教師培訓應開展哪些項目？

近幾年，師訓工作一再強調菜單式培訓即訓前作調查，然后缺什么訓什么，哪點弱培哪點。授課也要求多采用案例式，國培計劃、網上研修、送培進校等等，可以說，相關部門為了做好師訓工作也是費盡心機。但是教師培訓仍然流于形式，起不到實際作用！這不怪教師培訓，根源在于教師沒有學習的欲求，缺乏學習的主動性與積極性。所以無論如何開設項目，都作用了了。還是應該從人事體制上想辦法，改革現行的教師聘任辦法，放權于學校，落實交流輪崗制度，實行有效的退出機制，不學習就...