學古人書法？

學習古人書法，取法是多方面的，如精神格調(diào)、韻律、章法、墨法等。

以學王獻之行草書《中秋帖》為例，談談我是如何取法應用到創(chuàng)作中的過程。

《中秋帖》雄奇灑脫，沉著痛快，飄然如飛，王獻之書寫時可謂是縱情發(fā)揮，不受約束。像蜿蜒下垂的藤蔓，左搖右擺，自由自在地延伸，直曲相間而且有彈力。

（王獻之中秋帖）

（蜿蜒下垂的藤蔓）

此帖上下字行氣貫通，多用實筆牽絲相連，有七個連綿字組，字的大小、筆畫的粗細對比懸殊。節(jié)奏感強烈，震撼人心。如最大且用筆厚重的字有：慶、等、軍。最小的且用筆輕的字有：得、還、大、為、即。

《中秋帖》中線條的質(zhì)感堅韌而有力量。猶如纏繞的樹藤。

（王獻之中秋帖）

既然是學古人書法經(jīng)驗，首先避不開臨帖，我先將此帖作了對臨和背臨。盡量在用筆、結(jié)構(gòu)、章法上做到和原帖相近。

（筆者臨中秋帖）

然后嘗試創(chuàng)作了一幅書法作品。依托原帖，借鑒《中秋帖》中像草書那樣的連綿環(huán)繞法，用筆厚重、章法跌宕和強烈的粗細對比。

借鑒了多字連綿組合分組的形式，多用實筆牽絲相連。寫行書時，把單字結(jié)構(gòu)外形拉長，帶點草書意，速度稍快，帶點無意識狀態(tài)，以求書寫自然貫氣。筆法是用的王鐸行書筆法。

（筆者創(chuàng)作的書法作品）

在章法上借鑒了《中秋帖》行距寬、字距密，幾行的軸中線總的往左傾斜，在視覺上有動態(tài)中的平衡的方法。

（中秋帖單字臨寫）

（個人淺見，僅供參考。不當之處，敬請包涵。）