任正非說華為最終拼的是數學家物理學家等？

華為的崛起，和數學有什么關系？

IT技術最終拼的是數學實力。從追趕到5G的引領，任正非將之歸功于“數學的力量”。任正非表示， “在過去的20多年，凡是我們在數學和算法上投資比較大的，我們在這個領域的產品在全球都逐漸走向了領先；凡是不重視在數學和算法上投資的，這些產品目前來看都是落后的?！?/p>

華為30年，真正的突破是數學。

任正非在接受采訪時說：“這30年，其實我們真正的突破是數學，手機、系統設備是以數學為中心?！睆?G到5G的突破引領，華為的成長離不開“數學”?！拔覀儾还庖许敿獾臄祵W家，還要有大量的一流的工程技術專家，而這些人必然需要有堅實的數學基礎?！?/p>

華為持續在數學上投資。2016年，華為宣布在法國設立數學研究所，任正非說：“所以建數學研究所，未來的數字世界流的數據大的不可想像，我們就打算在數學領域加大投資，用數學的辦法來解決這樣一個大流量下的管理辦法。數學是開啟一切的工具，大數據流量疏導的基礎是數理邏輯算法。”

“天價年薪”吸引了人才，激發“鯰魚效應”

19年7月23日，華為創始人任正非簽發了一份總裁辦電子郵件，宣布對8位2019屆頂尖學生實行年薪制管理。這8名員工，最高兩名員工的年薪為182萬-201萬元；兩名員工的年薪為140.5萬-156.5萬元；還有四名員工的年薪為89.6萬-100.8萬元。

這則消息出來后，人們再一次刷新了華為對人才的重視程度。

事實上，從1995年起，華為就一直在招聘數學相關的博士和專家。華為每年都從各大院校招聘一批運籌學控制論、數理統計與概率論、計算數學的博士，從事分布式計算、密碼學、網絡安全、數據庫、通信協議算法、通訊網絡優化等方向的高精尖工作。

任正非在采訪中表示，“公司目前應該至少是有七百多個數學家，八百多個物理學家，一百二十多個化學家，還有六千多位專門在基礎研究的專家，再有六萬多工程師來構建這么一個研發系統，使我們快速趕上人類時代的進步，要搶占更重要的制高點?！?/p>

任正非表示，“隨著人工智能時代的發展，國家若要強盛，數學是基礎”。數學的實力往往影響著國家實力，幾乎所有的重大發現都與數學的發展與進步相關。

任正非數次談到:“ 光砸錢不行，要砸（支持）數學家、物理學家等；我退休后想找一個好大學，學數學。”

只有長期重視基礎研究，才有工業的強大，只有長期重視基礎教育，才有科技和產業振興的人才土壤。

數學家、物理學家對宇宙和未知領域的探索，為人類帶來了全新的視野和方法。

牛頓在力學、光學、以及和萊布尼茨共同在微積分領域的開創性貢獻，打開了近代自然科學研究的大門。無數科學家在基礎研究領域的創新與突破，推動了兩百多年來的工業化進程。

現代產業的根本在基礎研究

力學和熱學基礎理論進步，推動了蒸汽機、內燃機的發明。蒸汽機的靈感，來源于高壓鍋。經過100多年的改良，蒸汽機從原型到規模應用，開啟了工業革命。又經過上百年的探索，內燃機為現代交通工具裝上了強勁的心臟。

電磁學為電力的應用提供了理論依據，電動機和發電機的發明，使電力走向實用，電燈的出現，點亮了一個全新的產業。而交流電系統的誕生，使電力的遠距離傳輸與大規模應用成為可能。第二次工業革命蓬勃興起，人類進入電氣化時代。

數學與物理的接力突破，奠定了無線通信的理論基礎。麥克斯韋用四個方程組，推測了電磁波的存在并且以光速傳播。赫茲用實驗擊發和探測到電磁波，證實了麥克斯維的猜想。馬可尼從赫茲實驗發現商機，拉開了無線通信產業的大幕。

電力機車比內燃機車誕生更早，跑得更快，1903年的試驗中就跑出了200公里的時速。工業強國紛紛投入高鐵工程技術研究，日本第一個實現了高鐵商用。中國高鐵通過引進先進技術，不斷改進創新，創造了軌道交通史上的世界奇跡。

現代計算機無比強大的功能，起源于最基礎、最簡單的數學規則。二進制定義了最基本的計算語言，布爾代數實現了數理邏輯運算，而馮·諾依曼提出的存儲程序原理，為現代計算機的結構奠定了基礎。以計算機、信息通信、空間技術、原子能等為代表的第三次工業革命，正式開啟。

空氣動力學的演進，是航空航天產業起飛的關鍵。“伯努利原理”使人們認識到不同速度的流體所蘊含的力學特性。茹科夫斯基提出“升力定理”，為飛機裝上了理論的翅膀。吳仲華的“三元流動理論”，為現代航空渦輪發動機的設計方法提供了理論依據。

科學的發展都是站在巨人肩膀上的進步。愛因斯坦用質能方程揭開了質量與能量的關系，邁特納用實驗證明了愛因斯坦的預言?；瘜W家對放射性物質的研究，物理學家建設可控核反應堆，共同推開了原子能產業的大門。

沒有信息論的建立，人類就無法進入數字世界?！跋戕r定理”為信息通信產業奠定了理論基礎。集成電路的發明，讓IT產業進入“摩爾定律”時代。而通用操作系統是計算機的共同語言，軟件產業開始蓬勃發展。

人類對光的探索從未止步。丁達爾發現了光的全反射原理，電話的發明者貝爾，利用太陽光作為光源，打通了第一個光電話。

高錕提出在電話網絡中用光代替電流、玻璃纖維代替導線的構思，直接推動了光通信產業的誕生。今天，光通信已成為網絡基礎設施，支撐起信息社會的海量數據傳輸。

科學家用數學模型模擬人腦神經活動。圖靈為人工智能科學提供了開創性的構想。深度學習理論的進步，使人工智能領域迎來了新的發展浪潮。

機器人能不能思考？這個嚴肅的哲學命題還沒有準確的答案，但第四次工業革命已經拉開序幕，智能社會正在到來。

科學的進步，往往是對經典理論的批判。相對論突破了牛頓力學的局限，量子理論又打開了一個全新的世界，讓人們認識到微觀粒子獨特的運動規律。而量子計算的構想，正在為人類帶來超強的計算能力。

孟德爾從豌豆雜交實驗中，推測生物的性狀是由遺傳因子控制的。1900年，“孟德爾定律”被三位科學家同時證實。DNA雙螺旋結構的發現，標志著分子生物學的誕生。

漫長的基因解碼之路，只是人類生命之謎破解的開始。華大基因汪建說，自己要活到120歲。基因科學的持續進步，讓我們對生命有了全新的認識和更多的期待。

基礎研究的歷史，是成千上萬優秀人才的協奏曲。愛因斯坦、普朗克、玻爾等無數科學家的研究，改變了人類的思維與觀念，也奠定了現代產業的理論基礎。

基礎研究的根本在于教育

基礎研究的突破，往往需要上百年，數代人的共同努力，需要有天才的靈感閃現，更需要大量科學家、能工巧匠的持續創新。

基礎研究的根本在于教育，要形成英雄“倍”出的人才黑土地。

教育是立國之本，教育是最廉價的國防，今天的教育，將決定科技、產業、國家的未來。

科學家往往也是教育家，他們傳承科學知識，更傳承科研精神。袁隆平、李小文、屠呦呦等科學家們數十年如一日，踏踏實實搞科研，板凳甘坐十年冷，這種精神，是這個時代最好的教科書。

大學不僅培養人才，也培育創新的土壤。在廣袤的農場中建校的斯坦福大學，僅收取象征性的租金把土地租給校友創業，這些年輕的創新英雄，在前沿科技領域夜以繼日地奮斗，把一片果園變成了“不眠的硅谷”。

英雄不問出處，大學不僅培養博士、碩士、學士，也包容多樣化的人才。瓦特是格拉斯哥大學的儀器修理工，他從學校一臺紐科門蒸汽機的修理起步，開始改變世界。

在抗戰如此艱難的歲月，西南聯大、武漢大學、南京大學等高校師生們時刻準備著報效祖國。

西遷到樂山的武漢大學師生，在宗祠里仍在討論原子核物理。南京大學的教工們在戰火紛飛中，趕著1000多頭稀缺品種牲畜，西行2000多公里抵達重慶，保存了珍貴的科研資源。

職業教育為產業發展培養了源源不斷的“現代工匠”。雙元制職業教育體系，是高質量德國制造的“秘密武器”。完成初中教育后，瑞士70%的學生選擇職業教育，他們造就了著名的“瑞士制造”。

基礎教育的關鍵在教師

基礎教育是人才成長的起點，中小學是一個人品格、思維、習慣形成的決定時期，青少年基礎素質培養的根本在于教師。

一個國家的強盛，是在小學教師的講臺上完成的。

少年強，則國強。1870年普法戰爭勝利后，老毛奇元帥說：“普魯士的小學教師贏得了薩德瓦戰役。”威靈頓公爵認為，“滑鐵盧的勝利是在伊頓公學的操場上決定的?！鄙倌陼r期體魄、意志、毅力的培養，成年后將升華為他們對社會和國家的責任感與榮譽感。

現代產業的根本在基礎研究，

基礎研究的根本在基礎教育，

基礎教育的根本在中小學教師。

讓教師成為最偉大的職業，

成為優秀青年的向往。

用最優秀的人去培養更優秀的人。