藝考表演需要學舞蹈嗎？

表演藝考的第一道關卡即是面試，通過面試，即可參加接下來的考試。如果通過不了面試，那么后面的考試將無法進行。通常各大院校對于表演專業考生的要求重點是外在的形象，內在的素質以及自己技能這三個方面。

通過面試以后，表演專業藝考可以分為兩個個環節——初試，復試，考題以聲樂，朗誦，舞蹈，小品為主，且多由考生自主選題，隨意性較強。

朗誦：考察考生普通話水平

朗誦時希望聽到學生的自然聲音，包括普通話水平和語音情況，但最重要的還是對作品的理解，朗誦一般是考生自己選擇朗誦內容。

聲樂：考生考生的表現力及節奏感

聲樂其實就是唱歌，可以是通俗，美聲，民族或者其他唱法，考生可以自行選擇，聲樂與朗誦不同，聲樂更傾向于考察考生對音樂旋律和節奏的把握。在聲樂環節中，老師并不會依照考生的聲樂水平打分，他們更多的考察考生在表演過程中的表現力，包括表情或肢體等方面的表現力。

形體：考察考生的基本能力與感染力

形體可以采用舞蹈，武術等方式展示，同樣由考生自選表演內容，形體考試側重于觀察考生是否掌握了一些關于身體運用的基本技能，考官不會按照舞蹈考生的要求強度來要求考生，考生最重要的是表現出一種真實的感受，并且去感染別人。

小品：考察考生的適應能力，交流能力，表演能力以及表現欲望

表演專業的復試，通常是演集體小品，考生分為數組，以抽簽方式決定每一組的題目，題目定下來后，考官都會給考生一定的時間在考場外互相溝通如何表演，小品題目有給定的一個情景，多人小品對于第一次見面的考生們而言，考察的內容不僅僅局限于表演本身，還要考察考生的適應能力，交流能力，想象能力以及表演欲望的強弱。作品完成好壞并非全部，考官更希望在這個過程中看到考生對于人，事，物的理解。

除了以上四種明處的考察點，以下三點也是考官考察的重點：

做人態度

態度似乎比考試本身更為重要，據某老師透露，他曾在面試中遇到一位考生，讓其陳述個人愛好，該考生說自己喜歡看歷史，老師便要問他關于劉邦的看法，不料該考生卻錯將劉邦安到紅巾軍名下，老師隨即指出其錯誤，但該考生表現的自負而張揚。老師事后表示，考生表現的謙虛得體是非常重要的。“站在老師的角度，這樣的學生誰都不敢帶”。

文化修養

對于藝考中的文化常識考試，許多老師都表示是必要的，考生的文化素養高，證明其自學能力強，這樣便可以主動學習國內外最新的一些行業經驗，并從中選擇有意的信息，這些人文修養可以幫助演員更快的成長。

素顏示人

今天許多院校都將素顏作為考試的規定之一，中國傳媒大學，中央戲劇學院，北京電影學院等高校都要求考生需卸妝后才可以進入考場，有高校還專門為考生準備了卸妝棉。外在形象對電影演員來說是很重要，但是考試最主要的還是從大眾審美和藝術審美兩個角度來考察。長得很漂亮或者帥氣——這是大眾審美。長得不是那么漂亮，帥氣，氣質卻很獨特，性格線面，這就是藝術審美，也是院?？疾斓闹攸c。

其實表演藝考的內容總得來說就是以上內容，即使各大院校之間會稍有些許差別，但大方向是一致的，所以表演專業的藝考生針對以上內容做足準備，考試正常發揮即可。

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