手機(jī)攝影后期軟件Snapseed的調(diào)色技巧有哪些?
文章內(nèi)容來自圖蟲攝影師:中頑童
唐陵造像No.2。數(shù)碼相機(jī)拍攝,后期模藍(lán)曬法調(diào)色。
唐陵造像No.3。數(shù)碼相機(jī)拍攝,后期模鉑金法調(diào)色。
提示:本[掌控手機(jī)后期Snapseed]是15篇系列教程,前6篇側(cè)重于基礎(chǔ)知識、基本操作和工作流程架構(gòu)。7篇之后是綜合應(yīng)用、特效技巧等內(nèi)容,但需要前6篇為基礎(chǔ)。所以建議好學(xué)讀友逐篇閱讀,一脈相承的積累工作流程和應(yīng)用技術(shù),并由簡到繁、從入門到精通。
調(diào)色概念的正名
先說說“調(diào)色”這回事。生活中的事例如刷墻漆或汽車噴漆,需要將兩種以上顏色的顏料進(jìn)行混合,調(diào)配出非單一的顏色。那么在于攝影來說“調(diào)色”是什么?
臺灣著名攝影學(xué)者蔣載榮無疑是第一個(gè)將高品質(zhì)黑白攝影技術(shù)引進(jìn)華文世界的人,他的《高品質(zhì)黑白攝影的技法》一書最早成書于1996年,2008年在我于高雄買到該書的第三版第三印。下圖是翻拍其第172頁。
如果閱讀攝影史,會發(fā)現(xiàn)早在攝影術(shù)發(fā)明和技術(shù)發(fā)展的初期,就有調(diào)色技術(shù)的記載。如1841年赫歇爾發(fā)明了氰版照相法(也稱藍(lán)曬法),1873年威廉-威利斯發(fā)明并獲得了鉑金工藝的專利等。邁克爾-弗里曼在《數(shù)碼黑白攝影圣經(jīng)》(英文原名:The Complete Guideto B&W Photography,樊智毅譯,人民郵電出版社2011年1月第一版)介紹說:“回溯到19世紀(jì)30年代,鉑金印相法通過鉑在相紙表面的沉淀而形成圖像,這與影像形成于明膠涂層的銀板印相法相反,鉑金印相法最深的黑色沒有銀板法的黑色那么深(用技術(shù)術(shù)語來說,銀板法的最大密度D-Max較高),它的影調(diào)分離比較明顯,尤其是中間調(diào),它的范圍會顯得更大,陰影部分有更多的可分辨細(xì)節(jié)”(上述引文下劃線是我添加的,這段話實(shí)際說明了鉑金印相法的特質(zhì)所在)。如果看過保羅-斯特蘭德的影集,其中的《家庭》(如下圖所示)一定印象深刻。
保羅-斯特蘭德名作:《家庭》
英國人大衛(wèi)-普拉克兒以編著辭書類攝影書籍著稱(編著過《攝影視覺辭典》等多種攝影相關(guān)書籍,也大都有中譯本),他在《黑白攝影》(英文名:Working in Black & White,解偉先等譯,中國青年出版社2009年7月第一版)也有“調(diào)色”的相關(guān)介紹。
以上不厭其煩的從傳統(tǒng)暗房到數(shù)碼后期介紹了“調(diào)色”這一術(shù)語,是希望讀友從知識的角度了解“調(diào)色”是什么,而對當(dāng)下碎片化信息的“調(diào)色”概念有所判別。書店陳列各種“數(shù)碼后期調(diào)色盛典”、“PS調(diào)色大法”等以及網(wǎng)絡(luò)上雷人的“30分鐘學(xué)會后期調(diào)色”等等等等,都違反了知識(科學(xué))最基本的法則--以偏概全。
“調(diào)色”不過是攝影后期技術(shù)體系中一個(gè)最小的概念(工藝方法),但當(dāng)下卻被一些人放大當(dāng)成了攝影后期全部。另一個(gè)對數(shù)碼后期的稱呼“修片”也同樣偏頗厲害,損壞了的東西才需要“修”,數(shù)碼后期確有老照片修復(fù)項(xiàng)目也有圖像修飾的內(nèi)容,但都是數(shù)碼后期大樹的某個(gè)枝葉,不能當(dāng)作大樹(整體)看待。名不正言不順,更會給學(xué)習(xí)者帶來困惑和混淆,甚至是導(dǎo)向歧路。
用Snapseed模擬調(diào)色
使用Snapseed中的【工具】和【濾鏡】,也能模擬調(diào)色的效果。但這會有兩種傾向,一種是模擬傳統(tǒng)攝影工藝如鉑金、藍(lán)曬、利茨及雙色調(diào)、三色調(diào)等效果,這有營造特效并向傳統(tǒng)致敬的意味;另一種傾向是以個(gè)人眼光為中心,制造特異夸張效果為目標(biāo),如能有創(chuàng)造性也不失為個(gè)性張揚(yáng)。本文傾向于前者,介紹幾種幾種經(jīng)典調(diào)色效果的Snapseed模擬。
藍(lán)曬效果(如上圖《唐陵造像No.2》所示)。傳統(tǒng)藍(lán)曬是將藥液先涂抹于紙張(包括不同紋路的美術(shù)紙或紙基紙)再接觸印象,故完成的照片會呈現(xiàn)紙張的紋路,并且藥液涂抹邊緣會呈現(xiàn)筆刷痕跡,這在Photoshop中容易模擬但Snapseed還沒有好辦法。但藍(lán)曬照片突出特點(diǎn)是圖片呈現(xiàn)偏藍(lán)(也見有偏綠)的效果,并且圖像的反差稍低(大面積灰調(diào)常見),這在Snapseed中可以模擬實(shí)現(xiàn),步驟如下。
1.首先在Snapseed導(dǎo)入一幅圖像,按黑白工作流程完成一幅黑白圖像的后期處理,也可使用以前手機(jī)后期制作過的黑白圖像(本例使用前文《【手機(jī)后期Snapseed-7】黑白》完成的黑白圖,該圖有大面積的灰調(diào)、反差較低適合藍(lán)曬效果,如圖9-1所示)。
圖9-1:導(dǎo)入黑白圖像示意
2.由于之前制作最后添加了邊框,該圖邊框呈洋紅色(尤其是上邊和左邊,如上圖9-1所示)。而模擬藍(lán)曬效果是不應(yīng)該出現(xiàn)非藍(lán)色偏色以外效果的,所以要先圖像上的洋紅色去掉。方法也很簡單,進(jìn)入【黑白】濾鏡并選擇【中性】即可(如圖9-2所示)。
圖9-2:進(jìn)入【黑白】并選擇【中性】示意
3.進(jìn)入【調(diào)整圖片】并選擇【暖色調(diào)】,左移滑塊給圖像添加偏藍(lán)效果(但數(shù)值不易過大,如圖9-3所示)。
圖9-3:調(diào)控【調(diào)整照片】中【暖色調(diào)】示意
4.由于上一步調(diào)整的效果不充分,還可再進(jìn)入【白平衡】工具并選擇【色溫】,滑塊適當(dāng)左移進(jìn)一步模擬藍(lán)曬效果(如圖9-4所示)。
圖9-4:調(diào)控【白平衡】中【色溫】示意
5.這時(shí)再仔細(xì)觀察圖像會發(fā)現(xiàn)邊框藍(lán)意不足,所以還可以進(jìn)入【畫筆】工具,選擇特效為【色溫】,以【-10】的色溫畫筆描畫圖像邊框(如圖9-5所示)。
圖9-5:【畫筆】選擇【色溫-10】調(diào)整邊框示意
至此用Snapseed完成了藍(lán)曬效果的模擬(如圖9-6所示)。本例圖為強(qiáng)調(diào),效果稍微夸張了些。
圖9-6:模擬藍(lán)曬效果示意
鉑金效果(如上圖《唐陵造像No.3》所示)。傳統(tǒng)鉑金照片的制作,是先用大底片進(jìn)行接觸印象,之后于相紙上涂刷特定配方的化學(xué)藥液而成。鉑金印相的特點(diǎn)如文前邁克爾-弗里曼說:“它的影調(diào)分離比較明顯,尤其是中間調(diào),它的范圍會顯得更大,陰影部分有更多的可分辨細(xì)節(jié)”;另由于采用接觸印象故會留有底片邊框的樣式。
1.在Snapseed上按工作流程完成彩色圖像制作(本例導(dǎo)入《關(guān)中民俗博物館》制作完成的圖像,如圖9-7所示)。
圖9-7:導(dǎo)入圖像示意
2.首先進(jìn)入【相框】濾鏡并選擇模擬一種底版接觸印象的效果(如圖9-8所示)。
圖9-8:在【相框】中選擇邊框示意
3.進(jìn)入【黑白】濾鏡并選用【中性】模式(如圖9-9所示)。
圖9-9:選用中性【黑白】示意
4.進(jìn)入【調(diào)整圖片】并調(diào)整【暖色調(diào)】,右移該滑塊至圖像適當(dāng)偏黃(如圖9-10所示)。
圖9-10:在【調(diào)整圖片】中增加【暖色調(diào)】示意
5.在【調(diào)整圖片】中,適當(dāng)右移【陰影】滑塊以便表現(xiàn)陰影中的細(xì)節(jié)(如圖911所示)。
圖9-11:在【調(diào)整圖片】中增加【陰影】示意
這樣鉑金就完成了鉑金印相效果的模擬(如圖9-12所示)。
圖9-12: 模擬鉑金印相效果示意
雙色調(diào)效果。進(jìn)入數(shù)碼時(shí)代之后色調(diào)范圍已經(jīng)提高到256色階,但在只用黑色油墨的印刷機(jī)上難以實(shí)現(xiàn)256色調(diào)黑白圖像,而改用兩種或多種顏色的油墨來印刷黑白圖像。這時(shí)就出現(xiàn)了雙色調(diào)或多色調(diào)效果,即在印前處理時(shí)進(jìn)行調(diào)色處理。一種是在Photohop中使用LAB通道轉(zhuǎn)灰度圖像,再于【圖像模式】中選擇雙色調(diào),分別對“油墨1”、“油墨2”等進(jìn)行選擇和曲線控制);另一種方法是在Photoshop CS2之前,使用【曲線】工具對R、G、B顏色通道的調(diào)控,達(dá)到圖像局部偏色的雙色調(diào)效果(但自Photoshop CS3新增【黑白】功能后,曲線調(diào)控雙色調(diào)逐漸被棄用,改用【黑白】調(diào)整功能的“著色”加蒙板調(diào)控實(shí)現(xiàn))。
之前我們曾制作過《佛經(jīng)巖》的黑白圖像,我們以此來模擬雙色調(diào)。
1.在Snapseed中載入《佛經(jīng)巖》黑白圖像(如圖9-13所示)。
圖9-13:導(dǎo)入黑白圖像示意
2.進(jìn)入【曲線】工具并選擇【中性 】(如圖9-14所示)。
圖9-14:【曲線】中選擇【中性】示意
3.選擇通道為【藍(lán)色】,打兩個(gè)錨點(diǎn)進(jìn)行調(diào)控。如圖9-15所示,其中反藍(lán)色的點(diǎn)可稱為約束點(diǎn)以控制高光色調(diào)不被調(diào)整,而利用另一個(gè)錨點(diǎn)制作下弦曲線。
圖9-15:【藍(lán)色】通道調(diào)控曲線示意
4.再進(jìn)入【綠色】通道,約束高光的同時(shí)調(diào)控為較弱的上弦曲線(如圖9-16所示)。
圖9-16:【綠色】通道調(diào)控曲線示意
5.再進(jìn)入【紅色】通道,約束高光的同時(shí)調(diào)控為上弦曲線(如圖9-17所示)。 以上三個(gè)通道曲線調(diào)控是模擬棕色雙色調(diào)效果的,至于模擬其它顏色效果也都有經(jīng)驗(yàn)值。完成上述調(diào)控之后可退出【曲線】工具。
圖9-17:【紅色】通道調(diào)控曲線示意
6.進(jìn)入【相框】工具并選用一種邊框(如圖9-18所示)。
圖9-18:選用【相框】示意
最終完成調(diào)棕雙色調(diào),效果如圖9-19。
圖9-19:曲線通道模擬的雙色調(diào)效果
蒙板控制雙色調(diào)。在Snapseed中還可以用著色加蒙板控制的方法制作雙色調(diào),如以下的步驟。
1.導(dǎo)入一個(gè)黑白圖像文件(如圖9-20所示)。
圖9-20:導(dǎo)入黑白圖像示意
2.進(jìn)入【色調(diào)對比度】濾鏡,右移【保護(hù)陰影】滑塊以挖掘更多的暗部細(xì)節(jié)(如圖9-21所示)。
圖9-21:右移【保護(hù)陰影】滑塊示意
3.目前Snapseed缺乏顏色調(diào)控工具,但可借用【調(diào)整圖片】中的【暖色調(diào)】營造調(diào)棕色的效果(如圖9-22所示)。
圖9-22:右移【暖色調(diào)】滑塊示意
4.這時(shí)高光及1/4調(diào)范圍的冰雪也被賦予了棕黃色,但我們可以使用Snapseed蒙板功能進(jìn)行局部控制(如圖9-23所示,蒙板功能將在下一節(jié)具體介紹)。
圖9-23:蒙板控制示意
5.完成蒙版控制后,調(diào)棕色就被控制于巖石,而不殃及冰雪(如圖9-24所示)。
圖9-24:蒙板控制完成示意
6.進(jìn)入【相框】工具并選用一種邊框(如圖9-25所示)。
圖9-25:選用【相框】示意
最終完成雙色調(diào)(調(diào)棕)效果,如圖9-26所示。
圖9-26:著色加蒙板調(diào)控雙色調(diào)效果
小結(jié):這里介紹的調(diào)色效果模擬,是以傳統(tǒng)膠片工藝制作的相關(guān)效果為參照對象的。用Snapseed模擬僅僅是皮毛式的“形似”,而用Photoshop模擬的圖像可幾近亂真(專業(yè)顯示器顯示和高品質(zhì)打印輸出,但鉑金印相除外)。
這里要討論一個(gè)重要問題,即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膩碚f不能將“照片”和“圖像(影像)”混為一談。照片應(yīng)是傳統(tǒng)工藝(也包括彩擴(kuò)印放)制作于特定介質(zhì)(照片紙、紙基紙、美術(shù)紙等)上的,而印刷出的攝影作品y也不應(yīng)該稱為照片。圖像凡指是各種圖形和影像(通過攝影說獲得的影像,也包括照片、印刷的照片等)的總稱,也是人類思維的形象載體。從攝影及其后期的角度來區(qū)別主要在于介質(zhì),照片一般是制作于照片紙上的,而當(dāng)下圖像則大多顯示在電腦顯示器、手機(jī)平板(也應(yīng)該包括燈箱)上。
另外現(xiàn)在的高品質(zhì)打印技術(shù)(如愛普生藝術(shù)微噴),不管是黑白還是彩色輸出都已經(jīng)超越了傳統(tǒng)照片的品質(zhì),但也有例外那就是與調(diào)色相關(guān)(尤其是鉑金印相,打印輸出目前無法完善模擬)。不過若將Photoshp后期轉(zhuǎn)黑白、高品質(zhì)打印輸出、傳統(tǒng)工藝相結(jié)合……稍詳細(xì)的說,就是先在Photoshop中進(jìn)行高品質(zhì)的黑白圖像制作,再高品質(zhì)打印輸出于膠片上,然后使用傳統(tǒng)工藝接觸印相和涂液、曬相,就能制作出大畫幅、精確的鉑金印相制品(感興趣的朋友可單獨(dú)與我探討)。
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