東北大學工商管理學院
工商管理學院堅持“知識傳授、知識創造、知識物化”的現代大學職能觀，在管理和經濟學科領域致力于學術業務，通過教學和科學研究，培養具有高素質創新型的高層次經濟管理人才，促進社會的持續發展。
98%的人還看了
東北大學工商管理排名
東北師大研究生招生網
東北大學工商管理院
東北大學研究生院官網
學院使命
發展歷程與學科介紹
東北大學創辦于1923年，具有良好的學術氛圍和愛國主義傳統，是首批進入“211”和“985”一流大學建設工程的國家重點大學之一，目前正向著“多科性、研究型、國際化”的現代一流大學目標努力奮斗。工商管理學院的歷史，可以追溯至1939年的原東北大學工商管理系和1952年的東北工學院冶金工業經濟組織與計劃專業，1994年工商管理學院正式成立，她的發展凝聚了幾代人的不懈努力，幾十年來為國家培養了一大批經濟與管理高級人才。
學院目前擁有管理科學與工程一級學科博士學位授權點和企業管理二級學科博士學位授權點；擁有管理科學與工程、企業管理、會計學、技術經濟與管理、數量經濟學、產業經濟學、國際貿易學、金融學等八個碩士學位授權點和MBA、工業工程、項目管理、物流管理等四個專業碩士學位授權點；擁有工商管理、會計學、市場營銷、工業工程、信息管理與信息系統、金融學、國際經濟與貿易等七個本科專業。在全國一級學科評估中，管理科學與工程學科位居第十五名；工商管理學科位居第十九名。
重點學科與研究基地
遼寧省重點學科—管理科學與工程。
遼寧省普通高校人文社科重點研究基地——先進管理研究中心。
遼寧省高等學校高級經營管理人才——東北大學培養基地。
東北大學“985工程”科技與社會（STS）哲學社會科學創新基地——經濟與社會（ES）研究中心。
師資隊伍與人才培養
學院現有教職工120人，其中教師87人，包括教授15人（其中博士生導師9人），副教授33人；在校學生1937人，其中博士生148人，碩士生602人，本科生1187人。學院現有管理科學與工程、工商管理和經濟學等三個系，有信息管理與決策、管理科學與信息系統、工業工程、企業運作管理、人力資源與組織管理、會計管理、財務管理、市場營銷、技術經濟與管理、城市管理與區域經濟、產業經濟、國際貿易、現代金融等十三個研究所。建院以來，為社會培養本科畢業生4300余人，碩士、博士畢業生1100余人。近幾年來，學院承擔國家自然科學基金和社會科學基金、國家“863”計劃項目、國家科技攻關項目百余項，獲省部級以上科技進步獎24項，年均發表論文200余篇，年均科研經費300余萬元。在教學方面，絕大多數教師都采用案列教學法，這一做法受到教育部本科教學評估專家的好評；《人力資源開發與管理》課獲得2005年遼寧省精品課。在科學研究方面，廣大教師致力于管理學和經濟學科的學術業務，努力建設研究型學院。2005年，樊治平教授獲得國家自然科學杰出青年基金項目，是學院教師中的突出代表。在人才培養方面，注重學生的創新與創業精神培養，涌現出一批優秀的畢業生群體，例如：酒泉鋼鐵公司總經理馬鴻烈、寶鋼股份有限公司總經理艾寶俊、神州數碼有限公司CEO郭為等就是他們的杰出代表。由我院學生組織的代表隊在全國大學生“挑戰杯”科技競賽中獲得銀獎。
對外交流與合作
學院與美國、加拿大、日本、韓國及我國香港、臺灣等國家和地區的高校管理學院或商學院建立了廣泛的交流與合作；在MBA教育中，學院與美國卡耐基?梅隆大學、日本青山學院大學合作開設的ManagementGame遠程教育課程在國內首開先河，受到國家發改委和教育部的高度重視。MBA學員成為該課程體系中學習小組的成員，參加該課程的美方授課學習和案例研討，全部課程和作業內容均以英文通過互聯網、傳真等方式進行。該課程使MBA學員了解了國際MBA培養動態和國際企業管理決策的方式方法，拓寬了視野，增強了信心。在深圳舉辦的MBA教學成果展示中受到一致好評。MBA教育已經成為工商管理學院的一個品牌。
教學設施
學院擁有良好的教學條件，設有國際遠程教育實驗室、多套多媒體教室和MBA案例討論室；設有圖書資料中心和綜合實驗中心，與神州數碼聯合組建了企業信息化體驗中心。良好的人文環境和硬件設施，為教學和科學研究奠定了堅實的基礎。
發展目標
未來的發展中，學院將繼續遵循現代管理和經濟學科發展的規律，堅持以社會需求為導向，努力培育和發展優勢學科，將提高教學科研水平、為國家培養高水平的經濟管理人才和建設國際知名、國內一流管理學院作為奮斗目標不懈努力。
學院下設各系介紹
經濟系
下設4個研究所，即產業經濟研究所、國際貿易研究所、現代金融研究、城市管理與區域經濟研究所。負責應用經濟學一級學科博士點、碩士點和產業經濟學、國際貿易學、金融學、數量經濟學等4個二級學科碩士點的建設，同時承擔國際經濟與貿易、金融學等2個本科專業學生的培養。現有教師33人，其中教授7人、副教授11人、講師5人。具有博士學位25人，在讀博士6人。
近年來先后承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家科技攻關重大專項、遼寧省社會科學基金重點項目、遼寧省科技計劃項目、中國博士后科學基金、市級及企業項目60余項。發表學術論文500余篇，出版學術專著及各類教材40余部.
城市管理與區域經濟研究所負責工商管理學院本科和研究生的經濟學、西方經濟學、宏觀經濟學、宏觀經濟管理學、技術經濟學、經濟預測方法、區域創新、高級微觀經濟學、高級宏觀經濟學、經濟熱點分析等多門基礎課和專業基礎課的教學工作，并承擔數量經濟碩士點的建設任務；產業經濟研究所依托國際經濟與貿易本科專業、產業經濟學碩士學科點、企業管理博士學科點以及東北大學經濟與社會研究中心（“985”工程STS創新基地），圍繞產業經濟學科主流研究方向開展科學研究和學科建設工作，其核心研究方向為：國際貿易理論與政策、跨國公司發展戰略和國際產業轉移。與國外多所大學建立良好合作關系；現代金融研究所主要研究方向：金融工程與風險管理、金融市場復雜性，投資銀行業務與證券市場，商業銀行業務與管理，貨幣政策與監管，保險理論與實務，公司金融。具有金融學碩士研究生授予權。國際貿易研究所是國際貿易學學科所在的基層研究所。國際貿易學科是經濟學門類一級學科——應用經濟學中的二級學科，是以國際經濟與貿易理論、政策與實務為研究對象的學科。本學科主要涵蓋現代國際貿易理論、國別貿易政策、WTO規則、跨國公司、國際經濟合作等研究領域。
工商管理系
下設6個研究所，即企業運作管理研究所、市場營銷研究所、人力資源與組織管理研究所、會計管理研究所、技術經濟與管理研究所、財務管理研究所。該系現有專職教師47人，教授7人（其中博士生導師4人），副教授21人，講師19人；具有博士學位的教師29人，在職攻讀博士學位的教師12人，具有碩士學位的教師16人，具有學士學位的教師2人。
近五年來，工商管理系在理論研究和應用研究方面都取得了良好的業績，產出了許多重要的研究成果。在理論研究方面，在國內外學術期刊和學術會議上公開發表論文600余篇；出版專著和教材20余部；承擔國家級和省部級縱向科研項目近30項，其中，國家自然科學基金項目3項，國家社科基金項目1項，國家各部委及省級基金與軟科學計劃項目20余項；市級軟科學計劃項目10余項；獲得中國企業管理現代化創新成果二等獎1項，遼寧省科技進步二等獎1項，省級教學成果獎2項，沈陽市科技進步二等獎1項，三等獎4項。成功建設省級精品課程1門。
在應用研究方面，五年來，共完成30余項面向國民經濟和社會發展的應用型研究課題，共獲得科研經費300多萬元。面向各級政府和各類企業，在戰略管理、運作管理、財務管理、人力資源管理和營銷管理等領域開展了大量的咨詢活動，為提高地方政府和企業的科學管理與決策水平的提高做出了很大貢獻。
近五年，共培養出2名技術經濟與管理方向的博士研究生，工商管理學科下屬的企業管理、會計學及技術經濟與管理三個碩士點共培養出碩士畢業生350余名。
“十一五”期間，工商管理系將以建設企業管理省級重點學科為突破口，以獲取工商管理一級學科以及會計學和技術經濟與管理兩個二級學科的博士授權點為牽引，銳意進取、開拓創新，爭取取得新的更大的成績。
管理科學與工程系
下設3個研究所，包括信息管理與決策研究所、管理科學與信息系統研究所、工業工程研究所，負責管理科學與工程學科一級學科博士點及碩士點建設。同時承擔工業工程、信息管理與信息系統2個本科專業學生的培養。管理科學與工程學科1998年獲得一級學科博士學位授予權。2002年，在全國一級學科評估中排名第15，同年被評為遼寧省重點學科。本系現有教授6人（其中博士生導師5人），副教授13人，講師7人。樊治平教授為國家杰出青年基金獲得者。教師隊伍年齡結構、知識結構合理，學緣結構較合理，逐步建立了學術梯隊。
主要研究方向
1、現代物流與供應鏈管理
在這個研究方向上，主要針對現代物流與供應鏈管理中的建模、協調、優化、控制、對策等一系列問題開展了深入研究，在理論、方法和應用研究方面取得了一批研究成果，學術帶頭人為黃小原教授。近五年來，獲得國家自然科學基金項目2項。在供應鏈管理研究方面，發表論文近100篇，其中大多數論文是發表在國內一級學術期刊上，同時在寶鋼、遼化等國有大中型企業獲得了許多實際科研項目。
2、管理決策分析
在這個研究方向上，主要在多屬性決策、群決策、多指標綜合評價等理論、方法和應用方面開展了深入研究。學術帶頭人是樊治平教授，近五年來，獲得過國家自然科學基金項目4項。發表論文120余篇，其中被SCI、EI、ISTP檢索40余篇。發表的論文被他人引用100余次。
3、工業工程
在這個研究方向上，主要研究庫存優化控制、物流管理、人因工程、現場管理、質量管理等問題。學術帶頭人是郭伏教授和戢守峰教授，近年來，在此研究方向上，獲得自然科學基金1項，國家“十五”科技攻關項目1項，獲得過省、市級科研項目和一些企業合作項目。發表論文近80篇，其中EI及ISTP檢索近20篇。出版教材及專著6部。
4、電子商務、ERP和管理信息系統
在這個研究方向上，主要面向國有大中型企業的實際，為實現企業信息化提供解決方案。近年來，先后承擔了寶鋼電子商務、寶鋼ERP、首鋼ERP、撫順石化設備管理信息系統等實際項目的咨詢和系統開發任務。學術帶頭人是黃小原教授和樊治平教授，學術骨干為盧震副教授、尤天慧副教授、朱寶琳博士、俞竹超老師等。
主要成果
近5年，管理科學與工程學科重視科學研究，并通過科學研究帶動教學和人才培養工作。取得的主要成績如下：
1、人才培養
已培養了30多名博士（其中包括管理學院的部分青年教師）、近150名碩士、近100名MBA學員、150名工業工程專業本科生、近100名信息管理與信息系統專業本科生。
2、科學研究
1）科研項目。近五年以來，承擔國家自然科學基金等各類科研項目80余項。先后獲得國家自然科學基金項目6次；國家杰出青年基金1項（2005年）；教育部第一批高等學校骨干教師資助計劃項目和教育部第三批高等學校優秀青年教師教學科研獎勵計劃項目；遼寧省自然科學基金項目、博士啟動基金項目、省計劃項目及中國博士后基金項目等近20項；在科研獲獎方面，獲得遼寧省自然科學二等獎1項（2001年）；中國高校自然科學一等獎1項（2001年）。
在應用研究方面，與寶鋼、遼化、撫順石化、遼寧移動通訊等國有大中型企業進行了合作研究，研制開發了決策支持系統和管理信息系統，為推進國有大中型企業的管理科學水平做出了貢獻。
2）論文與著作。在供應鏈管理、管理決策分析、金融工程和知識管理工程等方面的研究已達到了國內先進水平。近5年，在國內外雜志和學術會議上發表論文400余篇，其中國際雜志論文近20余篇。論文被SCI、EI、ISTP收錄100余篇。在國內重要學術雜志上發表論文數量在國內同學科名列前茅，出版著作及教材近10部。
3）學術活動與學術交流。研究所堅持每周1次的學術活動。同美國、加拿大、日本以及香港的著名大學建立了長期的學術合作關系，進行了本科生互換培養。另外利用學院給研究所投入的學科建設資金支持教師出去開學術會議，并邀請校外專家來我系講學。近2年，教師參加國內學術會議超過30人次。邀請專家做學術報告近16人次。
東北大學
中國沈陽境內教育部直屬重點大學
共4個含義
東北大學（NortheasternUniversity），中華人民共和國教育部直屬的高水平研究型全國重點大學，坐落于東北中心城市沈陽，在河北省秦皇島市設有東北大學秦皇島分校，由教育部、遼寧省、沈陽市三方重點共建，是世界一流大學建設高校，國家首批“211工程”、“985工程”重點建設高校，入選2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養計劃、國家級新工科研究與實踐項目、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國深化創新創業教育改革示范高校，為21世紀學術聯盟、中俄綜合性大學聯盟成員，全國首批博士、碩士、學士學位授予單位，中國最早設立研究生院的32所高校之一，研究生招生34所自主劃線高校之一。[1][2][3][4][5]東北大學始建于1923年4月。1928年8月至1937年1月，著名愛國將領張學良將軍兼任校長。1949年3月，在東北大學工學院和理學院（部分）的基礎上成立沈陽工學院。1950年8月，定名為東北工學院，1993年3月，復名為東北大學，1997年1月原沈陽黃金學院并入東北大學。東大先后研發出國內第一臺模擬電子計算機、第一臺國產CT、第一塊超級鋼等科研成果，興辦了中國第一個大學科技園、第一個軟件園、第一家上市的校辦企業。[6]截至2018年12月，學校占地總面積255萬平方米，建筑面積180萬平方米；教職工4472人；全日制在校生46000余人，其中本科生29931人，碩士研究生12166人，博士研究生3986人。[6][7]
中文名稱
東北大學
外文名稱
NortheasternUniversity
簡稱
東大（NEU）
創辦時間
1923年（癸亥年）4月
類別
公立高校
更多
學生來源
開設專業
錄取分數線
92%的人還看了
東北大學分數線
東北的大學排名
東北有哪些二本大學
東北三省大學最新排名
歷史沿革
民國時期
東北大學舊址參加“一二.九”運動的東大學生東大理工大樓9張
東大早期歷史圖片
1922年春，張作霖命奉天省長兼財政廳長王永江籌辦東北大學。原國立沈陽高等師范學校改辦為東北大學理工科，原文學專門學校（原奉天法政學堂）改辦為東北大學文法科。校長由王永江兼任，學生480余人。文法科設中國文學系、英文學系、俄文學系、法律學系、政治學系；理工科設數學系、物理學系、化學系、土木工學系，機械學系，并成立東北大學籌委會。
1923年4月19日，奉天省公署頒發“東北大學之印”，4月26日正式啟用，東北大學宣告成立，時任奉天省省長王永江為首任校長。
1923年10月24日，東北大學正式開學。學校仿德國柏林大學設計，王永江校長親題“知行合一”為東北大學校訓。在學校附近另開設東北大學工廠，占地200畝，供學生實習使用，聘留學德國歸來的楊毓楨博士任廠長。剛剛誕生的東北大學已經開始運用現代教育的方式和手段，啟迪學生思想，豐富學術文化。
1925年9月，理工大樓、教授住宅、學生宿舍及相應的附屬設施竣工。校園內，理工科大白樓、化學館、紡織館、圖書館、大禮堂、實驗室、漢卿南、北樓、教授住宅東西新村和當時亞洲最大的體育場鱗次櫛比，建筑宏偉、壯麗輝煌。
1927年11月，奉天省省長劉尚清兼任東北大學校長，踵事增華，歷有建設。
1928年8月16日，震驚中外的皇姑屯事件過去兩個多月，剛剛接替其父張作霖主持東北軍政的著名愛國將領張學良將軍繼任東北大學第三任校長，并提出了“研究高深學術，培養專門人才，應社會之需要，謀求文化之發展”的辦學宗旨，先后捐出其父留下的大部分遺產約180萬銀元，用于擴建校舍、高薪禮聘著名學者、購置國外先進實驗設備、資送優秀學生出國。當時，學校設立了理、工、文、法、教育等較為齊全的學科，各學科學會迅速發展起來。文法科成立自治會、夏聲社、社會科學研究社；工學院成立礦學會；理工預科成立英語研究會；理學院孫國封院長為促進科學進步，發起科學教育協進會。這一時期，英、法、美等國家的學者、專家紛至沓來，進駐東北大學講學與交流。
1928年8月，結束歐洲旅行考察的梁思成、林徽因夫婦應張學良校長邀請來東大，著手創建中國第一個建筑系。
東北大學風景圖東北大學風景圖東北大學風景圖9張
校園風景圖
1928年9月，由于張學良校長極力倡導男女同校，各科共50名女生走入東北大學校門。
1929年7月1日，東北大學第一屆畢業典禮，張學良校長向120名學生頒發畢業證書，授予學士學位。各系畢業成績第一的學生還由學校選送英、美、德等國留學深造。同年秋，文法兩院學生遷入北陵校區。張學良校長重金禮聘，廣招良師，章士釗、梁漱溟、羅文干、馮祖荀、劉仙洲、黃侃、劉半農等一批名師執教東大。張學良校長對體育教育也異常重視，增聘體育教員，組織學生代表隊參加各類體育比賽。
1929年，第14屆華北運動會在東北大學舉行，東大破8項全國紀錄，奪得男子田徑賽第一名。東大足球隊、籃球隊還遠征日本進行比賽。東大學子以其強健的體魄駁斥了“東亞病夫”的謬論。
1930年秋，東北大學已發展成為設有6個學院24個系8個專修科，在校學生3000人，舍宇壯麗、設備先進，經費充裕，良師薈萃，學風淳穆的國內一流高等學府。
參加1932年洛杉磯奧運會的劉長春
正當學校蓬勃發展之際，1931年“九一八”事變爆發，日軍一夜之間占領沈陽，東北大學成為日本帝國主義侵華破壞的第一所大學。校舍被日軍占領，設備圖書損失殆盡，著名學者嚴重流失，學生流浪他鄉，學校一夜之間變成流亡大學。全校師生悲憤已極，被迫走上流亡之路。10月，東北大學在北平勉強復課。
1932年7月，張學良校長出資8000銀元資助東北大學學生、百米全國紀錄的保持者劉長春參加在美國洛杉磯舉辦的第10屆奧林匹克運動會。7月30日，劉長春手執中國國旗闊步走在奧運會開幕式上，成為中國首次參加奧運會的唯一運動員。
1933年，著名愛國人士馮庸創辦的馮庸大學9個系全部并入東北大學。
1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平市學生救國聯合會組織發動了“一二·九”學生抗日愛國運動，東北大學成為“一二·九”抗日愛國運動的先鋒隊和主力軍，并在其后又舉行了“一二·一六運動”示威游行。在學生抗日愛國運動中，東大師生沖破手持大刀的軍警包圍，孤軍出動，從崇元觀到西四北大街，再到東郊民巷。他們冒著嚴寒，一直堅持到夜晚，成為斗爭中的主力和先鋒。斗爭中，東大學生中有四十多人被捕，張學良校長寫信營救出被捕同學。“一二·九運動”標志著中國知識青年愛國運動走向新的歷史時期。
“一二·九”運動以后，華北局勢危在旦夕。“華北之大，已容不下一張平靜的書桌”，在北平各大學紛紛外遷。
1936年初，東北大學工學院率先遷往西安，成立西安分校。正在西安任職的張學良將軍，籌資15萬元，修建東北大學校舍，并在禮堂基石上題詞：“沈陽設校，經始維艱；至‘九一八’，懆遭摧殘，流離燕市，轉徙長安，勖爾多士，復我河山！”，告誡師生不忘復土還鄉的責任。
1936年12月9日，“一二·九運動”周年之日，西安一萬多青年學生舉行了聲勢浩大的紀念“一二·九運動”一周年的請愿游行，東北大學西安分校的學生走在游行隊伍的最前面，高呼：“停止內戰，團結抗日”、“槍口對外，打倒日本帝國主義”、“停止內戰，打回老家去！”等口號向臨潼進發。張學良校長聞訊驅車趕上學生請愿隊伍，告訴學生，“你們的愿望也是我的愿望，前面已經有憲兵架上機槍，大家先回去，我保證一周之內給大家一個答復”。三天后的12月12日，“西安事變”爆發，促成了國共兩黨第二次合作，成為由國內戰爭走向抗日民族戰爭的轉折點。“西安事變”以后，張學良校長失去自由，開始了半個多世紀的幽禁生活。
1937年1月，南京國民黨政府委臧啟芳為東北大學代校長。在北平的東北大學南遷到河南開封。
1937年5月，東北大學改為“國立東北大學”。同年6月，學校全部遷到西安。
1938年春，日軍轟炸西安，東北大學被迫由陜入川。在四川三臺，一批名師齊集東大，陸侃如、馮沅君、金毓黻、高亨、楊榮國、姚雪垠等先后在校任教。
1938年7月,奉國民教育部令，國立西北聯合大學工學院、焦作工學院并入東北大學。
1940年，著名學者金毓黻到東大籌備“東北史地經濟研究室”。
1942年，南京政府教育部令：改東北史地經濟研究室為文科研究所，研究生畢業給予碩士學位，東大的研究生教育，由此發端。
1945年8月，抗戰勝利，東北大學六十位師生被授予烈士稱號。
1946年2月，解放區也成立東北大學，張學良校長胞弟張學思任校長。校址初設本溪，后轉遷丹東、梅河口、吉林，6月定址佳木斯市，解放前夕遷到長春。
1946年5月，國立東北大學師生從三臺遷回沈陽，翌年2月在北陵原校址開學。
1948年6月，南京政府令國立東北大學再遷北平。
1949年，國立東北大學文、理和法商學院并入長春解放區東北大學，后定名為東北師范大學。國立東北大學醫學院并入中國醫科大學。國立東北大學農學院參與組建東北農學院，后發展為東北農業大學。
1949年1月31日，北平和平解放，東北大學終于進入新的歷史時期。
建國初期
1949年3月，東北行政委員會決定以東北大學工學院和理學院（部分）為基礎建立沈陽工學院。1950年8月，定名為東北工學院，隸屬國家冶金工業部，校址設在沈陽南湖。
1950年4月，著名冶金專家靳樹梁擔任東北工學院院長，學生12936人，教師2428人。
東北工學院時期主樓建筑學館7張
東北工學院時期
1952年，全國范圍進行高校院系調整，先后有清華大學、大連工學院、哈爾濱工業大學、山東大學、西北工學院、青島工學院、蘇南工業專科學校、華南理工大學、同濟大學、南開大學、復旦大學、廈門大學等高校的學科和系，包括電機系、采礦系、冶金系、土木系、建筑系、市政類系（科）、外國語言系、金融系等并入東北工學院。同年，東北工學院開始招收研究生。
1952年8月，根據中央教育部及東北人民政府關于東北地區高等學校進行院系調整的方案，東北工學院數學系被調整到東北人民大學（現吉林大學），物理系被調整到東北師范大學，化工系被調整到大連工學院（現大連理工大學），由東北工學院長春分院地質系和物理系的一部分、山東大學地質礦物學系合并組成東北地質學院（后更名為長春科技大學）。全國第三次院系調整時，東北工學院建筑系、土木系西遷西安，組建了西安建筑工程學院（現西安建筑科技大學）。
1953年末，東北工學院出版了中國第一本大學期刊《科學研究資料》。
1955年初，東北工學院舉行了中國第一次科學報告會。同年，學校召開了學生科學報告會，產生了中國大學歷史上第一個學生科學技術協會。
1955年6月，中國科學院學部委員會成立，院長靳樹梁教授被選為中國科學院學部委員。
東大冬景東大冬景東大冬景10張
東大冬景
五十年代初，東北工學院徐灝教授即開始致力于疲勞強度設計領域的研究，八十年代初編著了我國第一部疲勞設計專著《疲勞強度設計》，并于九十年代提出“Miner定理——干涉模型綜合法”，首次闡述了“概率相對Miner定理”的概念，解決了國內外還未解決的隨機載荷下可靠性設計問題。
1957年，東北工學院謝緒愷教授的《研究線性系統穩定性的新方法》，在第一屆全國力學學術會議獲大獎，并被編入《一般力學》大學教材，被命名“謝緒愷判據”。
1958年國慶前夕，東北工學院李華天教授團隊成功研制出中國第一臺模擬電子計算機。
1959年，東北工學院負責籌辦中國科學院沈陽自動化研究所。為此，東北工學院成立電子系，為建所培養人才。東北工學院郎世俊教授任系主任，負責主持建所工作。
1960年10月，根據中共中央《關于增加全國重點高等學校的決定》，東北工學院被列為全國64所重點大學之一。
1978年，學校重新恢復招收研究生。
花開滿地（女）
東北大學-控制工程(碩士)
學校印象：
東大比較好的專業有：自動化（全國第二，與第一清華差距不大，入取成績最高，學校最重視，各種科技大賽得獎最多的專業）；計算機（全國7~9名，與前兩年相比，有所下滑）；冶金（全國第二，就業可定是沒問題的，畢業季全國大型礦企都會來招聘，寶鋼鞍鋼中國兩大航母級的鋼企現董事長都是東大畢業的）；機械（十幾名，與同省的大連理工排名有差距）；材料（全國第八）；礦業加工（全國第一，但開這個專業的學校不多，學生也不愛報）。東北大學是以工科為主的學校，大部分工科專業都是學校就業率比較高的專業。在北方的影響力還不錯，在南方一般。985、211大學，整體上還是很好的學校，要是想學工科是個很好的選擇。
冬天5個月，其他季節差不多長。冬天沒有你想象的那么冷，雖然最低溫度有時候能降到零下三十度，但是還沒等到這么冷學校就放寒假了，放假之前也就零下20幾度。一般穿上羽絨服和羊毛褲、手套就不會覺得很冷了。外面雖然冷，但是一般不會在室外待很長時間，多數時間還都是在有暖氣的室內呆著，冬天的室內規定溫度是不低于零上18度，這個溫度比南方的冬天室內溫度都要高了。夏天最熱能30度，北方夏天的穿著和南方沒什么區別，但是畢竟是北方沒空調也熱不到哪去。春秋溫度變化很大，從零上30到兩下30度得跨度，是個感冒的好季節~氣候很干，灰塵不小。
專業評價：
還不錯，老師們都很優秀、也很樂于指導學生。學校學習氛圍很好。控制工程其實就是一個專業，它下面分為五個研究方向：智能控制理論與應用，生產過程參數測量與優化控制系統，物流優化與控制，系統仿真與虛擬現實，衛星導航與定位理論及應用。建議你根據自己的興趣愛好選擇相應的研究方向。
更多詳情：收起
學校評分：
100分
專業評分：
100分
新的起點11（男）
東北大學-機械工程及自動化(碩士)
學校印象：
東北大學六年，不匿！覺得學校不好的學生，我只想問一句，你們認真學習,努力生活了嗎？我經歷了南湖和渾南兩個校區，本科和研究生跨越了兩個學科，我試著從自己的角度評價下。1.教師水平和教學質量我的研究生導師是位專于學術，處處為學生著想的好老師，研一帶我做國家社科基金項目的研究，帶我發CSSCI論文，指導我做挑戰杯比賽（最后獲得省特等獎），研二鼓勵要就業的去實習，支持要就業的同學提前畢業。我的本科畢業論文導師，在我大四的時候對我反復指導，親自幫我改論文框架，多次教我修改論文和寫作的方法。也有部分老師上課很潦草，給分很馬虎，但是我經歷過的大部分科研和教學的老師都是很認真且負責。如果你上課不聽，下課不學，我覺得是沒有資格抱怨老師教的不好的。曬一波成績，雖然不是第一，但是我覺得老師教的很好，我基本沒用聽不懂的課。很多考的不好的科目，比如C語言，的確是自己沒用認真學。
專業評價：
機械專業我覺得實驗室設備挺齊全的，師資力量很好。南湖校區特別好，交通方便景色優美，我的一般購物需求太原街萬達中興，茂業以及萬象城就可以解決。西門和南門和東門都有很多吃飯的點，要吃的好點么，萬象城也不遠。除了洗澡不方便以外，南湖校區沒有大毛病。渾南校區我住了一陣子就搬出去住了，第一，交通太不方便。第二，環境太差，塵土飛揚，到處都是施工現場。但是可圈可點的是教室內部很好，教學樓一走進去特別洋氣！還有食堂的飯菜很好吃。
更多詳情：收起
學校評分：
80分
專業評分：
80分
阿珂啊（女）
東北大學-通信工程(本科)
學校印象：
學校是東北地區老牌985，雖然現在東北地區有些沒落，但是東大的教學質量還是沒得說的。教過我的老師都很認真負責，從大一到大四沒有出現過老師不備課，隨便上上的情況；大四畢業設計時帶我的老師是教授，也是我的數電老師，非常認真負責地指導我論文的寫作，從內容到格式不一而足。學校的地理位置也挺好，現在本科生基本都在新校區，雖然有點兒偏但是吃住都挺方便的；老校區在市中心，硬件條件稍微差一點，但也絕對不是不能忍受。總而言之，讀東大你不會后悔的。
專業評價：
通信工程是不是一個新興專業，雖然最近有很多人說通信行業沒落了，但是作為與日常生活息息相關的事情，通信工程專業絕對不是那種曇花一現的專業，只要你好好讀，工作、科研的前景都很光明。東大的通信工程也是建立比較久了，師資水平都是有保證的。每年保研的同學也挺多的。
更多詳情：收起
學校評分：
80分
專業評分：
80分
生活費：1500元/月