小女孩要求對方刪視頻并且搶手機的行為?
藍衣女孩的行為給我的感覺,更像是一種被揭穿了歹意后的惱羞成怒,被戳破陰謀后“毀滅證據”的行為。
這位藍衣女孩的動機,就是企圖“謀殺”這兩位幼童,而方式就是——教唆。教唆和慫恿在這三位年紀差距3-5歲之間的孩子里,幾乎是一種絕對的命令。
藍衣女孩自我保護地很好,雙手抓住扶欄,是三位中唯一有強烈自我保護意識的,她回頭不斷用言語命令,引誘兩位兒童做出更加大膽的行為。
也許就是這樣:
“你們不會掉下去的!”
“快點啊,你們膽子真小。”
“你們倆誰先站到樓頂邊上,我就認她做小妹。”
“沒事兒的,這點風還能把你刮下去了?”
這些惡魔般的耳語可能就曾經出現在這個樓頂,死亡的陰影曾經向兩位孩子們籠罩過去。
如果沒有這位視頻拍攝者的出現,過些天某地區可能就會出現一則新聞:
“兩名女童從樓頂墜亡 或是在天臺玩耍所致”
“三女童樓頂玩耍不小心踩到邊沿 兩名X歲墜樓身亡僅一名幸免”
然后,“碩果僅存”的那位藍衣女孩就會出現在新聞中“痛哭流涕”地講述事情經過,她是如何識圖勸說兩位兒童不要在樓頂玩耍被無視,識圖拯救他們但無果等等。
有的人可能會說“孩子那么小懂啥,怎么會那么壞?”
舉例說明:
“B站15歲UP主教唆10歲孩子文愛,自殺”“大連13歲男孩殘忍殺害、拋尸10歲女童案件”“上海西西費里書店10歲男孩猥褻5歲女童事件”“日本佐世保小學6年級女生用美工刀殺人事件”這樣血淋淋的案例其實非常多,這些未成年的兒童犯罪者,他們肆無忌憚地殘害他人,就像是殘害虐殺昆蟲、動物一樣的殘害著同類。
幾十年的幼教工作讓我更了解孩子的內心,我認為大多數孩子像是偶爾耍下“惡魔”脾氣的天使,雖然有頑皮搗蛋的時候,但更多是心理純潔只是缺乏正確教育對待。他們做了錯事,被人指出之后,會面露像視頻中兩個幼小些的孩子那樣的滿臉遲疑、懵懂的反應,這是他們意識到自己行為不當后的一種表情。
而有的“孩子”,實際上更像是偽裝成天使的惡魔,他們并非“頑劣”那樣簡單的詞語可以解釋與生俱來的“惡”,再加上家長們的“輔佐”和從小錯誤的教育引導,在長大后必然危害一方。
視頻本身內容,已經有很多大偵探們指出了藍衣女孩的種種疑點:她毫不遲疑的面對成年人先使用謊言、教唆另外兩位孩子、帶頭暴力搶奪拍攝證據等手段,在幾分鐘的過程里花樣百出。
這不是一句“你拍我,侵犯了我隱私權”可以解釋的,這只是藍衣女孩學會的一種“保護自我”的借口而已。
就像那些惡意犯罪卻用自己“未成年”而逃避法律制裁的小惡魔一樣。
視頻給了我兩個警示:
如果要制止、幫助“熊孩子”的話,一定要拍攝視頻,哪怕事后被人說“侵犯隱私”也要拍攝。
被指“侵犯隱私”也比這些“惡魔”來個死無對證潑臟水要強。
萬一這藍衣女孩發現制止他們的人沒有拍視頻,立刻轉頭把兩個小孩推下樓頂后逃走,再在事后的新聞報道里哭喊,說是本視頻拍攝者引誘他們三個無知女童,殺害兩個,自己“死命掙扎”才得以逃脫,你們猜猜更多的人會相信誰呢?
這種藍衣女孩的背后,一定有長期庇護和錯誤教育她的家長。我不能說孩子壞,家長就壞,但大多數時候這是真的。
正因為有這種慣于給孩子收拾殘局,善于“原諒”自己孩子錯誤的家長,才會有這樣的問題兒童。
藍衣女孩表現出的所有的肆無忌憚,都證明了她的家長常年替她負責,替她擺平一切,自己才可以為所欲為。我仿佛向看JOJO的替身一樣,看到了在藍衣女孩背后揮舞拳腳的一對霸氣父母。
我勸這樣的家長一句,你護不了她一輩子的,天網恢恢,總會有回報的一天。
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