遼寧一小學的期末評語竟是班主任找班干部代寫？

說實話作為一名小學生，孩子的字真是不錯，雖然稚嫩，但是整齊規矩，孺子未來可期。

如果只憑期末的只言片語來了解孩子整個學期在校的表現情況，我只能說這個家長真的好天真，莫說電話微信等現代交流方式如此發達，就是在我們小時候上學時，老師和家長溝通只有上門家訪的年代，又有幾個家長是通過評語來了解孩子的在校表現的呢？在我看來，期末的評語一直都是形勢主義，大家真正關心的只有成績。

我是家長，曾經幫老師寫過一年的教學計劃和學生評語，都是照著一個范本抄的，業余時間抄了半個月，然后孩子帶回給老師，這樣的差事對于孩子和家長來說都是莫大的榮幸。和孩子同補習班的一個孩子家長，因為字寫的特別好，一年級開始一直到現在六年級，班級所有的形式書寫內容都由她代筆，常常看到她在陪孩子學習的過程中一大本一大本的抄寫。對于家長來說，能為老師分擔雜務，能讓孩子在學校有存在感，也是樂而為之的。

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所以對于班主任找人代寫評語的事情我并不覺得少見多怪，更不會通過評語去判斷孩子一學期的表現，在唯分論的當下教育氛圍下，這并不是絕大多數家長關注的重點，對于關注于此的家長也是另類而可愛的吧。