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今天小學(xué)1-3年級(jí)也開學(xué)了,你們那邊開學(xué)了嗎?

等了好久終于等到這天,終于等到1到3年級(jí)的開學(xué)啊,不過回想下自己的孩子在家的四個(gè)多月的時(shí)間,過的還是很快的,開學(xué)了就要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去哦。那么疫情之后你的孩子開學(xué)了嗎?我們孩子今天開學(xué)啦!收起春節(jié)寒假模式,以飽滿的姿態(tài)投入新學(xué)期,像鷹一樣在知識(shí)的海洋里自由翱翔,搏擊長(zhǎng)空,愿小朋友們好好、天天向上!

對(duì)于今年小學(xué)1到3年級(jí)開學(xué)真是盼星星,盼月亮,終于盼到了開學(xué)的時(shí)候,神獸們終于要回籠了,在家里真的是一種煎熬啊,真不敢相信,自己的孩子竟然是這樣的,感覺到老師真的不容易啊。寒假里好不容易長(zhǎng)了幾斤肉肉擔(dān)心住校又瘦回原型。兒行千里母擔(dān)憂,還未行,我已憂。對(duì)于老師來說,孩子們,好久不見,你們長(zhǎng)高了!1至3年級(jí)全體教師以飽滿的熱情迎接同學(xué)們復(fù)課。孩子們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),朗朗的讀書聲飄蕩在校園中。晨會(huì)開始,全體師生在教室里通過視頻觀看升國(guó)旗,齊聲唱響國(guó)歌。看著鮮艷的五星紅旗再次飄揚(yáng)在學(xué)校上空,同學(xué)們激動(dòng)不已。

這個(gè)開學(xué)通知發(fā)出的時(shí)間正好是在五一假期之前,于是有些地市的教育主管部門發(fā)出了通知,禁止學(xué)生和家長(zhǎng)在放假期間離開本地。這和全國(guó)很多地方都一樣。為了讓孩子們能夠順利的開學(xué)和復(fù)學(xué),基本都禁止了外出游玩,只能停留在本地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。對(duì)于跨省游,國(guó)家要求暫不開放,大部分人只能選擇本省旅游,各省的文旅部門加緊本省旅游資源的開放,出臺(tái)各種疫情防控下的旅游措施。畢竟這是今年上半年最后一次黃金假期了,過年期間的7天假期已經(jīng)失去了,五一假期再錯(cuò)過了,就只能等十一了。

作為學(xué)校早就做好安全防控措施,家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心了,學(xué)校的師生按照《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》做好個(gè)人防護(hù)工作。要充分運(yùn)用“開學(xué)第一課”等手段將防疫知識(shí)教育結(jié)合在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),教育師生養(yǎng)成勤洗手、垃圾分類投放的習(xí)慣。嚴(yán)禁隨地吐痰,注意咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生禮儀。師生間、同學(xué)間交談、就餐等保持適當(dāng)距離。幼兒園進(jìn)餐餐桌拉開距離擺放,盡量避免面對(duì)面進(jìn)餐安排。為了避免交叉感染,孩子課間在指定區(qū)域活動(dòng),不串班、不串樓層,各班級(jí)之間不接觸,同學(xué)之間不扎堆、不近距離聊天,特別要避免肢體接觸的打打鬧鬧。到教室外活動(dòng)時(shí),應(yīng)與同學(xué)保持一米以上的距離。

一到三年級(jí)的孩子,自我保護(hù)的能力還是比較弱的,擔(dān)心開學(xué)會(huì)造成對(duì)孩子健康的影響。另外,一到三年級(jí)的學(xué)生普遍年齡都比較小,開學(xué)后需要教師和家長(zhǎng)照顧,自我防護(hù)意識(shí)沒有形成,因此開學(xué)存在一定的難度。孩子習(xí)慣了在家學(xué)習(xí)的模式,開學(xué)要去適應(yīng)學(xué)校的上課模式,一整天坐在課室里,聽老師講課,孩子開始多多少少會(huì)有些不適應(yīng)。父母要告訴孩子,讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備。最好在家先熟悉下學(xué)校上課的時(shí)間,讓孩子安靜地學(xué)習(xí)或看書要長(zhǎng)達(dá)40分鐘以上。

家長(zhǎng)和學(xué)生的互動(dòng),家長(zhǎng)首先要自己調(diào)整好情緒,多關(guān)心孩子復(fù)學(xué)以后心理情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的變化,要多鼓勵(lì)孩子做出積極的變化,多傾聽他們對(duì)問題的看法以及他們的苦惱。在情感上多支持、多鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子積極看待今年的各種變化因素,傳遞足夠的信心,幫助孩子積極投入到校園生活當(dāng)中。在這個(gè)超長(zhǎng)的假期里,學(xué)生在居家學(xué)習(xí)中逐漸適應(yīng),又面臨開學(xué)返校后的變化,也要認(rèn)真去面對(duì)和接受。把這些變化當(dāng)成合理的、必須要做的事情,可以更容易地接受它們。

一到三年級(jí)孩子開學(xué)了,疫情結(jié)束后孩子開學(xué)出現(xiàn)焦慮情緒怎么辦?這是正常現(xiàn)象,其實(shí)是從一種狀態(tài)調(diào)整到另一種狀態(tài)需要一定的過渡期,在這個(gè)過渡期里,對(duì)孩子的心理疏導(dǎo)十分重要。特別是家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)與孩子溝通、交流,鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立自信,從而更好地轉(zhuǎn)入到新角色、新的狀態(tài)當(dāng)中。