初
很巧合的是,這一學(xué)期開學(xué)上班的時(shí)候,總會(huì)碰見我十多年前教過的一位一名學(xué)生。這名學(xué)生當(dāng)時(shí)在班上成績(jī)一般,也被我多次批評(píng)。第一次在電梯里與他相遇,他還有些膽怯,后來(lái)多次見面之后,聊起了近況。
這個(gè)學(xué)生非常感謝,我當(dāng)年對(duì)他的批評(píng)教育,如果說沒有當(dāng)年對(duì)他的批評(píng)教育,可能他現(xiàn)在一事無(wú)成,沒有奮發(fā)向上的動(dòng)力。其實(shí)真的我不知道當(dāng)年我是如何批評(píng)他的,讓他如此上進(jìn)。我想估計(jì)語(yǔ)言也有所刻薄,而且有點(diǎn)兒不入耳的可能性。看到這些新聞以后,我很慶幸這位學(xué)生沒有舉報(bào)我,而是說了感激之類的話。
畢業(yè)已經(jīng)八年,對(duì)老師過去的一些行為還是表示不理解,我覺得是否已經(jīng)過了相關(guān)的時(shí)效期。
其實(shí)作為老師來(lái)講,都希望每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才,離開學(xué)校步入社會(huì),有所專長(zhǎng),在社會(huì)上有自己的立足之地。靠自己的真本事,自食其力。這名研究生說,對(duì)自己之后的身心造成了巨大很大的傷害,而且經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)想起老師,辱罵他的那些詞語(yǔ)。已經(jīng)上到了研究生,在心理上的問題完全可以用多種方式進(jìn)行疏導(dǎo)。讓我想起了君子報(bào)仇十年不晚。