利為綜合服務(wù)目標(biāo)。