css中類別選擇器的語法應用,回答問題時如何快速的理清思路?
有代入感,有代入感,有代入感!
這是我考了三次面試總結出來的經驗,親測超級有用!我第一次進面是筆試第一名,高了第二名大概三四分,報班了也練習了,我覺得已經很不錯了,而且考場上表現的比較自然,結果差點沒夠到平均分,被第三名逆襲;第二次是在職備考,沒認真學導致筆試分數不高,但是想到上次就在面試上栽坑了,就沒報班自己琢磨著學,根據上一次的反思來調整。其實第二次面試我沒想過能上岸,筆試分數和第一名差太多,所以更多的是當成試驗來看待的,結果面試全場第三!當然苦于筆試不高,還是差了一點點。所以第三次考試的時候就有信心了,筆試認真的準備了,當時在職備考,基本上一回家就鉆書房,直到快十二點睡覺。面試沒報協議班,只報了一個模擬的練習,三四天不到四千塊錢。我自己的觀點是不管考什么都要有一股琢磨的勁,你要清楚面試考察的是什么,除了部分雙一流高校應屆生可以走選調,其他的不管是一本還是三本都是在一個起跑線上,甚至是錯過選調的985畢業生和我們走的也是一個程序,這么公平的找工作機會估計除了考公考編基本上沒有了。所以從這一點就可以看出面試選拔的標準不只是知識儲備,更重要的是個人能力,不然的話光考筆試不就可以了嗎?弄清楚這點以后就簡單了,面試考察的是能力,但是不是靠大學得的什么獎來證明的能力,而是實打實的解決問題的能力,能不能針對面試的材料提出來對策與方法的能力。這篇回答根據我個人總結的經驗,是摸爬滾打三次面試的總結,如果是對面試不了解無從下手或者在面試上碰壁遇到瓶頸期的朋友都可以看一下這篇回答,一定是能對大家起到幫助的。一、報班的價值在哪里?大家進到面試以后面臨的第一個問題就是要不要報班,我不反對報班,報培訓班肯定是有效果的,不然的話我也不會報了兩次了,但是報班也是絕對有局限性的。下面我把報班的優勢和不足分條寫下來,大家可以各自對照有沒有報的需要:(一)缺點1、不能自由選擇老師培訓機構的老師都是隨機分的,我們沒有自己挑選老師的權利,除非是報那種很貴的一對一的班,不然的話一直都是處在被動的狀態,我也算是比較幸運,第一次報班的那個老師講的還挺好的;但是我朋友和我報的同一個機構,她的老師講的就很一般。2、不能自由分配時間倒也不是說不能,還是那句話,報了班就被動多了。我當時報班花的是我爸的錢,2w+一周出頭,其實我后來就發現老師的講課內容和方法不是太合我的胃口,當時一想到花了那么多錢,如果我不跟著老師的話總覺得這些錢白花了。3、內容模板化,針對性弱一個班里面至少十五個學生,其實老師和助教的老師是沒有精力針對我們個人的問題進行計劃的,而且教的那些模板沒有什么適用性,老師著重教結果,并沒有傳授給我們方法,就導致學了很多模板看到真題還是答不上來。(二)優點1、學習氛圍好相較于自己學,肯定是大家在一起的氛圍更好,而且可以借鑒互相的思路和觀點,這個是我覺得很有價值的地方,同一個問題,大家的看法肯定是不一樣的,我們當時四個人的面試小組每天在一起學習,我覺得對我是有很大幫助的。2、實戰性強在機構學習的話會有老師單獨的給我們搞一個模擬的房間,能在考試之前把面試的流程給過一遍,這樣的話能鍛煉到我們的膽量和在考場上隨機應變的能力。對我這個內向的人來說,能夠上岸真的多虧了那么多次的模擬和小組練習。通過上面的幾點,相信大家對于面試機構已經有了一個清醒的認識了,我不是不建議大家報機構或者怎么樣,如果是家庭條件允許的情況下還是要報的,就算不允許我們也可以報稍微便宜一點的,我覺得一次上岸機會的價值是遠超那些報班的錢的。二、怎么增強自己的答題思路?相信點進來這個問題的朋友基本上都是想看這個問題的,所以我就在這一條上說的多一點,大家別嫌啰嗦,重要的地方我會加粗一下,保證不影響大家閱讀的感受。(一)尋找問題的突破口大家都知道我們面試的題型基本上就五大類:綜合分析類、協調溝通類、應急應變類、組織協調類和自我認知類,題型不多,但是也并非是完全按照這個來出題的,很多真題都是把兩個或者以上的類型組合在一起考察的,這也是我前面說不要背模板的原因,真的沒用。想要找到問題的突破口就要有我在一開始所說的代入感!把自己代入到題目中的情境里面去,而不是僅僅把自己放在局外人的角度,有什么是比身臨其境更有價值的呢?我前段時間看了一個關于三胎的熱點新聞,如果我們只站在自己的立場上,肯定是會增加家庭的負擔的,所以回答的時候會有很多的個人色彩。但是我們面試的是公務員,是未來的體制內工作人員,我們這種個人色彩的想法是很危險的。所以要把答題的思維提升到政府的高度,從國家發展的立場來說為什么會提出三胎的政策。政策僅僅是提倡,不是強制,不想要的話不要就可以了,這個政策主要就是鼓勵那些有要三胎計劃的父母的。1、從正反兩個方面思考問題沒有那么多非黑即白的事情,除非是那種涉及到立場的事情,但是一般來說我們面試不會考這種問題的,大家放心就可以了,面試的題型還是以情景題居多。所以在回答這類問題的時候就要多思考,從正反兩個方面來分析,如果是支持的話有什么好處,如果是反對話,原因是什么,可以怎么改善......這不是可說的東西就多了嗎?2、全面且有重點我們回答問題的時候考官手里沒有任何的參考,所以一定要保證自己的思路清晰,知道重點說什么部分。就比如說問我們怎么做,那就要把前面的分析適當的縮減,把具體的措施說的多一點,這樣的話考官的印象會更深刻,而且不會對我們產生跑題和答非所問的印象。(二)建立答題框架這個是非常關鍵的一步,框架不是模板,這個框架指的是我們根據自己思路組織出來的框架,是自己思維的結晶,也是需要去認真練習才能掌握的方法。很多人知道怎么說,但是不知道怎么組織答案,總是忍不住去套模板,但是模板又不能完整的表達出來自己的觀點。所以就導致空有一腦子的思路白白浪費了,這就是我為什么強烈推薦學會框架的原因。我是看的原聰面試課,這個課程是那種針對性超級強的,只要是不會搭建框架、不會組織答案,看這個準沒錯,保證能在短期內快速掌握搭建高分框架方法。原聰老師從頭到尾沒有給我們說過必須怎么做,而是鼓勵我們去發散自己的觀點,而且課程也不是那種長時間的理論,她是先介紹題型,然后給我們幾個例題,根據例題來分析搭建款架的方法,最后帶著我們進行總結。我一般就是在老師給出例題以后像自己嘗試著進行解答,這樣參與感會更強一點,我自己的思路用黑色的筆寫,老師教的思路用紅色的筆補充上去,這樣的話就更明顯一些。最后按照老師教的思路再結合自己的答題習慣來整理出最終的答案,這樣的答案非常完整,而且和那些背模板的馬上就能區分出來。我聽完課最直觀的感受就是有勁可使了,有自己的方法了,思路清晰很多,練習的時候真的很過癮!只要能掌握住這兩點,基本上就成功一半了。為啥說一半呢?因為我們現在只能說是掌握住方法了,但是后續如果沒有大量的練習的話也是沒用的。之前是吸收,下面就要開始輸出了!三、如何提高自己的練習質量?這個是最簡單也是最容易使錯勁的一個環節,大部分人都找錯了練習的方法,就導致練了很多也沒起到什么作用,正確的練習順序應該是:整理思路——手寫要點——口頭作答——對答案解析——整理后復述。千萬不要省略掉對答案的步驟,雖然說我們面試沒有標準的答案,我這個對答案不是要以答案為準,而是如何把別人好的思路補充到自己的答案里面,取其精華準沒錯的。1、思維層面的練習這點就是指的練習前面的思維和框架,考場上留給我們思考的時間很少,所以一定要多練習來提高對問題的敏感度和作答的熟練度。我剛開始看原聰老師的課程的時候,基本上搭建一個框架要一分鐘甚至是兩分鐘的時間,大家如果遇到這種情況也不要慌,面試本來就是一個比較新型的考試,剛開始不熟悉是很正常的,通過后期的練習都是可以改善的。我的方法就是把真題拿過來,先練習思維,也只練習思維,不需要把答案完整的救贖出來,看待題目就思考從哪些方面切入,如何組織框架。就這樣專項的練習,只死磕這一個,等到掌握的差不多了再進行下一個部分。2、口語層面的練習這個對我來說是最難的,我真的就是那種公開講話都怕的不行的人,最煩的就是回答問題和自我介紹這類東西,所以在口語練習上我真的是下了大功夫了。如果前面的思維練習數量了,口語的難度就會降低很多了,畢竟看到問題已經有思路了,想要說的流暢就是張嘴的問題。我最開始采用的是寫逐字稿的方法,用這個來強迫自己張口,但是這個方法千萬不要太依賴,不然的話浪費時間而且提高不了。慢慢的就要自己手寫一下大概的答題思路,寫到草稿紙上,自己對著草稿紙來回答問題,不要太慌張,把自己的語速放慢,邊思考邊回答就可以了,不需要太著急,保證流暢度最重要。后面就是寫要點,把要點寫到草稿紙上,這個階段就非常接近考試了,考試的時候也是會給我們提供草稿紙的,只要是按照這個方法來回答就可以了,完全沒問題。3、表情層面的練習這點說白了就是不斷地對練和實戰。我剛開始練習的時候是自己一個人練的,有時候對著鏡子,有時候錄視頻,我自我感覺挺好的了,但是后來和機構的同學對練的時候看了她給我錄的視頻,真的是肉眼可見的緊張和不自信(社恐無奈)。所以后期我倆基本上就是不停的對練,機構的實戰練習是要排號的,老師不可能一直陪我們一個人練,所以報班的朋友們一定要發揮出來機構的作用,大家互相練習的效果也是不錯的。記得讓他們幫忙錄像,這樣的話自己可以直觀的看到自己的表現,膽量都是練出來的,反正我經歷過面試以后臉皮真的越來越厚了,膽子也肉眼可見的大了,感謝公考。其實我覺得面試主要就是找對方法,要有自主性,不要被別人牽著鼻子走也不要人云亦云,大家都是二十多的人了,最基本的判斷能力是一定要具備的,自己的程度在哪里自己最清楚,正視自己的不足才能提高。我作為一個經歷了三次面試的人,真的不認為面試很難,大家都是差不多的水平,特別是那種報應屆生的崗位,基本上能做到不緊張、落落大方和條理清晰就能通過,不要給自己太大的壓力。以上就是我個人的一些經驗分享,考公不易,其中的辛酸只有我們這些經歷過的人才懂,祝大家都能順順利利的上岸,加油呀!偷偷求個贊呀~Python是學什么的?
Python是學什么的?能做什么?
學習其它語言的敲門磚Python是目前較簡單易上手的編程語言,Python非常容易學習,因為語法簡單,代碼量小。例如,要完成同樣的任務,C語言需要寫1000行代碼,Java只需要寫100行,而Python可能只需要20行。在我當年學習python和javascript的時候,我有一個非常明顯的感覺,那就是當我學習Python時,我出錯的情況會少很多。而當我學習JS時,我可能會少寫var或分號,從而導致出現很多問題。Python語法里沒有使用分號,除此之外,各個熱門編程語言的基本語法部分相似度還是很高的,有很多知識點重合的地方,學好一種語言,對學習另一種語言多少會有幫助。但是不建議同時學兩種語言,容易混淆。知識點和技能考試Python是一種強大的編程語言,現在越來越多的人在學習它。2018年9月起,國考增加了計算機二級python考試。Python有很多語法,但不必掌握所有的語法。您只需要掌握四個核心知識點:數據類型、函數、條件判斷和循環。實用領域和工作方向用于web開發常用的Python庫有Django框架等;除此之外,自動化運維,科學計算和統計,網絡爬蟲等,都很適合Python語言。與python相關的工作種類很多,就業選擇多種多樣,爬蟲開發工程師,技術起點低,對這個工作的要求也不高,工作環境比較輕關于人工智能和深度學習Python最大的特點是相對容易理解和廣泛使用。可用于后端、數據分析、運維自動化、測試腳本、大數據等。如果你對學習有興趣的話,不管是用來找工作還是純粹的興趣都很好,都可以提高我們的工作效率但學python要強調的一點是,如果您只懂python,那么您能做的是非常有限的。還需要學習其他工具和技能。例如,如果你想做人工智能,你需要學習統計學以及常用算法等。目前,深度學習領域最常用的兩個框架tensorflow和pytorch都是基于python的,因此學習python對于幾乎是所有從事人工智能、深度學習相關研究的人來說都是必不可少的技術我這里給大家匯總整理了幾個對新手比較友好的項目,有需要的可以點擊下方鏈接:
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招聘教師條件是什么?
本文資訊直達
01 全國教師招聘信息匯總表
02 “先上崗、再考證”適用對象
03 擴招四大類教師
01 全國教師招聘信息匯總截至2020年5月11日全國各省份招考信息
安徽安徽裕安區選調教師230人
北京
北京大學醫學繼續教育學院招聘
北京航空航天大學教務處項目聘用制招聘3人
福建
福建青少年體育學校招聘2人
福建寧德市市直及部分縣(區)事業單位招聘534人(教師崗)
福建廈門市濱海小學非在編人員(頂崗)招聘1人
福建廈門外國語學校瑞景分校補充頂崗人員招聘1人
福建省廈門集美中學附屬濱水學校編制外教師招聘3人
福建漳州職業技術學院招聘高層次人才10人
甘肅
甘肅機電職業技術學院招聘專業技術人員1人(第二期)
甘肅甘南州州直教育系統引進急需緊缺人才21人
甘肅蘭州大學管理學院招聘1人
甘肅省慶陽林業學校招聘8人
廣東
5月廣東順德區北滘鎮西小學語文臨聘教師需求招聘1人
5月廣東順德區中美拔萃龍江實驗幼兒園招聘2人
廣東順德區龍江實驗招聘廣東順德區倫教北海小學招聘1人
廣東順德區北滘鎮三桂小學招聘語文教師1人
廣東順德區大良五沙幼兒園招聘
廣東佛山市順德區均安鎮天連小學急招語文、英語臨聘教師2人
廣東順德一中實驗學校招聘高中各學科教師
廣東順德區光輝小學招聘中年級臨聘語文教師1人
廣東順德區光輝小學招聘中年級臨聘英語教師1人
廣東順德區容桂興華中學招聘心理臨聘教師1人
廣東順德區容桂興華中學招聘英語臨聘教師1人
廣東白云區教育局招聘政府雇員2人
廣東廣州市天河區僑怡幼兒園編外聘用制專任教師招聘1人
廣東清遠市體育學校招聘5人
廣東深圳市東方學校招聘優秀初中英語、小學科學教師3人
廣東羅湖區東方學校招聘優秀初中英語、地理、物理教師、小學科學教師5人
廣西
廣西-東盟經濟技術開發區公辦小學編外聘用教職工招聘1人
廣西百色市中小學教師招聘2854人
廣西百色市中小學教師招聘2854人
廣西河池市宜州區自主招聘中小學教師367人
廣西柳州市特殊教育學校網上招聘9人(第二批)
廣西融水苗族自治縣教育系統第二次自主招聘中小學教師181人
廣西柳州融水苗族自治縣教育系統招聘中小學教師181人(第二次)
廣西橫縣教師招聘1274人
貴州
貴州銅仁學院附屬中學人才引進7人
貴州銅仁學院碩士研究生招聘(引進)13人
貴州安順市參加“第八屆線上線下貴州人才博覽會”引才459人(教師崗)
貴州天柱縣事業單位引進急需緊缺人才教師崗17人(第一批)
貴州黔西南州人才博覽會暨脫貧攻堅專項引才行動人才引進943人(教師崗)
海南海南崖州區教育局直屬學校教師招聘114人(第1號)
河北
河北張北縣第一中學教師選聘16人
河南安陽市深藍高中招聘優秀教師
河南安陽市第六十三中學招聘化學代課教師1人
河南省杞縣教育體育局直屬普通高中校園招聘100人
河南平頂山學院招聘85人
黑龍江
黑龍江佳木斯大學面向全社會招聘博士人員73人
湖北
湖北仙桃職業學院專項招聘3人
武漢中南民族大學實驗技術人員招聘3人
湖北武昌首義學院信息技術中心招聘信息系統管理員3人
湖南湖南師范大學招聘教輔和管理人員52人
湖南師大附中招聘14人
湖南環境生物職業技術學院招聘63人
湖南通道縣直企事業單位引進高層次及急需緊缺人才教師崗5人
湖南綏寧縣招聘教師170人(第一批)
湖南北塔區面向區外選調教師30人
湖南北塔區招聘教師24人
湖南長沙市北大新世紀恒定中學招聘42人
湖南省中南藝術學校招聘27人
湖南長沙中加學校教師招聘18人
湖南長沙市湘一立信實驗學校骨干教師招聘17人
秋季湖南長沙市明達中學招聘56人
湖南醫藥職業中等專業學校教師招聘42人
吉林
吉林東北師范大學地理科學學院技術博士后招聘2人
吉林東北師范大學經濟與管理學院教師招聘4人
江蘇
江蘇第二師范學院招聘3人
江蘇第二師范學院招聘2人
江蘇三江學院招聘1人
中國藥科大學招聘人員1人(江蘇)
中國藥科大學招聘1人(江蘇)
中國礦業大學面向校內招聘管理人員4人(江蘇)
江蘇常州市新北區新橋實驗小學招聘保健教師1人
江蘇蘇州工業園區文萃小學教師招聘
西安交通大學蘇州附屬中學教務員招聘1人(江蘇)
江蘇
錫山區錫北鎮招聘義務教育學校專職衛計人員6人
江蘇錫山區錫北鎮招聘學校后勤人員3人
江蘇省泗陽縣第三批招聘高中教師44人
江西江西黎川一中招聘10人
廣昌縣教育體育局年公開招聘57人
江西分宜縣職業技術學校招聘29人
遼寧
遼寧農業職業技術學院招聘高層次人才1人(第一批)
遼寧農業職業技術學院招聘15人(第一批)
內蒙古
內蒙古工業大學綠色通道引進人才123人
內蒙古巴彥淖爾市事業單位引進高層次急需緊缺人才教育類59人
寧夏寧夏體育職業學院招聘備案人員31人
山東
山東外事職業大學招聘60人
山東德州市第二中學招聘教師9人
山東青島科技大學招聘22人
山東濰坊海洋科技職業學院(籌)招聘教師74人
山西
山西呂梁學院(交口分院)招聘實訓指導技師8人
上海
上海戲劇學院附屬戲曲學校招聘19人
上海市工業技術學校招聘30人
上海市商業學校招聘1人
上海市上海中學招聘20人
上海復旦大學附屬中學招聘2人
上海市聾啞青年技術學校招聘4人
上海市行政管理學校(上海市珠峰中學)招聘10人
上海復旦大學實驗動物科學部招聘飼養員2名
上海科技大學物質科學與技術學院葉春洪課題組招聘助理研究員1名
上海藥學院招聘維持院系大型儀器設備的科研助理1名
上海交通大學附屬中學招聘8人
上海交通大學海洋學院熊觀梅課題組招聘科研助理1人
上海交大材料科學與工程學院鈦合金及復合材料課題組招聘科研助理2人
云南
云南師范大學附屬鎮雄中學(鎮雄中學)教師招聘61人
云南保山市天立學校員工招聘20人
云南陸良縣北辰高級中學招聘6人(市就業中心就業招用工信息第210期)
云南昆明市官渡區鈺成學校教育集團招聘13人
云南臨滄市鄉鎮基層專業技術人員教師崗74人
云南曲靖一中麒麟學校招考聘用制教師8人
云南曲靖一中麒麟學校選調在職在編教師10人
云南宣威市教育體育局招聘編制外教職工44人
云南澄江市市外選調教師10人
通告云南澄江市市外選調教師10人
浙江
浙江大學勞務派遣人員招聘2人(派遣至浙江大學轉化醫學研究院鄒煒課題組)
浙江大學勞務派遣人員招聘(派遣至浙江大學圖書館CADAL項目管理中心)
浙江省高校招聘思想政治理論課教師400人
浙江大學勞務派遣人員招聘1人(派遣至浙江大學醫學院曾潯教授課題組)
浙江建德市招聘博物館總文博師1人
浙江杭州電子科技大學先進技術測評中心招聘6人(勞務派遣)
中共磐安縣委黨校面向全國引進高層次人才1人(浙江)
浙江金華市委黨校招聘教研人員2人
浙江衢州市“智匯衢州”市縣聯動引進事業單位高層次緊缺人才667人(教師崗)
浙江嵊州市教育體育局下屬學校招聘教師78人(第3號)
浙江臺州市教育局直屬學校招聘教師16人
02 “先上崗、再考證”人社部等7部門有關司局負責同志就實施部分職業資格“先上崗、再考證”階段性措施答記者問中明確指出:2020屆高校畢業生,以及2018、2019屆尚未落實工作單位的高校畢業生。
適用對象
所謂的未落實工作單位,是指從畢業到現在,未簽訂過勞動合同、未繳納社保的高校畢業生。如果有繳納社保的記錄,就不符合應屆生資格。
03 高校畢業生“百日沖刺”共有4類教師崗位可選,分別是:特崗教師、三支一扶教師、中小幼教師、西部計劃教師。
特崗教師
“百日沖刺”行動中明確提到:2020年,“特崗教師”計劃將增加招募規模5000人,招募規模將達到10.5萬。
三支一扶教師
三支一扶工作時間一般為2年;部分地區服務期滿后,考核通過就可以在原崗位落實事業編制。工作期滿后可自主擇業,擇業期間及報考事業單位或公務員享受優惠政策。
中小幼教師
2020年將招收40多萬畢業生補充中小學和幼兒園教師隊伍,采取“先上崗、再考證”的舉措,進一步加強中小學和幼兒園教師配備。
西部計劃教師
2020年西部計劃報名時間為4月中旬至5月31日。高校畢業生可自行登錄西部計劃官網,在西部計劃報名系統進行注冊,填寫和提交相關信息,并選擇三個意向服務省。下載打印報名表后,經所在院系團委審核蓋章,交所在高校項目辦,審核備案。而后等待選拔結果。